曾看过一篇文章，对现在的语文教学颇多微词。其中有一点是说现在的语文课是在教课文，真正的语文课应该是用教材教，以培养学生的能力。我也认为笔者说的没错，多少年，我们就是这样过来的，认为学生把课文读懂了，领悟了，一篇课文就学完了。虽然在课程改革之后，有所改变，但我认为也是小打小闹，改变不大。就从教学目标的确定上来说吧，多数是指向教学内容的.，如理解词语的意思、重点句子的含义、体会思想感情，而能力目标就比较欠缺了，大多时候都比较模糊。教学二年级《乡下孩子》时，我有意地注意了这一点，下面是我的一些教学感悟。
　　教学目标：
　　1、读课文的时候，能联系生活实际想象课文中描绘的情景，理解课文内容。
　　2、用合适的词语形容一下乡下孩子的生活。
　　3、我们也是乡下孩子，试着也来编写一个小节。
　　我认为这样的目标比较明确，是以培养学生的阅读能力为目标的。目标1是说要培养学生的想象能力。因为这是一首诗歌，读懂诗歌的方法之一就是透过文字进行想象。教学中，我利用图片和教师的描述引导学生想象第一小节，学生们感受到了乡下孩子享受着父母的爱，生活得非常幸福。目标2是培养学生的理解和概括能力，孩子们用幸福、自由、快乐、勤劳等词语来形容乡下孩子的生活，可见他们真正读懂了课文。目标3是一种写的训练。课文语言优美，适合孩子们积累模仿，教学中学生联系自己的生活实际补充了很多内容，大大充实了课文内容，加深了对课文的理解。学生们写的句子真实地反映了他们的幸福生活，站起来读的时候一个个都美滋滋的。

雕梁画栋造句精选1走进隆虑街，雕梁画栋，勾沿飞角，青瓦覆顶，独特的文化氛围，逐步在这里慢慢的展开。2刚到上新街南头，一座高墙大院里隐隐露出的雕梁画栋就吸引了我的目光。3冠冕堂皇开会场，雕梁画栋办公别出心裁成语造句1这支电视广告的製作的确别出心裁，十分引人注目。2将整棵树搬进橱窗裡，配上几隻纸鸽子，这设计真是别出心裁。3这套洋装设计真是别出心裁令人忍不住想买下它。4他将大楼的支撑柱子都设计成梨造句推荐1梨园造句在历次革命中他发挥了重要而积极的作用，有着著名伶人和革命家头衔的双重身份，这使得他成为辛亥革命时期独一无二的梨园革命家伶界伟人。解释据说唐玄宗曾教乐工宫女在梨园演习音乐舞川流不息的造句1东门的那条街，有川流不息汽车，我们走路要小心啊。（陈美彤）2在川流不息的人群中，我一眼就能找到我们班上的刘博士，因为他太引人注目了。3明亮的车灯如同闪光的长河，川流不息。4川流不用恼羞成怒成语造句1得知有人在背後中傷他，老陳更加恼羞成怒，誓言不會善罷甘休！2更何况严词拒绝之后，女主人必定会恼羞成怒，这一点，约瑟不可能没有想过。3老李一语道破了他的阴谋，使他恼羞成怒。4面对大声部的解释和造句声拼音注音shengbu声部解释意思四部和声的每一部叫做一个声部。器乐声部分高音部中音部次中音部低音部歌唱声部分女高音女低音男高音男低音。声部造句1这就像音乐中太多的声部，单声部是用调兵遣将造句调兵遣将造句1头顶的茫茫太空中正在进行着一场规模极为罕见的调兵遣将。2俄罗斯正在调兵遣将，要与格鲁吉亚再决胜负。3因为，位于北方的国王开始调兵遣将深入南部，摘取加里波第打下的战略果用赤子之心造句汇总1生命始终都有它值得敬畏的奥秘所在。对痛苦的担当，就如同对喜悦的渴望，需要以赤子之心坦然相对。2万事万物，最终只有承诺和牺牲，会让我们彼此怀念！我对你的赤子之心，永存！3如果你不再捉摸不定的造句中文捉摸不定读音zhumbdng正音定不能读成dn。辨形摸不能写成模。捉摸不定的意思捉摸猜测，预料。无法猜测。出处明施耐庵水浒传第二回却说朱武杨春两个，正在寨里猜疑，捉摸不定，且教用寥若晨星造句1世界虽大，但知我者寥若晨星，可见，要获一知己谈何容易！2物理前概念对学生解题思维影响的研究寥若晨星。3手机电视的受众队伍正在迅速壮大，而学界对手机电视受众的研究却寥若晨星。4至于用忙于造句忙于拼音注音mangyu忙于解释意思忙着做（某方面的事情）。忙于造句1他正忙于蚀刻。2他忙于搜集有关鸟类的资料。3他们当时正忙于游说，挑起对新政府的不满情绪。4她那时正在忙于学电脑