我们都知道乌鸦是又黑又丑的鸟，而人教版新课标小学一年级语文下册《识字5》中的《乌鸦喝水》这篇课文却对乌鸦赞美有加。教学玩这篇课文后，觉得有所感悟，所以把《乌鸦喝水》的一些教学片段及教学反思摘录如下：
　　一、《乌鸦喝水》的教学片段
　　师：我们在小朋友的桌子上放了半瓶水，请小朋友们想一想，怎样才能把瓶里的水升高呢？
　　生积极讨论、交流。
　　生：再给瓶子里加水。
　　生：把瓶子斜过来就行了。
　　师：有一只乌鸦飞了很多地方，怎么也找不到水喝，这一天，它发现了一片荒地上有半瓶水。你能帮它喝到吗？
　　生：我帮它把瓶子斜过来，让它能喝着水。
　　生：我请它到我们家喝茶水。
　　师：可是那儿没有一个人呀！咋办？
　　生积极思考、相互启发。
　　生：向瓶子里扔小石块。
　　生：这是一个好主意！
　　师见时机已经基本成熟，立即下发事先准备好的小石块。
　　生（兴致勃勃）主动进行实验。（四人小组）
　　生：扔下一粒石子，瓶子里的水便高了。
　　生：（惊异地）扔下一粒石子，怎么不见水涨高呢？
　　生：＂哟，水真的升高了！
　　师：请同学们仔细地观察，究竟涨高了没有？
　　生继续进行扔石子的小实验。
　　生：是涨高了，只那么一点点。
　　师：一直往瓶子里投石子，会怎么样？
　　生（兴趣浓烈）接着实验。
　　生：这样投下去，瓶子里的水会不断升高。
　　生：瓶子里的.水会随着石子的增多而变化。
　　生：即使向河里扔石块，河水也会升高。
　　生：所以每年汛期来临前，有关部门总会疏通河道，缓解水流。
　　生：这样，乌鸦可以喝足了水。
　　二、《乌鸦喝水》的教学反思
　　新课程标准强调：＂学生是探究性学习和发展的主体。语文课程必须关注学生不同的探究需求，爱护学生在探究活动中生成的好奇心、求知欲，充分激发学生探究的主动意识和进取精神。＂以上摘录的《乌鸦喝水》的教学案例，对此作出了很好的诠释。我觉得在教学过程中，我已经真正成为探究活动中的促进者，始终给学生以层层推进、引人入胜之感，让学生有不断探索、追求真知之动力。
　　从小孩子们们富有个性的回答中，可以窥见到和谐的探究氛围正在形成，也正是在这样的情况下，探究的预期目标得以实现，科学的探究方法得到培养，团结合作、勇于创新的探究精神得到延续。这些，必将促使学生在探究

2022年下学期大七班教学工作总结一学期即将结束，本期学我班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养幼儿良好的学习习惯和学习态度。这一学期，我们进一步深入学习纲要解析，从班级的实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在生活幼儿园大班组四月工作小结不经意间，四月已从身边划过，在短短的这这一个月里，经历了又一次成长的快乐。在四月里，我们都有哪些快乐的瞬间呢？现在就让一同来回顾吧！种植活动春天是一个播种希望的季节，春天是万物复苏教育随笔尊重孩子的选择每次孩子们入园时，总有讲不完的话，做不完的事，他们三个一群，两个一伙凑在一起，讲着在家看过的电视，自己新买的衣服，爸爸妈妈答应过他们的事情每次活动前的点名是我最头疼的事情，无论你怎教育笔记告诉孩子我为什么生气孩子是这个世界上最天真可爱的人群，有时候真的是令人忍俊不禁，可是，有时候淘气起来，也让人好生气，忍不住要大声地批评。可是怎样的批评才能让孩子接受，不伤害孩子的心灵呢？我曾经看到过很感恩成长，真情你我感恩节对我班幼儿已经不是很陌生，今年又过了一次感恩节，对孩子们来说收获很多。小班的时候孩子们这个节日还是很懵懂，但是今年孩子们长大了，懂得也多了，所以活动开展的效果是比较好的，我们幼儿园教师五月家访记录家访时间5月11日家访对象纪昱安家访教师李老师刘老师幼儿在园情况昱安是个活泼的小朋友，，大胆表现，语言能力较好。但个别时候在学习上较易开小差，没有自信。家访过程1向家长了解幼儿在家中班期末幼儿评语幼儿1你是一个可爱漂亮的小女孩！对人有礼貌，爱清洁，和小朋友友好相处。小手变能干了，会很快地穿脱衣服了，而且能把衣服叠得很整齐。在绘画手工方面有了明显的进步。每天都能开心回园，午睡教育笔记兴趣是最好的老师最近幼儿园开展了om头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛，本次活动的开展要求家长与幼儿组队共同参赛。每一个参赛队都必须先经过班级的海选赛，再参加年级组的预赛，通过后才能参加园级的复赛幼儿教育随笔把信心留给孩子信心是什么？信心是孩子学习的兴趣，信心是孩子探索的动力，信心是孩子进步的根源，信心是孩子成功的关键，把信心留给孩子，激励他们不断进步，克服困难，勇往直前，走向成功的彼岸。午休时，李教育笔记老师你们幼儿园真好老师你们幼儿园真好由于今天上白班的缘故来的比较晚一些，来到之后勤快的李老师已经将活都干完，于是我拿起小椅子来到昨天新投放的益智区好玩的魔方坐下来，看到敏敏宝贝在那玩魔尺魔方玩的特别教育笔记安全问题，不容忽视今天，给小朋友上了一个社会活动阳台上的安全。在活动中组织幼儿讨论下雨了，是否要帮妈妈收起阳台上的衣物呢？很多孩子表示，要帮妈妈收衣服的，因为下雨了，如果不收的话会湿的。有孩子反驳了