《唯一的听众》是一篇写人的文章，文章通过对老人的语言，神态的变化表现了一位知名的音乐教授对＂我＂的真诚无私的帮助，表达了＂我＂对老教授的敬佩和感激之情。
　　＂我＂——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。而创造这奇迹的幕后高手是一位耳＂聋＂的老人，她的＂真实身份是音乐学院的教授，乐团的首席小提琴手，她以一个美丽的谎言，在不知不觉中给予了作者真诚无私地帮助。
　　这篇课文两条主线，以老教授为主，我的变化为辅。截然分开不可取，但又不能混为一谈。学生在阅读时，除了抓老教授的特点外，还要分析我成功的原因，即：不能获缺的是自己的努力。在实际授课过程中，较注重对＂我＂成功原因的理解，而忽略文章整体把握，课堂教学形成＂挤牙膏式＂，没有体现学生是学习的主人理念。
　　通过教研，特别是校长讲《在新课程理念背景下的语文教学》后，我进行了深刻的反思：
　　1．备课要深：要深钻教材，研究学生，包括学生已有的知识水平，和需要培养的能力。
　　2．课上是用教材而不是教教材，教材只是教给学生学习方法的一个典型例句。
　　3．培养学生情感生活的体验。把对生活的体验准确的用语言表达出来。并表达的清楚准确，语句通顺，情感真挚，富有感染性。
　　4．组织教学要力求调动多数学生的学习欲望。真正实现学生是可点燃的火把，而不是接受知识的容器。让每一个学生成为乐学者，而不是苦学僧。

幼儿园小班我能行教案在幼儿园小班的同学需要相信自己，保持自信，那么关于小班的我能行的教案应该如何准备呢？下面是小编分享给大家的幼儿园小班我能行教案，希望对大家有帮助。活动目标1。借助视频中米卡和妞妞的中班火车火车轰隆隆户外活动方案活动目标学会一个跟着一个走，并遵守游戏规则培养幼儿身体的协调能力和自制能力。活动时间年月日活动准备开阔场地棉绳活动过程1介绍游戏规则老师坐火车司机，幼儿一个跟在一个后面，左手随儿歌活动设计穿鞋子比赛活动目标1培养孩子穿鞋子的技巧。2培养孩子自己事情自己做的能力。材料准备已有经验会穿鞋子纸，笔活动设计一认识各种款式类型的鞋子师小朋友们伸出小脚我们看看，请某某，某某小朋友上来。（中班拍球秀活动安排（初稿）一小球星拍球要求能连续拍球30个以上二小球王拍球要求一分钟内能左右手交替连续拍球个数最多者（允许幼儿停下后继续拍。）三奖项设立个人奖a设立小球星个人奖，凡达到小球星拍球要求者，获小大班区域教案纸及棉花粘贴活动次主题8226纸的发明纸的种类8226纸的特质8226纸的用途及发展8226纸文化年龄组大班学前班一活动区导入活动什么东西在里面（一）活动目标1认识各种种类的纸。2初步感知这些小班周末活动月饼品尝会活动目标1。知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月吃月饼是中秋节的主要活动2。乐意与老师同伴一起活动，体验节日的快乐。活动准备1幼儿人手一个月饼。2教学用各式月饼，切月饼的小刀一把。准备适合学习的心智山东省寿光市文家街道幼儿园张雪燕教学目的1让家长了解孩子入学前应该准备做好哪些工作？并帮助还做好入学前的准备。2引领家长多看一些家教方面的书籍，激发家长自觉探讨一些帮助孩子做好学前幼儿园中班冰激凌教案活动目标1设计描画冰淇淋，能从形状图案色彩等方面进行大胆想象并创作。2体验美术创作活动的乐趣。3能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4培养幼儿动手操作的能力，并能根据大班科学奇妙的静电教学反思范文在干燥的天气，小朋友们常常会发现这样的现象和别人猛的一碰，会感到被电击了一下，还有脱毛衣的时候会听到滋拉滋拉的声音，还伴有亮光。当教师和幼儿一起回忆以往经验时，小朋友们对这些现象都幼儿园大班我想帮忙说课稿作为一名幼儿园的老师，我们知道怎么样书写自己的说课稿吗？以下是小编为大家整理好的幼儿园大班我想帮忙说课稿，欢迎大家阅读参考！一设计意图根据中班小朋友与人交往能力较差，缺乏友爱助人为亲子班活动糖果乐园活动一问候时间西瓜球找朋友训练目的反应能力训练，能够大声音地在大家面前介绍自己。老师推给宝宝一个西瓜球，边念儿歌西瓜球找朋友，找到宝宝做朋友。然后请宝宝接住西瓜球后拿着球到前面大声