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幼儿教育随笔把信心留给孩子

  信心是什么?信心是孩子学习的兴趣,信心是孩子探索的动力,信心是孩子进步的根源,信心是孩子成功的关键,把信心留给孩子,激励他们不断进步,克服困难,勇往直前,走向成功的彼岸。
  午休时,李明杨和李林霞小朋友经常睡不着觉,为了能使她们安静入睡,我对小朋友们说:"今天中午,我要和李明杨、李林霞打赌,我说她们两个睡不着觉,你们觉得谁会赢,谁会输?"李明杨和李林霞抢着说:"一定是你输。""我就不信,以前你俩都睡不着,今天中午就能睡着?要是你俩睡着了,我就把红圆点贴在你们的额头上。"以前,这两个孩子总是忽闪着大眼睛,在床上翻来翻去,时而踢踢腿、伸伸胳膊,时而坐起来,还耍心眼,一会儿大便,一会儿小便,还真拿她们没办法。今天中午,她俩把眼睛闭的紧紧的,我从她们身边经过也不抬眼看我,后来,我给她们贴红点,发现他俩真的睡着了。起床时间到了,李明杨和李林霞还没醒,我把她俩叫起来,对小朋友们说:"今天,老师有点不高兴!"小朋友们忙问:"为什么?"李明杨和李林霞抢着说:"因为我俩睡着了。"
  在学习《小剪刀》这首诗歌时,我告诉他们,我一定比小朋友记得快,可是,小朋友们没有一个服输的,一个个都"逼"着我快点教他们,为了取胜于我,他们个个都学得非常起劲。我为了不"输"给他们,也教的非常起劲。过了一会儿,刘一诺小朋友举起了手:"老师,我能背诵下来了!"大家很认真的听她背诵完,我也勇敢的告诉他们:"我也能背诵下来了!"孩子们齐声说:"背背听听。""小剪刀,嚓、嚓、嚓,下……下一句我忘了,"孩子们忙说:"我和姐姐剪窗花。"我接着背诵:"剪串瓜,大车拉,下……下一句我又忘了,你们一起背诵可不算,我要找一个小朋友告诉我。""一个就一个,"李俊康自告奋勇告诉我:"剪串豆,猴儿抓。"我继续背诵到"剪来鲤鱼跳龙门,剪来鸭儿捉鱼虾。我背诵完了。""不,不,还有两句:‘剪朵棉花竹篮装,剪穗玉米像娃娃’。"我泄气的说:"哎呀,今天,我太不高兴了,我输给了全班小朋友。""老师,老师,别恢心,我们大家来教你。"在他们的帮助下,我也"很快"学会了《小剪刀》这首儿歌。
  有信心就能取得胜利!把信心留给孩子,让他们踏着信心的阶梯,一步一步走向成功的道路。

高一必修二语文必记知识点期末临近,大家高一语文必修二的知识复习的怎么样?下面是由品学网小编为大家整理的高一必修二语文知识点,希望可以帮助到大家!高一必修二语文知识点(一)字词1荷塘月色蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩小学五年级语文劳动的开端教案劳动的开端是一篇表现旧社会劳动人民的艰难生活的文章,作者吴运铎根据自己的战斗经历写成传记把一切献给党,本课就是节选于本书。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文劳动的开端教案,希望安徒生童话阅读教案安徒生童话共由163篇故事组成。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民赞美他们的善良和纯洁的优秀品德无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢无能贪婪和残暴。以下是品学网小编为大家整理的关于安徒生童新课标人教版六年级下册语文教案对于六年级新课标人教版的下册语文教学,最重要的就是有一份优秀的教案,下面是由品学网小编为大家整理的新课标人教版六年级下册语文教案,希望大家可以帮助到大家!新课标人教版六年级下册语文童趣教案及反思童趣说的是作者童年时代观察的草虫蚊土砾癞蛤蟆helliphellip幻象迭出,写出了一种物外之趣,很容易激发学生兴趣,也是学生第一次接触的文言文。下面是品学网小编为你带来童趣教案及小学五年级语文刷子李精选教案模板刷子李以ldquo刷子李rdquo的高超手艺为话题,从徒弟曹小三的视角出发,通过曹小三的心理变化凸显刷子李粉刷本领高超。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文刷子李精选教案模板,希秋水教案及反思秋水是庄子middot外篇中最重要的一篇。篇幅短小,文字浅显,蕴含哲理。下面是品学网小编为你带来秋水教案及反思,供你参考。秋水教案教学目标1。指导学生领悟庄子的思想在秋水中的体现2再别康桥教案及反思再别康桥是首优美的现代抒情诗,抒发了诗人徐志摩在离别母校时对康桥无比眷恋喜爱之情。下面是品学网小编为你带来再别康桥教案及反思,欢迎阅读。再别康桥教案教学目的1理解作者的思想感情2学小学语文关键知识点学习语文最好的方法就是学会知识点的整理和归纳,下面是由品学网小编为大家整理的小学语文关键知识总结,希望大家可以帮助到大家!小学语文关键知识总结(一)应用文(一)便条ldquo请假条八年级语文教案下册教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面是由品学网小编为大家整理的八年级语文教案下册,希望大家可小学五年级语文风筝精选教案范文风筝全文以叙事为主,表达了ldquo我rdquo的忏悔之情,也赞扬了作者敢于进行自我反省,自我剖析的精神。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文风筝精选教案范文,希望能帮助到大家!
