教学目标：
　　1、在复习歌曲的基础上进行队形变化，创编歌表演。
　　2、喜欢参加歌表演活动。
　　教学准备：
　　（认知准备）幼儿已经了解一些简单的队形变化。
　　(材料准备)队形变化示意图、歌曲
　　重点与难点：多人合作编排舞蹈
　　教学过程：一、复习歌曲：小海螺
　　重点：用活泼欢快的歌声准确唱出附点节奏和切分节奏。
　　二、创编舞蹈（重难点）
　　1、 幼儿6人一组自由分组。（只有一组7人）
　　2、 了解基本队形。
　　·孩子们，你们觉得如果要编排一个舞蹈需要注意哪些方面？（动作以及队形）记得我们以前排练小牛仔、建筑之歌、小木偶、风爷爷都用了哪些队形吗？
　　·除了刚刚这些队形你知道有哪些队形可以变换？（三角形、正方形、圆形、双横排、斜排…）
　　过渡：原来有那么多的队形可以变换，那今天老师要请你们来试一试编编《小海螺》的舞蹈，大家一起来讨论用什么样的动作和队形吧！
　　3、 分乐句理解歌曲
　　·仔细听听歌曲，说说它的旋律有什么特点？它比较适合选择怎么样的舞步呢？
　　小结：歌曲的旋律很欢快，比较适合用＂跑跳步＂和＂小碎步＂来表现。
　　·听辨乐句，思考队形变换，讨论动作。
　　提问：歌曲分为4句乐句，分别适合用什么样的队形？
　　小结：4句乐句的情感特点各有不同。
　　第一句：小海螺在快乐的歌唱，给人感觉跳跃、亲切。
　　第二、三句：我们要仔细倾听小海螺在唱什么？给人感觉安静、连贯、灵动（有些许跳跃）。
　　第四句：终于听清楚了，内心的激动之情集中表现出来，给人感觉高兴而张扬。
　　4、 幼儿分组讨论动作和队形。
　　·分小组听音乐商量动作队形。
　　·尝试跟音乐表演
　　三、小组表演
　　·各小组轮流上台表演，表演完后分享自己的队形。
　　·讨论哪一组的队形和动作最棒，为什么？

苏教版音乐第一册小小演奏会的优秀教学设计教学背景在新课程改革精神的引领下，音乐课不在是师云生亦云的保守形式，更多地注重同学个性的发生发展与张扬，理性的解决素质教育过程中音乐基础性知识的学习与掌握以和运用的问题。发明性的感抢数游戏教学设计导入上课，同学们好，请坐。在童年的梦里，每个人都有许多闪光的记忆，填充在那段纯贞而又美好岁月里。其中，和小伙伴们一起做过的那些游戏，就是最璀璨的记忆。今天，老师就给大家带来一节老师红星歌音乐教案欣赏歌曲红星歌音乐（第六周）活动目标1过欣赏音乐红星歌，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。2通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。3通过找朋友大班音乐欣赏活动保卫黄河说课稿人类的进步总是伴随着无尽的战火和销烟，虽然我们生活在和平年代，但也时有面临战争的威胁，热爱祖国，保卫祖国是我们每一位中华儿女的职责。所以，今天的音乐欣赏活动我选择了歌曲保卫黄河。其音乐魔法师的弟子说课稿一教材分析童话交响诗魔法师的弟子是人民音乐出版社出版的义务教育九年一贯制教科书试用版，第十一册第五单元神奇的童话中的一首欣赏曲目。是法国作曲家音乐教育家笛卡斯创作于1897年。乐曲如果我能飞说课稿一说教材本次活动是省编教材中班上册主题四神奇的翅膀中的内容。幼儿通过前面主题活动的学习，感知了翅膀的神奇，从而萌发出一种羡慕之感，幼儿也幻想着有一双神奇的翅膀自由地飞翔，而这首诗歌圆的面积优秀说课稿圆的面积是六年级上册第一单元的内容，本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积，并且对圆已有初步认识的基础上进行学习的。下面是小编精心收集的圆的面积优秀说课稿，希望能对你有所帮助。圆四年级下册扁鹊治病教学说课稿一紧扣特点，感悟教材。扁鹊治病是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第八单元寓言两则中的一则寓言故事。这则寓言故事选自韩非子，讲的是扁鹊要给蔡桓公治病，蔡桓公几次三番都说自己有关散步的说课稿一个优秀的教师上课前一定准备一份优秀的说课稿。下面小编带来的是有关散步的说课稿，希望对你有帮助。一说教材分析1教材简析（本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用）莫怀戚的散步这篇课二元一次方程组说课稿一说教材分析1教材的地位和作用二元一次方程组是初中数学的重点内容之一，是一元一次方程知识的延续和提高，又是学习其他数学知识的基础。本节课是在学生学习了一元一次方程的基础上，继续学习月光曲的课程说课稿一说教材我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第十课月光曲。这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创