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大班律动欢乐草原

  活动目标:
  1.在情境中大胆创编、模仿挤奶舞的各种动作和姿态并有节奏地舞蹈。
  2.感受蒙古舞的特点,愉快地表现蒙古歌舞。
  活动准备:
  内蒙古风光图片、挤奶舞音乐
  活动过程:
  1.跳一跳,草原小骏马。
  伴随着音乐,欣赏草原风景,说说聊聊"内蒙古大草原上有什么?"
  律动表演:草原小骏马。丰富提升:不同的骑马姿势和步伐。
  2.学一学,快乐挤奶舞。
  欣赏蒙古风光片,了解蒙古族人的生活。
  大胆想象各种能让奶牛多产奶的好方法并用动作表现。
  ——"你们有哪些好办法可以帮助奶牛产更多的奶,让它和你成为好朋友?"
  孩子听着音乐有节奏的动作表现。
  教师将孩子创编的动作组合起来,引导孩子一起舞蹈。
  提示:提、压手腕的提示、动作做大、夸张一点、听着音乐表演。
  幼儿听着音乐初步尝试挤奶。
  媒体互动,在比较观察中学习正确的挤奶的动作,注意手腕的提和压。
  提示"轻轻提,往下挤"。
  丰富各种挤奶的姿势。
  ——"挤奶的时候,我们的身体姿势是怎样的?你觉得什么姿势挤奶你可以挤得稳,挤得多?"(各个方向挤,立跪等姿势)
  听着音乐,完整的挤奶舞表演。
  3.看一看,优美蒙古舞。
  幼儿欣赏教师的蒙古舞表演。
  活动建议:
  鼓励孩子大胆创编喜爱奶牛、和奶牛交朋友的各种动作,着重激发孩子的舞蹈情感。
  可请家长在活动前期多搜集一些关于内蒙古少数民族的信息与草原风情图片与孩子分享。

五年级上册组合图形的面积教学反思范文您现在正在阅读的五年级上册组合图形的面积教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!五年级上册组合图形的面积教学反思学校地处城镇边缘,是一所农村学校,学生大都来自农村分数应用题的教学反思纵观本堂课,学生学习热情高涨,课堂气氛热烈,知识获得与情感体验同步进行,教学效果较好。试想如果教师走进教室先来一顿严厉地批评,再苦口婆心地把自己认为最好的方法教给学生,学生还能享受分数乘法应用题教学反思范文分数乘法应用题大致可分为两部分。一部分应用题中的已知数是分数,但数量关系和解答方法与整数应用题相同。另一部分应用题是由于分数乘法意义的扩展而新出现的。本节课教学的就属于求一个数的几苏教版一年级下册水滴教学反思教学目标1。认识本课15个生字,会写生字世界把们汽。2。理解生词世界,正确流利地朗读课文。3。初步知道小水滴的旅行过程。教学设计一创设情境,谈话导入1。板书旅行借助拼音,谁来读读这笋芽儿优秀教学反思核心提示笋芽儿这篇文章是拟人体的童话散文,描写了笋芽儿在别人的鼓励下,不怕困难,努力锻炼,终于破土而出,长成一株健壮的珠子。这篇课文自我感觉好的地方1以是谁帮助了笋芽儿?引出第13切线教学反思初三数学切线长定理教学案使学生学会运用切线长定理解有关问题。通过对例题的分析,培养学生分析总结问题的习惯,提高学生综合运用知识解题的能力,如下是小编给大家整理的切线教学反思,希望对思想品德活动教学反思思想品德课程标准在纵坐标成长中的我,我与他人,我与集体国家和社会的关系,内容标准中提出了35个活动建议,并且说明活动建议和内容标准并非一一对应,活动建议仅具有参考价值,教师可结合本基本功教育教学反思教学是教师最重要的工作,而主方向是课堂教学改革。那么,基本功教育教学反思怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!一收获之处1加强理论学习,不断丰富自己的知识原子的构成教学反思本节课内容是九年级化学课标人教版教科书中的一个很重要的内容,本课题在教科书中占有举足轻重的地位。本节课教学中最大的难点在于学生对这部分知识知之较少,为探究活动制造了困难哪些地方可以关于综合的教学反思教学反思是教师成长和自我发展的基础,是影响教师专业发展的重要因素接下来要给大家推荐的是关于综合的教学反思,欢迎阅读以及参考!关于综合的教学反思一这一次综合实践课,从结果上来看是相当我来做个小开关教学反思本课有三个活动1观察手电筒的开关,体会开关的功能,并用开关控制电路。2做个小开关,控制小灯泡的亮与不亮。3各种各样的开关。因为我没有小组材料手电筒,所以我这样安排活动1提供开关,连
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