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第八单元ampnbsp明治维新

  第八单元 明治维新
  课标内容要求:
  (1)知道明治维新的历史条件。
  (2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。
  (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
  知识要点:
  一、历史条件:
  1、国际背景:
  2、从锁国走向开国的日本
  (1)锁国时期的日本:
  政治:幕府统治、等级制度、矛盾尖锐
  经济:农业、手工业、商业发展、出现资本主义萌芽
  对外:锁国政策
  (2)被迫开国的日本
  黑船事件,签订不平等条约
  影响:消极:社会危机加剧;积极:刺激资本主义发展
  3、倒幕运动和明治政府的成立
  (1)尊王攘夷
  背景:民族危机加剧,幕府妥协退让、恐怖镇压
  主要参加者:中下级武士
  (2)倒幕运动兴起
  原因:尊王攘夷运动失败;改革现状,实现富国强兵
  国内形势:农民起义和市民暴动风起云涌
  准备工作:增强经济、军事力量;建立根据地;联络其他藩国;密切同英国关系;获得天丘支持
  结果:"大政奉还"
  (3)戊辰战争
  原因:推翻幕府,真正取得国家领导权
  过程:京都政变—鸟羽、伏见战役—讨伐幕府
  结果:幕府统治被推翻
  二、明治维新:
  1、政治(废除旧体制)废除旧体制
  (1)削弱封建割据势力,加强中央集权
  "废藩置县",各藩大名迁居东京
  (2)废除封建等级制度,建立新的社会体制
  取消大名和公卿的名称武士改称"士族";平民;废除武士佩刀和"格杀勿论"的特权
  2、经济(发展新经济):
  改革币制、土地制度、地税;推行"殖产兴业";拓展海内外市场
  作用:
  ①利于经济发展
  ②确认土地私有,促进农业发展
  ③农村经济发展,国家财政收入提高
  ④发展了资本主义新经济
  ⑤支持了资本主义工业的发展
  3、文化(文明开化):派遣留学生,翻译西方著作
  进行教育改革,建立近代教育体制
  社会生活习俗"西化"
  4、军事(建立新军队):实行义务兵役制,建立常备军;改进军事装备;设立军事院校,培养军事指挥人才
  结果:建立起一支现代化军队
  特点:地位特殊,效忠天皇,富有军国主义思想
  5、改革的扩展:1889年日本宪法制定,确立二元君主立宪制
  原因:自由民权运动 农民暴动
  内容:天皇专制 议会分为贵族院和众议院 设立内阁和枢密院
  评价:局限性;浓厚的封建性
  积极性;有利于社会进步和历史发展
  三、历史地位:
  1、使日本成为近代亚洲第一个走上近代化道路的国家。
  2、使日本崛起为东方强国:
  时间:19世纪90年代初
  表现:经济发达 军队加强
  影响:废除不平等条约,赢得国家主权的独立和完善
  3、踏上对外扩张之路
  原因:经济、军事实力增长、军国主义传统
  表现:侵略琉球、侵略台湾、侵略朝鲜、侵略中国

切西瓜幼儿园游戏教案切西瓜幼儿园游戏教案一设计意图西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。在这次活动中,通过让幼儿观察西瓜的外形特征,以及教师的引导,使孩子主动参与体育游戏,并让孩子在游戏中体验奔跑追逐的乐趣,投机取巧造句精选投机取巧造句1做学问就要扎扎实实下功夫,投机取巧决不可能有成就的。2这位拳击冠军深晓拳击中投机取巧的所有窍门,他知道很多伤害对手并使其乱阵脚的方法。3小明做事总是脚踏实地,投机取巧阿斗的歇后语阿斗的歇后语1刘禅小阿斗扶不起刘备掼阿斗假买人心刘备丢阿斗收买人心刘备的太子阿斗刘阿斗扶不起大良阿斗宫二世祖抱不上树的刘阿斗白费心阿斗做皇帝不扶不行不服不行阿斗式的人物没能耐没本事不足为训的造句用不足为训造句1他对孩子的事业不满意,总觉得其中有些东西不足为训。2犯点小错误是在所难免的,也是不足为训的,关键是要吸取教训。3可见,行刺从来就不是什么值得光荣的事,也不是什么值得介绍一种菜的做法教案教学设计教学目标1培养学生的口语交际能力生活实践能力和创新能力。2了解做菜的有关知识和方法。3培养学生说话按顺序说出事物特点的能力。教学重点培养学生的口语交际能力创新能力。教学准备1课前查两位数乘两位数的笔算数学说课稿说课内容由于我执教的是第一堂课,所以我在认真钻研教材和学习其他老师设计的教案的基础上对自己第一次设计的教案重新进行了设计。首先,我想谈谈对教材的理解。这部分的学习内容是在学习了笔算圆的面积小学六年级数学说课稿圆的面积是九年制义务教育六年级的教材。圆是小学阶段最后的一个平面图形,学生从学习直线图形的认识,到学习曲线图形的认识,不论是学习内容的本身,还是研究问题的方法,都有所变化,是学习上当前位置的造句(1)测图系统能为机组人员对于飞机的当前位置,以及对目标的位置,威胁,地形和其他信息进行生动的表述。(2)有时候应用程序不只需要知道用户的当前位置,还需要在用户每次改变位置时及时更人生寓言教案设计学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度,对待人生的际遇3感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料,扫清文字障碍2预人生寓言的教案设计学习目标正确理解寓言的含义。正确把握对人生的态度,对待人生的际遇。感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备查阅资料,扫清文字障碍。预习课小班红绿灯公开课教案红绿灯是我们日常交通的一种信号,这也是我们小班小朋友们需要掌握的!以下是红绿灯公开课教案,一起去看看吧!小班红绿灯公开课教案一目标1知道汽车行人在马路上要遵守交通规则,听从红灯绿灯
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