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整洁的近义词是什么及造句

  【整洁解释】:整齐而清洁:房间很小,但很整洁。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!
  整洁的近义词:
  整齐 干净
  为更好地掌握这个词语,以下是整洁造句:
  (1) 环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
  (2) 我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,一种是直跑道,另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!
  (3) 走进我们的家园,你会看到构思新异的房屋建筑,清新整洁的大理石地面,像森林公园一样的绿化,还有漂亮的荷兰风车旁是一个月芽儿形的小溪,涓涓的流水中不时有一条条调皮的锦鲤,好奇地从水面中探头探脑,好像也在欣赏着这“大自然”中的美景……总之这里的一切都会让你赏心悦目、心旷神怡。
  (4) 他穿着一身整洁的中山装,静静地坐在椅子上,没有别人注意他,他也不注意别人,只是面对烈士陵园,凝视着那巍峨的人民英雄纪念碑。
  (5) 我的学校座落在南城的中心,这里环境优美、整洁,我在这里学习非常快乐、非常幸福。
  (6) 环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持。
  (7) 没有整洁的外表,根本没人会去在意你美好的内心。

葡萄沟的优秀教学设计一复习导入1复习生词(孩子们,昨天我们初步学习了葡萄沟这篇课文,请看大屏幕,你都认识这些词语了吗?先自由地读一读,然后再请同学起来读,看谁读得最好。抽生按顺序读,抽不举手的读,现在最新葡萄沟第二课时教学设计教学模式1名称尝试发现2主要流程主动尝试多种比较求异发现巩固深化3操作要点(1)引导学生将观察与表达相结合,读写结合,引导学生主动尝试学习,尝试作业,学懂课文。(2)引导学生进行多葡萄沟最新教学设计模板一教学要求1学会本课12个生字,认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。2正确流利,有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情。二我们上课了教学设计教学目标1学会课了的不要里皮7个生字认识偏旁言字旁白字旁和基本笔画横折提理解上课小鸟等词语会用我们看图说一句话。2会正确朗读课文。3知道上课要专心听讲,说话要有礼貌。教学重点学会本介绍少儿节目小学教学设计教学准备1。学生课前调查,了解自己喜欢的广播。电视少儿节目的有关情况。有条件的话可准备相关的录音,录象资料。2教师搜集中央,省,市不同级别的少儿节目,有条件可以制作成多媒体课件。3一年级上册zcs教学设计教学目标1学会zcs三个声母,读准音,记清形,正确书写。2学会zcs与单韵母组成的音节,能准确拼读音节。3学会zicisi三个整体认读音节,会读它们的四声。4能够自己拼读儿歌,做到丑小鸭教学设计范例教学目标引导学生自主感受并理解文章主旨只要不懈追求努力进取,即使身处逆境,也能实现自己的理想。引导学生结合自身体验,从文学形象中关注自我发现自我。预习认真阅读课文。用心体会丑小鸭经小学语文丑小鸭教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文,积累好词好句。2读懂课文内容,了解丑小鸭的经历,并从中受到启发。3以读为主,读出自己的感受,读出自己对文章的感悟,与丑小鸭同喜同悲。4懂得要善待丑小鸭教学设计步骤教学目的要求1。学习堆等钻剩特瘦除咬越9个生字,做到能读会写能把握其基本意思。2。运用看图联系生活实际和上下文等方法理解暖烘烘特别洁白除了鸭妈妈疼爱他,谁都欺负他等词句的意思。感受初识画图教学设计范文教学目标知识与技能学习启动与退出画图程序的方法,认识画图窗口的组成,初步了解工具箱内绘图工具的名称。过程与方法掌握启动和退出画图程序的方法,知道用铅笔工具画图的基本方法,尝试使用彩四季的脚步优质教学设计教学目标1学会本课的10个生字和新词。2理解课文内容,体会诗意了解四季的特点。3正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。教育通过了解四季的特点,感受大自然的神奇与美丽,激发学生热爱大自
江南古镇阅读练习及答案要研究江南的文化历史,就不能不读江南的古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽行云流水般的乐章,那么古镇就是一个非常精彩的乐段。当你参观了一座座江南的古镇后,就会惊异地发现这些古镇的设小学课文春风吹教学设计范文教学目标1学会正确流利的朗读课文,有感情的背诵儿歌。2正确认读词语,学会本课生字春桃吹得。3认识春天的特征,知道春天是播种的。大好季节。教学重点和难点重点学会四个生字,有感情的朗读课文春风吹的优秀教学设计教学目标正确地朗读课文和背诵课文,学会春,吹,绿,柳,燕,醒,青,蛙,轻,快,葵这几个生字,并掌握它们的偏旁与结构让学生初步懂得春天里的自然景物的一些基本特征。教学重点让学生明白春关于江南的教学反思江南这一篇课文诗一首汉乐府诗歌,比较有节奏。在讲课的时候主要是让学生体会诗歌的节奏感和江南这个地方的美丽。讲这首诗歌的时候首先让学生了解江南在哪里,我选择用多媒体展示江南的地图。首桥之美文章教学设计桥之美教学设计在对人教版八年级上册语文第三单元的整合设计中,有一项是桥的教学系列中国石拱桥桥之美以及综合性学习说不尽的桥。两篇文章,一个综合性学习活动,从知识到审美,从课内到课外,语文多媒体教学的几个误区多媒体教学作为一种全新的教学手段,随着现代教育技术的发展,越来越多地走进了课堂。诚然,多媒体教学以其生动直观高效等特点,给教学改革注入了生机,其对教学的辅助作用是不言而喻的。然而,教育就是培养习惯(评魏书生)培养学生自学能力,必须最大限度地释放学生自身的能量,调动学生源自内心的学习积极性。要做到这些,教师就必须有教学民主的思想。国外极注视孩子们的实践能力的培养,重视孩子们自主能力的培养简单语文教学的最高境界作者孙仁歌中学语文教学改革方兴未艾,并几度出现教改热。从上海育才中学八字教学法的产生到魏书生自学六步法的全面推广,可谓绝招迭出,新法竟举,以致五花八门。十八般武艺纷纷登场亮相,一时魏书生育人九诀一点亮盏盏心灯魏书生老师班级的黑板右上角。每天都由学生写上一则格言。魏老师说我常觉得格言警句,像一盏盏心灯,倘在学生心灵中点燃,会有利于学生选择正确的道路,朝着自己理想的高峰攀登。魏书生的课下五个一分钟与课上十条魏书生的课下五个一分钟与课上十条辽宁省盘锦市教委主任魏书生老师兼有多个领导职务,他除了市教委的事务外,还担任着高中班的语文课,还要在国内外讲学作学术报告,作为市教委主任,他向盘锦市提高中学生阅读能力五步曲随着素质教育的不断深入,对学生的阅读能力有了更高的要求。从近年中考高考试卷的考题来看,也大大加强了对学生阅读能力的考查。针对目前中学生阅读能力较差的现状,采用适宜于学生年龄特征性格