教师专业发展管理制度教师是幼儿园最重要的人力资源。引领教师专业发展是幼儿园发展规划与战略目标的核心部分。为了全面贯彻市教委有关加强师资队伍建设和教师继续教育的文件精神,特制定教师专业发展管理制度。一以佳佳幼儿园教师礼仪规范一精神面貌篇幼儿教师的精神面貌,是幼儿教师形象的灵魂。1积极主动开展工作,乐于助人,能与他人分享教育经验和教育成果2模范遵守社会公德追求和创造愉快健康向上的氛围3有积极的生活态度和幼儿园教师管理制度一。幼儿园教师必须遵守作息时间,不迟到。不早退。不旷工。无大事不得请假,一个月内允许请假一天(按基本工资扣除)超过一天(按基本工资扣除双倍),注请半天假(在中午十二点前算半天)二。幼儿园教师职责1认真贯彻执行幼儿园工作规程,结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划,并认真实施,有计划有步骤地开展班级保教工作。2树立正确的儿童观教育观,热爱幼儿尊重幼儿,对幼儿食品安全管理制度1。炊事人员应每年进行健康检查,经过卫生知识培训,取得健康合格证明和卫生知识培训合格证明后方可上岗,工作时穿戴整齐的工作衣帽,保持良好的个人卫生。2。食堂工作人员进行食品加工时应遵保教主任工作职责一负责全园教育教学及教研工作,做到不越权不推诿。二依据园务计划,制定学期保教工作计划,并认真组织实施,积极带领并指导教师开展教研工作。三每月组织教研组长例会一次,每月参加教研组活动幼儿园管理条例第一章总则第一条为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展,制定本条例。第二条本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿,对其进行保育和教育的幼儿园。第三条幼儿园的保育和教育工作应当促幼儿园校园车辆管理规定随着幼儿园规模不断的壮大教职工人员的数量不断的增多,目前幼儿园内停放的车辆越来越多,为了消除幼儿园车辆停放和通行给幼儿的安全造成的隐患,保证幼儿的安全和校园环境整洁,特制定如下管理幼儿园保育员职责1。热爱本职工作,遵守园规热爱幼儿全心全意为幼儿为家长服务。在管理幼儿生活与幼儿接触中,注意为人师表,坚持礼貌用语,说话和气,不训斥幼儿。2。按时参加政治业务学习,在学习中作到认真幼儿园食品加工制度一按照食品卫生法,检查食品原料的卫生质量,保证食品原料新鲜二食品加工做到先洗后切,冰冻的肉禽水产品在常温下要彻底解冻。三食品做到分池清洗,荤菜食品不能放在蔬菜池中清洗,清洁厨房用具幼儿园一日生活保教工作常规一晨间接待1开窗通风,亲切接待幼儿,向幼儿问好,并提醒幼儿向老师小朋友问好,与家长再见。2观察表情神态,及时了解幼儿的身体及精神状态。3观察活动室环境及幼儿所带物品,防止危险物品进