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小学语文四年级我尊敬的人教学反思

  住在姑姑家旁边的一个老婆婆是一位退休的老师,每天,我们去散步时,你总能看见她在弄堂里清扫地上的灰尘和垃圾。她脸庞消瘦,头发花白,但是有一双十分精神的眼睛,嘴角总挂着慈祥的微笑。在小区里的无论是大人还是小孩都十分尊敬她,都亲切的`称她为"热心的阿婆"。
  几年前的国庆节前一天,我兴高采烈地和姐姐一起去居委会拿了粉笔去出黑板报。我画了一盏大灯笼,可是粉笔盒里没有一支红粉笔,因为我那时还小,每次都喜欢画几朵大红花,画好了就把粉笔头扔掉了。现在画灯笼,连一个粉笔头也找不到了。这时,一只大手轻轻地拍了我一下,我回头一看,阿婆就把一个包得很好的小纸包,塞到我手里。我打开一看,有许多粉笔头,还有很多红的呢!我的手不由得慢慢收拢,紧紧地握住这包还散发着体温的粉笔头,心里一阵激动……这小小的粉笔头包含着阿婆的一片心啊!
  我望着阿婆远去的背影,才知道大家为什么叫她"热心的阿婆"了。

八字成语针插不进,水泼不进眼观六路,耳听八方弃之可惜,食之无味逢山开道,遇水造桥耳听是虚,眼见为实儿女情长,英雄气短仇人相见,分外眼红人生得一知己足矣有福同享,有难同当当面是人,背后是鬼重第二个字是天的成语以下成语第二个字都是天字,你能把它们补全吗?偷天换改天换光天化得天独乐天知怨天尤普天同欢天喜伤天害悲天悯听天由滔天大参考答案偷天换日比喻暗中改变事物的真相,以达到蒙混欺骗的目的。改带然字的成语蔼然可亲形容态度和气,使人愿意接近。蔼然仁者对人和善的有仁德的人。安然如故还象原来那样安安稳稳。安然无事犹言平安无事。安然无恙恙病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。岸然数词量词和量词短语数词有零一二三四五六七八九十百千万亿两半。量词有三个小类物量词个只条张件对副堆群斤尺点些动量词次回趟阵遍番顿时量词天日周季年量词常与数词代词等组成量词短语,如一个两只这位那本这一件论著的解释及造句论著拼音注音lunzhu论著解释意思带有研究性的著作。论著造句1而不是每个人都在谈论著的那些,也不是那种打动你朋友的书。2基辛格很久前就充分考虑到这种问题,当前,与伊朗在核问题上僵担架的造句1。战友们很快自制了简易的担架,硬是抬着他跟随大部队进入了漫无边际的水草地。2。医护人员用医护担架抬着福克斯警官,之前她在斯托克顿法庭上遭到被告袭击。3。1955年,沟胁千年将返回用不乏先例造句1历史上不乏先例,可是没有一例比我今天遇到的更激动人心。2更有甚者,经营中略有闪失,便是一蹶不振,这在厦门不乏先例。3由股灾引起的银行危机,并导致经济大萧条,在上不乏先例。4书册教中兴的解释及造句中兴拼音注音zhongxing中兴解释意思由衰微而复兴(多指国家)。中兴造句1另一位高管则表示,在与中兴电信设备的交易中,因涉及国有银行融资问题,而难获官方批准。2作为中国领先的品还本的解释及造句注音haiben意思归还借款的本金付息。还本造句1在借款人开始还本付息前,给与其毕业后一年的还贷宽限期2通过发行分期还本债券,公司把本金的偿还期限分开,避免了一次支付全部本金。3结交际的造句交际拼音注音jiaoji交际解释意思人与人之间的往来接触社交语言是人们的工具他不善于。交际造句1语言是交际的工具。2有些人觉得羞怯成为交际上的障碍,但这是可以逐渐克服的。3尽管他于用百闻不如一见怎么造句1早就听说阿里山风光明媚,这次前去游览,果然百闻不如一见,不虚此行。2早就听说大峡谷的美景,百闻不如一见,这次美西之行使我开了眼界。3百闻不如一见,以前常听说澳洲大堡礁的海底景色如
形容东西多的歇后语1草原上的天气变化多端2馋鬼抢生肉贪多嚼不烂3长城上的砖未知经过多少风雨4炒了一盘麻雀脑袋多嘴多舌5炒了一盆麻雀脑袋多嘴多舌(比喻不该说而说了)6撑阳伞戴凉帽多此一举7城隍出主意诡小班主题活动游戏教案秋天多美丽主题说明秋天来了,大自然会发生一系列明显的变化树上的果子熟了,地里的庄稼熟了,天气转凉了,树叶有的变黄了,有的变红了,小草渐渐枯萎了,小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而,小班幼儿对大自然秋天的果园第二课时优秀教案一教学目标1。让学生体会秋天果园的美丽景色,知道收获来自于劳动。2。教学课文的第二第三句话,理解一串串劳动欢笑的意思。3。有感情地朗读23句,书写笑。二教学过程(一)复习1。开火车巧手剪秋天教案一本课活动目标要求1。情感与态度通过图片,感受秋天的美,培养学生热爱大自然。在动手做送礼物中发展学生对自然科学的。爱好。关爱他人的亲情友情。2。行为与习惯增强学生保护自然生态环境的遭遇的解释及造句遭遇拼音注音zaoyu遭遇解释意思()碰上遇到(敌人,不幸的或不顺利的事等)我军先头部队和敌人了工作中了不少困难。()遇到的事情(多指不幸的)不幸的童年的。遭遇造句1她以颤抖的声音幼儿攻击性行为的干预和矫正方案一被矫正幼儿情况介绍小雨,男,5岁。他在班级表现较强的攻击行为,具体表现为争夺玩具,咬人,踢打同伴,有自残行为,上课经常吵闹,打断教师讲话。二行为分析影响攻击因素很多。有1直接外因小脚的朋友目标1。能联系生活经验大胆表述。2。知道袜子鞋子能保护自己的脚。准备1。每位幼儿一块垫子,围坐在地上。2。故事磁带。过程1。倾听故事。mdashmdash小脚丫丫有两个朋友mdas小班活动看朋友设计思路在主题动物的花花衣中,孩子们不仅对动物的各种花纹产生了浓厚的兴趣,同时对动物的叫声动作走路等基本特征有了进一步的了解。小猴子蹦蹦跳跳地走来了,小猫走路静悄悄,小猪走路不快也漂亮可爱的罐宝宝说学法1。通过可爱丰富的可操作材料,让幼儿大胆放手操作,以此体会操作的快乐。2。在有趣的游戏情景中,让幼儿去探索,从而发展幼儿的听觉力注意力观察力。说教材1。本活动的目标是启蒙教育小班课程生活化活动设计尊老爱幼课时四活动目标1。让幼儿深入了解尊老爱幼的重要性。2。幼儿熟悉尊老爱幼的简单做法。3。幼儿做了尊老爱幼的好事之后,能够感受到其中的快乐。活动准备捶背挂图两组小朋友活动过程一导入(故小班画儿童诗吹泡泡目标1尝试用吹泡泡的方法作画,表现大小不一不同色彩的泡泡2感受诗歌中泡泡的轻盈和美丽,体验吹泡泡画画的乐趣和成就感重点表现大小不一不同色彩的泡泡难点用吸管吹泡泡准备1已玩过吹泡泡2