上了《茂密的花》这一节课，在磨课的过程中让我想到了很多关于美术教学的一些方法和上课的技巧。这节课我进行了很多次的修改，比如解决重难点，在课前10分钟我还在琢磨。每次课例对自己来说是一场挑战。
　　在教学中，我就着重教导学生怎样才能画出茂密的花。首先让他们能理解什么是茂密，即非常多的意思，也就是我们要学习画出很多很多的各式各样的花来。虽然学生们理解了茂密的意思可并不一定能表现出茂密来，所以，我用两个花园中间已经有了一幅大的花朵，花园里还需要很多，请两个同学上来添加。孩子必须想办法，花也肯定要遮挡起来。这样让他们知道可以依照这种方法画很多东西。
　　激发学生学习画茂密花的兴趣。出示两幅数量有差别的花让学生判断哪边花朵显得茂密，进而总结出数量多。接着让几位学生拿起老师准备好的花朵表现有无遮挡关系的花朵，让学生判断哪边花朵显得茂密，进而总结出前后遮挡可以让画面显得茂密。（指出问题：前面的花把后面的花怎么了？生：前面的花把后面的花挡住了。师总结：像这样前面的花挡住了后面的花，这种现象叫做＂遮挡＂。）让学生理解前后遮挡关系并解决教学难点。
　　在学生实践中，让学生完成一幅有前后遮挡关系的＂茂密的花，了解学生是否掌握本课知识重难点。学生展示作品中通过（自评- 他评 -师评）体现全面评价学生作品的优缺点。
　　我在上这节课中，课堂设置一切以学生为主，通过学习《茂密的花》，充分调动学生学习热情，使学生很快进入到画面的表现意境中，引导学生积极地参与美术实践。但也有一些不足。今后在教学中还要更突出学生探究式的学。吕彩雨老师对我的课是这样评价：这节课准备到位，目标明确，重难点突出，时间都用到了刀刃上，绘画方式新颖，都是学生熟悉的生活物品，将美术带入生活。展示评价环节很完整。如果绘画步骤再强调一下，效果会更好。
　　我想我的这节课在不断的探索学习中会越磨越好。

流涎小儿的家庭护理我们知道，唾液除了具有湿润口腔溶解食物和便于吞咽的作用外，它还能把进食后剩余在口腔里的食物残渣清除，以保护口腔的清洁另外，唾液中还含有溶菌酶，能把口腔中有害的细菌杀灭。因此，如果不宝宝成长生病幼儿急疹宝宝在成长过程中难免会生病，家长在宝宝得病的时候都相当着急，甚至手足无措，只能把所有希望全部交给医院。但现在的医院毕竟都是以营利为目的，只要能治好病，什么手段都敢用，滥用抗生素已经宝宝为什么哭哇哇大哭的小宝宝，有时惹人心疼，有时又让人心烦，常常令爸妈摸不着头脑，恨不得宝宝开口说他究竟在哭什么？肚子饿吃饱穿暖，这是人最基本的生理需求，宝宝也不例外。尤其是离上一次喂奶的时间近视相关资料正视眼的屈光平行光线在无调节状态下经过眼的屈光系统的屈折后焦点准确落在视网膜上。近视的屈光平行光线在无调节状态下经过眼的屈光系统的屈折后聚焦在视网膜前。近视眼是指眼球在调节放松状态幼儿暑假保健知识防病篇夏热伤病，对症出击暑热症俗称ldquo夏季热rdquo，特点是发热无汗（或少汗）多饮多尿四大症状。入夏以后，气温较高，婴幼儿的体温常随外界气温变化而波动。除发热以外，还伴有无被蚊子咬到去痒妙方大全由于准妈妈们不能用蚊香与花露水，所以当我在别的网站看到这个帖子时，感觉有一些方法对准妈妈们很实用，但也有一部分比如熏药涂药或服药的，不太适合准妈妈。不过考虑到以后也许我们生完了会有吃盐多的儿童更易生病过咸食物除了可以导致血压增高，小儿吃盐过多还是导致上呼吸道感染的诱因。高盐饮食会使口腔唾液分泌减少，同时会杀死上呼吸道的正常寄生菌群，并抑制粘膜上皮细胞的繁殖，结果导致抗病能力减弱新生儿的生理特点要想护理好一个新生儿是不容易的，首先你要了解新生儿的生理特点。新生儿出生时体重约为6斤左右，头较大，占身长的四分之一，头顶囟门开放而平坦，可以看见表面有规则的跳动。出生一天内，新生穿得多就能保护宝宝不生病吗？看见几个宝宝，五月份了还穿着巨多的衣服，实在觉得有点保护得过了，即使春捂也有个度，我请教了一位医生，我们听听医生是怎么看宝宝穿衣问题的减衣后，摸摸宝宝的小手，温温的就是温度适宜。如喂奶时躺着好还是坐着好知识经验1能坐着喂奶时，坐着喂好。2坐躺结合是喂母乳最常见的方式。3躺着喂奶，不妨用手肘把孩子枕高一些。我在生产之前，曾经搜罗了不少关于抚养婴幼儿的知识。第一条，就是说喂奶不宜躺着春天，给宝宝创造一个无限的成长空间春暖花开，暖意融融，大人孩子都禁不住出去走走，感受一下春的暖意。特别是孩子，蜷缩了一个冬天，随着春天到来，他们的快乐又可以释放在晴朗的天空下了。有研究表明，孩子在春天里身高增长速度