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栋梁的拼音解释及造句

  栋梁拼音
  【注音】: dong liang
  栋梁解释
  【意思】:比喻担负国家重任的人:青年人发奋争当国家的 。
  栋梁造句:
  1、突然,我们发现美国投行的栋梁——雷曼兄弟走到了破产的边缘。
  2、我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁,要掀起中华腾飞的巨浪。
  3、人们指望医院和卫生机构作为生存的命脉和提供支持的栋梁,迅速而有效地作出回应。
  4、在上海的时候,我经常去逛复兴路和泰康路的精品店,以及栋梁和TIPS这些地方。
  5、他渴望成为一个受人尊敬的正人君子,成为国家的栋梁。
  6、但尤为重要的是,我在你们身上看到了中国的未来——你们年轻人有才干,有决心,有理想,必将成为21世纪的栋梁。
  7、国家的坚实的橡木栋梁开始分崩离析,整个大厦的屋顶将要坍塌。
  8、我们经常说今日的年轻人是明日的社会栋梁。这话十分正确。
  9、所罗门建殿,安置香柏木的栋梁,又用香柏木板遮盖。
  10、同学们,我们是希望,我们是栋梁,在这个文明时代,我们更应该关爱他人,用行动来表达我们对家、对校、对家乡的爱。
  11、又用金子贴殿和殿的.栋梁,门槛,墙壁,门扇。墙上雕刻基路伯。
  12、今天我们是祖国的希望,明天我们就是祖国的栋梁。
  13、临港工业已成为发达国家经济实力的基本栋梁,又促进了国际化大生产方式的形成。
  14、混混地痞流氓,那是国家栋梁。
  15、仅仅只有20岁的科斯塔拥有经验财富,确信会成为栋梁之一。
  16、孩子是社会未来之栋梁,我们必须好好培养他们成长。
  17、能够做到这一点,则我们被砍伐以去做猴笼、做家具、做栋梁的机会就会自然的减少许多。
  18、企业家被人们誉为"和平经济年代的真正的英雄"、"民族经济的栋梁"、"是当之无愧的时代的骄子"。
  19、宝宝是大家里未来之栋梁,咱们必需好好培养她们成熟。
  20、我是国家未来的栋梁!
  21、只有从基础教育阶段就开始抓创新教育,才能使一批又一批优秀的年轻人脱颖而出,成为国家的栋梁。
  22、党员干部是社会的栋梁,是带路人,其荣辱观的正确与否,不仅影响着自身的行为,而且还会影响社会上的许多人。
  23、我们房屋的栋梁是香柏树,房屋的椽子是松树。
  24、它粗壮的红栋梁需要刷漆了。
  25、楼主就好比论坛的明灯,楼主就好比论坛的方向,楼主就好比论坛的栋梁。

课例唱脸谱湖北省宜都市姚店中学谭平课题概述唱脸谱是人音社九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第四单元中的一首京歌,也是整个单元中唯一一首与众不同的歌曲,这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏第三课ampnbspampnbsp幻想(第一ampnbsp二课时)(新人教五下音乐教案)第三课幻想(第12课时)教学内容表演歌曲小白船教学目标1认知目标唱好二声部合唱小白船。2情感目标幻想是创造想像的准备阶段,它能鼓励人们向上和前进,是创造性学习的动力。通过歌曲小白船六年级音乐第一单元七彩桥教案第一课时七彩桥教学内容1歌曲欣赏迎宾曲2学唱唱着跳着走近你教学目标1学唱歌曲唱着跳着走近你。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象,抒发热爱家乡渴望友谊的美好情感。2能尝试运用已一年级音乐下册第三单元教案教学内容1欣赏独奏小松树2唱小小雨点3节奏创编小雨点课时第二课时教学目标一欣赏木琴独奏小松树。二演唱小小雨点。三能利用打击乐器自编声势动作为歌曲伴奏。教学重点难点一了解木琴的音色,二年级音乐小企鹅教案教学内容学会演唱小企鹅这首歌。教学准备头饰电子琴教学课件教学目标知识目标能学会演唱小企鹅这首歌。能力目标能积极地参与歌表演的创编活动。情感目标体验和表现歌曲欢快活泼的情绪。教学重点一年级音乐乃哟乃教案乃哟乃教学目标m1通过学唱和表演乃哟乃,初步感受土家族儿歌的特点,体验土家族民歌的风格和韵味。2能初步听辨高和低的音,并能随着音乐准确地读出节奏和歌词。3引领学生走进土家族的山寨,一年级音乐下册ampnbsp龟兔赛跑ampnbsp教学设计龟兔赛跑教学目标1。通过欣赏龟兔赛跑,感受不同的节奏旋律速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象(乌龟和兔子),并理解这首乐曲所表现的内容。2。通过创作表演,培养学生的表现力想象力人教版一年级下册音乐教案我们多快乐2第一课时教学内容唱歌教学快乐的孩子爱唱歌教学目标1初步学会歌曲快乐的孩子爱唱歌2学习有表情地朗读歌词,要求吐字清晰灵巧3能用打击乐为歌曲配伴奏教学过程打开音乐书,让孩子观察书上的图音乐教案动物世界动物世界之一音乐欣赏课时一课时课型欣赏课教学内容欣赏本课中的云雀鸭子拌嘴。教学目标通过欣赏音乐中的动物形象鸟鸡鸭等,把这几种动物的自然叫声和音乐中的形象作比较,从音乐中感受动物可爱音乐教案下雨啦活动名称下雨啦活动目活标1初步感知复合节奏,并能用两种不同节奏进行合唱。2培养幼儿自信积极参与音乐活动的兴趣,体验通过合作成功带来的快乐。活动准备多媒体辅助课件生活经验准备磁带录音音乐教案红星歌欣赏歌曲红星歌音乐(第六周)活动目标1过欣赏音乐红星歌,学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质,初步认识三段体音乐,并会用动作表现。2通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。3通过找朋友
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