小山羊和小灰兔课堂教学反思
本单元的两篇主体课文都是围绕着诚实守信这一主题来讲的,而这些道理应该从学生的.生活中去寻找。二课时首先从课文中的问题入手,先抛出问题——这时小山羊会怎么想?小灰兔会怎么说?然后用学生生活中最常见的事例来入手解答。例如——你的同学和你约好下午去打篮球,你在等的过程中心情怎样?请你把你想说的话说出来,再带着体会读一读这句话。这样抛出去以后再回到文本中,不仅没有偏离课文,还生动的使学生体会到了当时的情感,不过在处理的时候比较容易脱离文本。我在上第二课时的时候加强了谈话理解,而忽视了情感的朗读,读书的时间还是太少,没有达到本课时的教学目标中"有感情的朗读课文",至少有部分后进生没有达到这个水平,总之,低段的语文课再怎么说也不是品德课,一定要突出书声朗朗。
课文称象教案设计理念1称象是一篇传统课文,记叙了曹操的儿子曹冲在七岁时就动脑筋想办法称出大象的体重。课文的重难点均应放在第34段的理解上。2三年级学生形象思维占主导地位,因此在学习曹冲称象的方
课文南京长江大桥的教学设计范文一素质教育目标(一)知识教学点1学习本课生字新词,进一步学习比喻句,体会比喻的好处。2了解课文是按怎样的顺序介绍大桥的,学习作者的观察方法。3有感情地朗读课文,背诵课文第一自然段。
赵州桥三课时教学设计教学目标1能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段的主要意思。2学会本课15个生字,理解17个词语的意思。3能照样子,用不但而且把两句话合成一句话。4知道赵州桥是世界闻名的石拱桥,
课文祖父的园子优秀教学设计范文教学目标认识个生字,读读记记蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹锄头倭瓜水瓢圆滚滚一动不动等词语。有感情地朗读课文。理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式。教学重点把握课文内容,体会人物的思
课文壶口瀑布的教学反思在结束壶口瀑布的公开教学后,我的内心是很复杂的。一方面,我告诉自己公开教学已经结束,该放松了另一方面,我却觉得有一块更大的石头压在自己心上。壶口瀑布是上海市新教材初中语文八年级下的
小学语文第九册课文威尼斯的小艇教学设计模板1教学内容威尼斯的小艇一课是九年义务教育六年制小学语文第九册第五单元的第16课。2教材简析本课是安排在学生已学习了鲸蟋蟀的住宅两篇课文之后,学生已初步掌握了抓住事物特点写,才能使读
三年级上册美丽的小兴安岭教案第一课时学习目标1认识融汇等10个生字。会写汇欣等14个字。能正确读写抽出嫩绿汇成等15个词语。2了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。3培养学生的阅
幼儿园小班美术教案我和颜色宝宝一起玩活动目标1通过活动,让幼儿更深入地认识红黄蓝绿这四种颜色。2孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。3发展孩子的思维能力。4培养孩子不怕困难克服胆怯心理的精神。活动准备1红黄蓝绿的玩
最新阿德的梦教案学习目标1。会认德等12个生字。2。默读课文,了解课文内容。3。激发学生探索未来的兴趣。课前准备1。有关宇宙知识的视频资料。2。生字认读卡片。趣味导入同学们,你们做过梦吗?做过什么
初一历史与社会你我他的世界优秀教案分享第二课你我他的世界(第二课时)教学设计思想第二课你我他的世界(第三课时)教学设计思想教材分析本课时讲述的是诚实守信发展真挚友谊,它在第二课学习中起到一个升华的作用。本课的教学目的是
两只小狮子的教案设计范文教学流程课前播放狮子王动画片。一角色见面,导入新课。1见过狮子了吧,能说说狮子给你留下了什么印象?2师生交流,知道狮子威武,是森林之王。3过渡揭题。在一个大森林里,一只威武的狮子妈