非选择题(共60分)
　　1.有人说：竞争的目的就是打败对手。你觉得这种说法对吗?为什么?(5分)
　　2.每个人都要承担一定的社会责任，所以每个人的责任都是一样的。对此你有何看法?(5分)
　　3.某校七年级的小吴和同宿舍的同学说笑，不知什么原因和小东发生口角，一气之下挥拳将小东打伤。为此，小吴不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小东支付医疗费1500多元。
　　(1)从这件事中，我们要以吸取什么教训?(4分)
　　(2)从中我们要以看出青少年有什么样的情绪特点?(4分)
　　(3)请你给小吴提供一些调节情绪的方法。(至少三种方法，6分)

万年牢的教学反思在我们办公室里常常有这样的对话这篇（略读）课文我用了两个课时才上完。你呢？一个课时。略读课文嘛，学生读读说说就行了。我想，前者是将略读课文的教学等同于精讲课，后者则是将略读课文忽略大雄有一个小麻烦教学反思在与幼儿的每日相处中，我发现，在众多学习习惯中，孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯，主要表现在缺乏耐心，随意打断别人讲话不仔细，不能正确理解别人的意思，等等。如果将这种习惯带入小学，幼儿语言活动小老鼠上灯台的教学反思小老鼠上灯台是一首语言风趣，且非常具有韵律美的儿歌，根据小班语言教学目标中提出的让幼儿理解简短的文学作品内容，初步感受其语言美，发展口语表达能力的要求。本次活动我指定了两个目标1。乘船的教学反思范文1重视学生算法的动态生成，鼓励算法多样化真正的教学过程是师生生生积极有效互动动态生成的过程。在尝试计算的过程中，教师鼓励学生进行独立思考，让学生从自己的生活经验和思考角度出发，产生分橘子教学反思范文分橘子一课是新北师大版第六册第一单元第二课的教学内容，本节课的教学目标是让学生理解两位数除以一位数（首位不能整除）的算理，经过反复揣摩，我将本节课的教学重点确立为让学生自主探究计算100以内数的认识教学反思范文100以内数的认识这节课的内容是在学生学习了20年以内数的认识基础上进行教学的。要使学生会准确地数出100以内的数，知道100以内数的组成和顺序。一年级学生在入学前一般就能数到10走一步再走一步教学反思范文五篇走一步再走一步教学反思范文一在本课的第一课时，我的第一步，就是要像文中的父亲那样，做好学生学习的引路人。让学生走一步，再走一步，逐渐学会欣赏文章。为此，我的思路是让学生先通过自主学夸父追日教学反思范文夸父追日这课，既有一抹亮色，也有一丝遗憾。下面是小编收集整理的夸父追日教学反思，欢迎阅读参考！夸父追日教学反思1夸父追日是人教版三下年级的课文，这是一篇神话，最大的特点就是神奇。因大一统的汉朝教学反思范文一教学目标方面1实践了新课程的某些重要教学理念教学目标方面课程标准的教学建议要求历史课程应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格。要注重拓宽历史课程的情感教育功语文那片绿绿的爬山虎教学反思范文那片绿绿的爬山虎一文，写的是著名作家肖复兴回忆少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导，走上文学创作之路的事。下面是小编收集整理的那片绿绿的爬山虎教学反思，欢迎阅读参考！那片绿绿的爬山虎教欣赏课天鹅教学反思范文不经意间，我随手打开中小学音乐教育。章连启老师撰写的课评之反思参与第四届全国中小学音乐教学录象评比活动有感一文强烈地震撼着我的心灵。我反复阅读，细细品读那字里行间蕴藏的深刻内涵。章