出现问题是在教学活动课上：
　　教师：＂小朋友，你喜欢丑小鸭吗？＂
　　部分幼儿：＂不喜欢＂
　　（我很欣赏这些敢于说不的孩子。因为孩子把自己的心理所想直接表达出来，比随意符合要好的多，起码她有自己的想法，说出了自己的心里话。）
　　分析询问这些孩子不喜欢丑小鸭的原因：
　　⑴因为她长的丑。
　　⑵因为大家都不喜欢它。
　　⑶综合原因。
　　（你看，小小的孩子，也知道丑的不好看，可是，面貌丑就等于真正的丑吗？我想，这也是这个故事想要向人们阐述的一点意义吧）
　　解决问组织讨论后顺势引导：
　　⑴＂因为丑小鸭长的丑，我们就不喜欢她，不爱她吗？＂
　　⑵＂如果你是一只丑小鸭，没有人理你，没有人爱你，你会觉得怎么样？＂
　　(让幼儿换位思考、用心感受孤苦伶仃的感觉)
　　幼儿沉思后热烈的回答：我会很难受，会不高兴，会哭的……
　　（我想，有这样的答案，就说明孩子已经认识到了问题的实质，已经用心认真的.考虑过，问题就这样解决了）
　　美与丑，善与恶幼小的孩子来说只是表面的认识。孩子看到美，就认为漂亮，看到丑，就以为不好，他们对事物的辨别是最直观的，毫无遮掩的，也是很浮浅的。如果任由发展，就会在他们幼小的心灵形成定势，把表面的，肤浅的形成永远的，这是绝对不允许的。
　　这虽然只是一个很美的童话故事，但生活中却处处有这样的事情。所以当孩子回答不喜欢时，我并没有直接否定，也并没有做肯定的答复。而是从孩子的心理考虑，认识孩子的认识，理解孩子的理解，一块提出问题，分析问题，解决问题，从而使孩子明白任何事情都不是绝对的，而生活中的美与丑更不是表面的，教师应及时引导鼓励孩子用心灵感受美、体验美，用眼睛发现什么才是真正的美！

小学英语课教学反思小学英语课教学反思1随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。英语学习英语教学越来越受到人们的普遍重视。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的秦兵马俑教学课例及反思秦兵马俑是人教版四年级上册第五单元的一篇说明文。作者用详实的数据具体地说明了秦兵马俑的规模宏大用精当的用词丰富的联想生动地描述了秦兵马俑的类型众多个性鲜明。文章多次在段落中出现总起四年级数学下册数学广角教学反思这节课是解决植树问题，解决植树问题的思想方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想方法。例公路两旁栽树，安置路灯，花坛摆花，站队中的方阵，这一节是关于两边全栽的植树问题。教学以后有以下Myday教学反思本周我的授课内容是第三课，要肯定的是，在课堂管理方面有一定的进步了，但不足仍有很多1在warmingup这部份的歌曲里面，是自己改编的，似乎朗朗上口，学生似乎掌握很好，但是后来想想发生在肺内的气体交换生物教学反思本节课是解决外界气体是如何进入人体肺内的问题，是整章的重点和难点。容量较大，分为两个课时。第一课时以气体是怎样进入肺为题，组织学生感受自己在吸气和呼气时胸廓容积的变化，提出问题肺是寻找榜样，把握人生高一教室主题班会教案寻找榜样把握人生薛立娟时间11。18地点高一（5）教室主持人李冰姜范晓燕教育目的通过这次活动让学生分清是非，学习优秀榜样，预防犯罪，为今后的人生道路奠定基础。活动过程人人心中有榜样关于不在教室追逐教学设计活动目标1通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。2在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。鄂教版二年级下册不怕丢失的钥匙教学反思不怕丢失的钥匙是一篇阅读课文。通过读课文，同学们能了解指纹锁的特点，感受现代科技的神奇。文本中的自然段比较短，便于学生自学。一开课，有同学就提醒我江老师，你不是说过每个单元的第三篇进行有效学习，建设温馨教室主题班会进行有效学习，建设温馨教室高二（4）主题班会设计背景根据温馨教室的评选标准，我们以此为蓝本，不断改进平时工作，促进班级氛围班级意识的建设，希望能展现更好的班风班貌，使八班的每一个成创建绿色温馨教室保护环境主题班会活动目的我校最近正在申报绿色学校光荣称号，那么什么是绿色，怎样开展绿色环境教育。我们先从植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源让学生明白保护人类共同的家园地球已刻不容缓三峡备课笔记一课文悟读节选自水经注江水的三峡一文历来被视为描绘三峡奇观的名篇，专家学者亦多将作者如何描绘三峡美景作为赏析的重点。教参在课文说明中更是开门见山地强调三峡以凝炼生动的笔墨，写出了三