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小班春季传染病教案

  幼儿的免疫系统一般都很脆弱,下面就是小编为您收集整理的小班春季传染病教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
  小班春季传染病教案
  教学目标
  1、通过班会课中的"看录像、看照片、知识竞赛等,让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。
  2、激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,促进幼儿的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
  教学过程
  一、导入:
  展示图片,播放录像
  二、组织讨论:
  1、幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。
  教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:
  1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。
  2、脸:洁净无污垢。
  3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。
  4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。
  5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
  6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。
  7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。
  8、桌兜:整洁无杂物。
  9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋
  10、尽量不要接触猪和鸟类。
  预防措施:
  1、加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。
  2、尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触。勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
  3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
  4、养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。
  5、学校及幼儿园应采取措施,教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中,尽量避免接触禽鸟,例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。
  6、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似,如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等,在某些情况下,会引起并发症,导致患者死亡。因此,若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,应戴上口罩,尽快到医院就诊,并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区,是否与病禽类接触等情况,并在医生指导下治疗和用药。

小露珠教学反思今天的语文课学习6小露珠。检查学生读书情况时,我和学生商定,采用了一种新的方法以开火车的形式读,如果读错了就要停下来换下一个人。(以往读书的形式很多,但我总是让学生耐心听同学读完后从现在开始教学反思范文读完课题我让学生质疑,生提出我想知道从现在开始要发生什么事情?从现在开始是谁说的?学贵有疑,题目是文章的眼睛,每篇课文,我都习惯让学生从课题开始提出问题,学生的问题基本上也是课文重四年级语文跨越海峡的生命桥教学反思跨越海峡的生命桥教学反思当看到跨越海峡的生命桥这篇文章之后,我就在思考一个问题,像这样人文性很强的课文,他的工具性体现在哪里?教学中,该怎样才能把握好工具性和人文性的统一?深思熟虑八年级生物下册水中生活的动物的教学反思在上水中生活的动物这节课时,我按照课前设计,首先进行了新课的引入,从七年级所学的生物课入手,引导学生思考我们已经学习过那些生物种类?除此以外,生物圈中还有什么生物?然后得出我们本学语言学概论课程教学反思导语所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非圆柱圆锥的整理复习的教学反思这节课我所教学的内容是对圆柱与圆锥这一单元的知识进行系统的整理和复习,使学生更好的掌握圆柱圆锥的特征,掌握圆柱侧面积表面积的计算以及圆柱圆锥体积的计算公式。会运用所学知识解决一些简墨梅教学反思设计又教墨梅,发现诗中有不少地方和原来的不同了,如原来的我家洗砚池边树成了现在的吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕改为了个个花开淡墨痕,只留清气满乾坤中的留成了流,为此,语文老师们还议论纷健康与情绪的教学反思如今老师家长都比较偏重学生的智力培养,在情绪情感方面上重视得不够。在平日里我也经常发现有些学生在游戏或者学习活动中出现情绪失控,他们不能够及时做好自我调节。由于学生们在不同情绪之间家长智慧钙片心脏移植有一个年轻人因病住进了医院。经医生检查,他的心脏已经彻底不能工作了,需要进行心脏移植手术。正好有一位老人刚刚去世,临终前他发了善心,要把自己的心脏捐献出来。这个年轻人幸运地被救活了迷惘的季节系列之七积极的态度改变人生展现自我,在绝望中寻找希望,在希望中寻找成功。展现未来,在痛苦中寻找快乐,在快乐中寻找时光。展现世界,在泪水中寻找源泉,在源泉中寻找开头。万事开头难!一个人想做大事,想拥有良好的道迷惘的季节系列之八学会感恩应试教育掩埋了孩子们的特长,也让竞争益发激烈。学习很多时候更变成一种责任。我会担负好它,相信我!今日功课顺利。心情快乐中又有些郁闷。收获放开去学习,失败并不能阻止我去开启成功之门。
这样的解释及造句这样拼音注音zheiyang这样解释意思(儿)指示代词,指示性质状态方式程度等他就是一个大公无私的人他的认识和态度就是转变的工人阶级要担负重大的责任,就可以引起同学们爬山的兴趣。也Unit4holidaysandfetivalswarmingup学案teachinggoals1。togetthestudentstotalkaboutfestivals2。tolearnabouthowfestivalsbeUnit5ampnbspampnbspCanadaampnbspTheampnbspTrueampnbspNorthampnbspampnbspWarmingampnbspUpampnbspandampnbspV三大段一中心五环节高效课堂导学案高一英语(必修3)unit5第1课时classnamedate课题unit5canadathetruenorthwarmingupandvocabu高一英语下册Unit1单元复习教案unit1名师点津(新人教版必修二)。单项填空1。china,thethirdworld,hasmadeagreatcontributiontohumanbeings。a。beloUnit3ampnbspgoingampnbspplacesunit3goingplaces1stperiodteachingaims1。helpthestudentstolearntotalkabouttraveling。2。helpthUnitampnbsp2ampnbspHeroes导学案unit2heroes导学案lesson3sportsstarstipsamanbecomeslearnedbyaskingquestions。不耻下问才能有学问。。learninUnitampnbsp13ampnbspHealthyampnbspeatingampnbsp教案2unit13healthyeating教案2teachingaims1。reviewthewordslearnedinthelasttwoperiods。2。learnandmasUnit3。Lookinggood,feelinggoodgrammar教案。teachingaimsenablethesstograspthenonrestrictiveattributiveclausesandquestiontags。teachingGoodampnbspmanners教案unit6thethirdfourthperiodreadingteachinggoals1。targetlanguagewordsandexpressionspayavisitt关于响遏行云的造句1她的歌声穿过树林,响遏行云。2她的箫声一出,如同奔涌流水混沌脆亮,又如秋风横扫宛转悠扬,声振林木响遏行云。3运动场上欢笑声雷动,口号声和欢呼声响遏行云。4蒋大伟那高亢的男高音响遏用层流造句层流拼音注音cengliu层流解释意思当流体黏度较大,流速较小时,流体粒子只沿流层运动,而无横向运动,这种流动状态叫层流。层流造句1我们的做法是,先剥离果肉,让种子风干,然后用10