活动目标：
　　1、在观察、寻找中让幼儿发现栗子的主要特征。
　　2、通过游戏进一步感知秋天栗子大丰收了。
　　活动准备：录象、生和熟的栗子各若干、栗子的果实、栗子的生长特征flash。秋天的果实若干。贴有数字标签的箩筐若干个。
　　重 点 ：了解栗子的主要特征。
　　活动过程：
　　一、看看、说说，引入话题。
　　1、呀，怎么会有那么多人排队，我们猜一猜他们在干什么？（如果幼儿说不出）师：让我们来看看，他们到底在干什么？（观看录象）原来他们在排队买糖炒栗子。
　　2、为什么有那么多人要买糖炒栗子呢？ （幼儿讲述、观看录象）
　　3、小结：因为秋天是栗子丰收的季节，这时候的栗子最好吃了。
　　二、观察、寻找，了解栗子特征
　　1、幼儿凭借自己的生活经验买栗子
　　a、数一数你买了几颗栗子宝宝？
　　2、观察交流：栗子长得怎么样？它的外壳是什么颜色的？摸上去感觉怎么样？你们猜猜里面的果肉宝宝是什么颜色的？（给幼儿看果实）果肉宝宝的味道是怎么样的？（请幼儿尝一尝）
　　小结：栗子宝宝是圆圆扁扁的，它的外壳是咖啡色的，摸上去硬硬的，它的果肉宝宝是黄色的。
　　3、送栗子宝宝回家
　　请幼儿按栗子的个数多少送回相应的数字筐中
　　4、了解栗子的生长特征
　　我们都知道了栗子是长怎么样的，那么你们知道栗子是长在地上还是树上的呢？
　　a、观看flash栗子宝宝的故事
　　b、提问：栗子宝宝是长在哪里的呀？它是怎么慢慢长大的？
　　c、小结：原来栗子是长在树上的。它藏在一个带刺的外套里。秋天到了，栗子都丰收了，栗子宝宝都抢着脱掉外套，一个一个地跳了下来。
　　三、品尝栗子，体验丰收的乐趣
　　栗子丰收了我们一起炒栗子，好不好？那么栗子是怎么炒的呢？（幼儿讨论）。对呀，炒栗子有的是人们用铲子炒呀炒，不停的翻着炒，直到把栗子炒熟，这样可辛苦了。也有的为了省力用机器来炒栗子。现在我们也一起来炒栗子吧。
　　1、游戏：炒栗子
　　（幼儿二人一组做一个大锅进行炒栗子）
　　2、品尝、分享秋天的果实
　　栗子熟了，好香啊！你们想吃吗？那我们就和客人老师一起分享好吗？

嫉妒相关的成语反义词有哪些及造句嫉妒解释1。因人胜过自己而产生的忌恨心理。以下是品学网小编收集整理关于该词相关的成语反义词以及造句，希望对你有用！嫉妒的反义词羡慕赞佩欣赏嫉妒相关的成语吃醋拈酸指为了追求同一异性而宽敞的反义词和近义词宽敞的近义词和反义词是什么宽敞是指宽阔宽大的意思，那么宽敞这个词的反义词和近义词分别是什么呢？下面是品学网小编为大家整理了宽敞的反义词和近义词的内容，供大家学习参考。宽敞的反义词局促注释狭小房间太，走动不便派遣的反义词是什么派遣解释命人办公事派遣代表团出访欧洲。下面品学网小编就给大家整理派遣的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。派遣的反义词召回注释1。调回来。2。叫回来（多用于抽象方面）。撤回注释1汉字是仓颉造的吗？汉字是什么时候形成的？我国古书上有一个仓颉造字的传说，说仓颉是黄帝的史官，他长着四只灵敏而充满光泽的眼睛，他从鸟兽的脚印得到启发，后来就创造了文字。仓颉造字的事惊动了天地鬼神，五谷像雨点一样从天而落。汉毛笔字基本笔画横教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的毛笔字基本笔画横教学反思，一起来看一下吧。毛笔字基本笔画横教学反思我是一对对反义词而且部首还要一样的词语你是不是在找部首偏旁一样是一对反义词组成的词语呢？让我们一起来了解一下吧。是一对对反义词而且部首还要一样的词语阴阳阴阳是一个简朴而博大的中国古代哲学。阴阳哲理自身具有三个特点统一对部首查字法的教学反思这学期开始学习部首查字法，在教学时我使用了网上搜集到的两个微课视频，尝试了一下时下很流行的反转课堂。首先和孩子们看第一个微课如何提取部首。重难点在几种特殊类型的字如何提取部首上。有标点错误病句修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。标点错误病句有哪些呢？下面是品学网小编整理的标点错误病句，欢迎阅读标点错误病句11。下列句子中的标点符号使用都正聊斋志异教学设计怎么写一教学目标1知识与能力（1）了解蒲松龄及其聊斋志异。（2）积累文言词汇止敌顾前去犬意洞隧等（3）理清情节结构，体会其中蕴含的道理。（4）揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表计算机组装与维修说课稿各位专家评委老师好！我今天的说课课程是计算机组装与维修，下面我将从说课程设置教学目标课程内容说教学对象说教材说教法和学法说教学过程说板书设计六个方面来对本课程进行说明。一说设置课程聊斋志异郭生阅读答案附翻译郭生，邑之东山人。少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。先是，家中患狐，服食器用，辄多亡失，深患苦之。一夜读，卷置案头，狐涂鸦甚，狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之，仅得六七十