教学目标：
　　1、让学生在在生活中学会欣赏美的事物。
　　2、帮助学生在欣赏中尝试理解美。
　　3、独立进行花鸟图画设计，培养学生的审美创造能力以及动手动脑的制作能力。
　　教学重难点：
　　1、头饰带子的长短要合适头型。
　　2、指导学生注意画面整体效果，如构图的美观、色彩的和谐等。
　　教学准备：小鸟叫声音乐，森林的挂图，《我们的祖国是花园》歌曲录音带
　　卡纸一张，剪刀，蜡光纸，固体胶，水彩笔（学生）
　　教学过程：
　　一、组织教学：
　　1、检察学具。
　　2、师生问好。
　　二、导入新课：
　　三、讲授新课：
　　1、谈话：同学们，你们喜欢听音乐吗？现在请你们慢慢地闭上眼晴，欣赏一段音乐，问：你们听到了什么声音（小鸟的叫声）
　　2、放录像，引导学生观察。
　　在这美丽的树林里，到处可以见到高大挺拔的大树，五彩的花朵，有白色的、黄色的、蓝色的、紫色的、粉色的漂亮极了。你瞧，它们一个个张开了笑脸，引来了美丽的蝴蝶。林中小鸟欢叫，各种各样的。小动物都在快活地生活着。忽然，一阵阵机器轰鸣的声音，只见：一棵棵大树相继倒下，小鸟们失去了家园，花儿被人们任意蹂躏（引导学生：我们要一个鸟语花香的世界）
　　3、揭示课题。
　　4、欣赏教材P12、13
　　5、引导学生分组看书、讨论学会制作步骤。
　　6、学生反馈，教师小结，并演示制作步骤：
　　（1）画或剪贴（注意色彩搭配）
　　（2）剪（安全教育和保持卫生的良好习惯教育）
　　（3）制作带子（注意带子的长短要先量一量自己的头）
　　（4）组合
　　7、布置作业：让我们戴上自己做的花或鸟一起来做游戏。
　　8、学生做作业，教师巡视辅导。
　　9、游戏：播放我们的祖国是花园，邀请你认为做得最漂亮的花和鸟一起跳舞。
　　10、教师小结
　　同学们，在这节课里，我们共同在这美鸟语花香的世界里欣赏到了美，又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友，能使我们的地球更美丽，我们应该保护它们、爱护它们。老师相信，我们的世界将会比今天更加美丽。

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