【教学目标】
　　认识个生字，会写方、半、巴个字，正确流利朗读课文；理解课文内容，懂得动植物的生长与雨水有着密切的关系；培养学生热爱大自然的感情和创新意识。
　　【教学过程】
　　一、激趣导入，披文入境
　　、出示课件：雨点儿调皮地从天空降落，伴随着沙沙的雨声。
　　、说一说，你看到了什么？听到了什么？
　　、看到这样可爱的小雨点儿，你有什么问题要问它？
　　、揭示课题，指导读题。
　　二、初读课文，学习生字
　　、生看课文，听课文配乐朗读。
　　、这么美的课文，想自己读读吗？遇到不认识的字怎么办？
　　、生自读课文，在课文里圈出生字，不认识的。字读拼音或问同桌。
　　、课件出示生字，老师已经把生字都找到了，黑字是我们要认识的绳子，红色的是老师给它找的朋友组成的词语，你会读哪个就读哪个。
　　、去拼音，打乱顺序读。
　　、去朋友，你还认识它吗？
　　三、细读课文
　　、生字学得好，课文一定会学得更棒。请同学们自由读课文。
　　、同桌互读，一人读，一人听，你认为他读得好就拍拍手表扬他。
　　、你觉得自己哪一句读得好，读给大家听。
　　谁认为自己读得更好，向他挑战吧。
　　喜欢这一段的小朋友起立一起读一读。
　　（知道读好问句，并相机理解数不清、飘落）
　　、和自己的小伙伴分角色朗读雨点儿的对话。
　　、课件演示雨后万物生机勃勃的动画，看吧，雨停了，大地发生了什么变化？
　　、看到这么美的景色，你的心情怎么样？带着高兴、喜爱、赞美的语气读读第五自然段。
　　、老师也找来了一张图画，仔细看看，还有什么也发生了变化？
　　美丽的露珠从树叶上（）。
　　（）从（）。
　　、假如老师是雨点儿，你们是小草、小花、小鸟、鱼儿你会对老师说什么？
　　创设情境，师生对演。感受动植物对雨点儿的感谢，并学会使用礼貌用语。
　　、把自己想象成雨点儿，自由地配上动作，把课文读给小伙伴听。
　　四、指导书写生字
　　五、作业

记一次野炊活动作文记一次野炊活动作文（1）ldquo；同学们，准备好了吗？rdquo；ldquo；好了！rdquo；ldquo；那我们去野炊喽！rdquo；公共汽车开动了，载着大家的欢声笑……我最喜欢的一本书从小到大，我读过的书说不上很多，可只有一本书深深地吸引了我《假如给我三天光明》。从这本书讲述了一个盲聋人海伦183；凯勒成为女作家和演讲者的过程。她凭借着坚强的意志力考进……包含峙的四字成语介绍峙的基本意思是高高的立起，带有峙的成语你知道多少？下面请欣赏品学网小编给大家带来的峙字成语相关内容，欢迎大家参考学习。峙字基本字义〔zhigrave；〕直立，耸立：立。对……冰雪假日之旅日记600字2016年1月24日，睛空万里，今天我跟着爸爸妈妈出发到东北旅游。在课本上就领略了北国风光千里冰封的壮美，现在我要去亲眼见证这冰雪的真面目了，感受皑皑白雪、体验冰上文化、欣赏晶……断线的纸鸢品学网专稿未经允许不得转载纸鸢断了线，获得了梦寐已久的自由，在广袤的天空中飞翔着，在得到的同时，也失去了别样的永远，失去了方向，失去了牵线人的呵护，最终坠入了深渊hell……我和书的故事书，让我知道了人间的喜怒哀乐；书，开启了我想象的大门。通过读书，也让我了解了许多解决生活问题的办法。随着年龄的增长，我看的书也有了变化：从有图到没图，从字少到字多，从薄到厚he……爷爷奶奶的爱作文500字流淌着的亲情是我生命中的金子，只是我才发现。上周日，正好是我的生日，妈妈、爸爸带我去游乐场游玩，我高兴地手舞足蹈！亲情在我们三个人的身上流淌，我感到它的温度，我看到了它的……君字头成语君在封建时代指帝王、诸侯等，后引申为人的尊称，君开头的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的君字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。君字开头成语君子三戒君子之交君……山东烟台中考满分作文赏析内涵与修养导语：真才实学，使梦想之花，愈加娇艳美丽，流芳千古，谁得而株灭也？下面是语文迷小编整理的内涵与修养满分作文，欢迎大家阅读！【作文题目】这，是一种修养要求：文体……不同寻常的一件事作文每一个人都有自己的一件不同寻常的一件事，而我呢，就是我曾经摔了一次不同寻常的跤记得小的时候，我和妈妈在青少年活动中心补课，由于那时是下雨天，所以地上有好多水潭，我和妈妈乘……心存希望不断向前初中作文每个人心里或多或少都会有一个能一直激励着自己向前的人或事物，如果觉得心空了，不妨去寻找一下自己心中的信念。看看自己的内心，到底想要如何在自己的社会里自处，翻开一页又一页的篇章。……最高的人打一成语的答案是什么人类当中身高有高有低的，高的人会让人羡慕，最高的人打一成语的答案是什么呢？以下是品学网小编带来的最高的人是什么成语的答案，供大家借鉴。最高的人打一成语顶天立地最高的人打一……