一、活动目标：
　　1、观察绘本画面所提供的信息，感知故事发展的过程，并大胆用语言表述自己的看法。
　　2、感受故事中＂黑黑的＂ 所带来的紧张气氛，以及故事戏剧性的结尾，克服胆小怕黑的心理。
　　二、 活动重难点：
　　重点：有顺序的观察画面，发现绘本的主要情景细节。
　　难点：能将看到的画面进行合理的想象、推理，并大胆表述。
　　三、 活动准备：
　　1、绘本ppt一套。
　　2、幼儿人手一套部分绘本。
　　3、重叠影子的操作材料和记号笔人手一份。
　　四、 活动过程：
　　（一）出示绘本封面，引出课题。
　　1、小朋友，你们听过黑黑的故事吗？
　　2、今天董老师给你们带来了一个非常有趣的故事，看，叫什么名字？为什么它把黑黑的说了两遍？
　　（二）观看绘本第一部分，了解这本绘本看图的要点。
　　1、教师讲述故事第一部分，你觉得听了这个故事有什么感觉？故事里除了这些黑黑的还讲了什么？
　　2、小朋友观察图片，教师巡回指导。
　　3、提问：请小朋友说一说故事里有谁？发生了什么事？你是怎么看出来的？
　　4、根据幼儿回答，帮助孩子理解画面内容。
　　5、教师完整讲述故事第一部分。
　　（三）自主观阅读绘本第二部分，运用已有经验分析绘本。
　　1、跑进黑黑的街道，小老鼠又会碰到谁？发生什么事情呢？请小朋友拿出下面的小绘本来仔细看一看，说一说。可以和旁边的小朋友讨论一下。
　　2、幼儿操作，教师巡回指导。
　　3、提问：说一说故事里有谁？发生了什么事？你是怎么看出来的？
　　4、还有什么地方看不懂吗？谁来解释一下。
　　（四）观看绘本第三部分，拓展绘本中有关影子的核心经验。
　　1、你觉得小老鼠会继续到楼梯下面去吗？为什么？
　　2、它看到这团黑黑的影子，是什么？这是在什么房间里？为什么？
　　3、出示重叠的黑影，来帮助小老鼠看一看这是什么？
　　4、教师讲解操作要求，幼儿操作。
　　5、展示操作结果，请小朋友猜猜会发生什么事情？
　　6、揭示绘本结局。
　　（五）完整阅读绘本一遍。

逃跑的解释及造句注音taopao意思为躲避不利于自己的环境或事物而离开。1囚犯们企图逃跑，但是失败了。2她拔腿逃跑，一下子和一位行人撞了个满怀。3囚犯们收买了看守人员，让他们把大门打开后逃跑了。4有趣的脸谱教学反思五彩缤纷的戏剧脸谱不同于面具，是中国特有的一种独具风格的。造型艺术，如今，脸谱这一古老艺术非但没有历尽沧桑而消失其魅力，相反，它被广泛应用于工艺美术中，形成很多品类，如彩塑国画剪纸春游装备大集结幼儿园教案设计意图春游总是令孩子们兴奋不已。那么，春游到底应该带哪些东西呢？如果问幼儿，他们可能会说得头头是道。如要带白开水消毒湿巾等，少带零食可是他们的这些健康认知真能转化为健康行为吗？我别吵让我父亲多睡会儿阅读答案无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。下面是品学网小编整理的别吵让我父亲多睡会儿阅读答案，希望大家能喜欢！别吵让我高考名著阅读简答题呐喊女神高考名著阅读简答题七呐喊1鲁迅小说中，狂人阿q孔乙己等形象各有什么典型的语言？试各写出一句来。答狂人这历史满本都写着两个字是吃人！救救孩子等阿q我总算被儿子打了，我们先前比你阔的多蜻蜓点水的造句蜻蜓点水指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作，本文是小编为大家收集整理的蜻蜓点水的造句，欢迎参考借鉴。1。下乡只是蜻蜓点水式的，还要带白馒头。2。咱们来好好的处理这个问题，不要蜻鸟儿花儿的语文教案欢迎大家一起来欣赏由品学网小编提供的鸟儿花儿的语文教案，供参考。教学目标1学会ldquo花开可捉摘rdquo5个生字认识偏旁草字头ldquordquo理解ldquo鸟儿rdquol大班社会活动最佳鸟儿评选赛教案活动目标1通过活动认识几种常见的鸟，并且知道他们的习性。2培养幼儿的口语表达能力，发展幼儿的想象力。3激发幼儿爱鸟护鸟的热情，从小具有环保意识。4培养幼儿敏锐的观察能力。5探索发现认识鸟儿教案活动目标1。引导幼儿观察小鸟，认识其外形特征及结构。2。萌发幼儿喜欢亲近小动物的情感。活动准备小鸟数只，课件。活动过程1。听自然界鸟叫录音，引导幼儿进入鸟的世界，激发幼儿兴趣。猜谜鸟儿花儿教案教学目标1学会花开可捉摘5个生字认识偏旁草字头理解鸟儿花儿可爱等词语会用多可爱口头说话。2背诵课文。3知道要爱鸟爱花，不捉鸟，不摘花。课时安排3课时第一教时教学目标朗读课文，了解大公输的阅读题参考公输阅读一阅读见公输盘部分1。起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘的目的是，体现了墨子的主张。2。北方有侮臣者，愿借子杀之。墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简要谈一谈。3。墨子