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风云人物的造句

  1、这一对夫妻被视作是中国现代化的势力;1938年,时代杂志将他们评为年度男女风云人物。
  2、由于力促稳定,重塑了俄罗斯世界强国的地位,俄罗斯总统弗拉基米尔·普京被《时代》杂志评为"年度风云人物"。
  3、而且,就像你可能听说的,我们《时代周刊》把Facebook的CEO马克扎克伯格评选为年度风云人物。
  4、除此之外,安踏去年还开始赞助"安踏CCTV体坛风云人物"。
  5、北爱尔兰壁画可追溯到19世纪;在政局动荡年代,艺术家们通过作画来表达思想,或纪念风云人物。
  6、这位农妇因此上了广播和电视,她被评为2003年的国内经济风云人物之一,还因为勇气可佳而受到了特别表扬。
  7、乔帮我们赢得美式足球比赛后成了学校的风云人物。
  8、那么,他究竟是如何度过艰苦的童年,如何时来运转,最后如某位作者所说成为主宰香港经济的风云人物呢?
  9、我立刻发了一封电子邮件,邀请我们当地的因特网风云人物——美国在线的首席执政官史蒂夫·凯斯。电话里传来了回音:我们是否介意传真相关情况?
  10、他是时下的风云人物。
  11、时代杂志;这是美国一家著名的新闻杂志,它每年评选一位"年度风云人物",今年评选的是刚刚当上美国总统的小布什。
  12、他可是个风云人物!他在女人圈里相当受欢迎。
  13、毫无疑问,现在的风云人物是蒂姆·库克——苹果未来的.主人。
  14、金正云或许成为在未来十年的风云人物。
  15、历史上的许多女性既是政治上的风云人物,同时对文学创作也产生了深远的影响。
  16、近来,《时代周刊》将三位美国妇女列为它2002年度的风云人物。
  17、他是外交界的一个风云人物。
  18、他遭到以程(王振伟饰)为首的一群男生的欺负,同时程也是这所功夫学校的风云人物。
  19、杰出的科学家爱因斯坦提出相对论,在2000年被美国《时代》杂志评为(20世纪)风云人物。
  20、图片作为时代杂志年度风云人物自己。
  21、这位是我的学友,当年可是学校的风云人物。
  22、2010年,杨涛被评为"2010中国家具行业十大风云人物",广州酷漫居动漫也荣获"广东家具行业重点品牌"称号。

八年级上册故宫博物院教案教学目标知识目标积累磬攒鳌头琉璃藻井蟠龙中轴线金銮殿等词语,掌握它们的读音和词义。概述祖国保守的建筑艺术和故宫建筑艺术的独特风格和伟大成绩。简述方位词在依照空间顺序说明事物时的重要故宫博物院的教学设计教学目标1理清本文说明顺序,初步了解故宫博物院2了解故宫建筑群的宏伟壮丽,激发对祖国传统建筑艺术的自豪感教学重点理清本文说明顺序,初步了解故宫博物院体会文章方位词语的准确性和说明的故宫博物院课堂教案设计故宫博物院(第一课时)一。教学目的通过对故宫博物院建筑群的了解,培养热爱祖国的思想感情。掌握文中以空间为顺序的写作特点。方位词语的准确性。二教学重难点掌握并运用空间顺序。三教学手段统筹方法语文教案教学目的1了解本文是一篇说明事理的说明文,必须把事理说得具体形象。2了解统畴方法在生产中的价值及其意义。教学方法通过预习,划分段落,初步懂得统畴方法的应用,通过实例绘制图表,掌握统走进纽约优秀教案教学目标与要求1学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。2了解作者观察事物的角度,掌握本文全方位3了解作者观察事物的角度,掌握本文全方位立体感地描写方法重点掌握本文富有特色的语言风格故宫博物院教案范文教学目标1了解故宫的结构特点以及有关的历史知识,激发学生对祖国传统建筑艺术的自豪感。2学习本文按照空间顺序,详略有致的说明事物的写法。3学习本文简明平实的语言,体会文章运用方位词语丁坝的意思及造句丁坝拼音注音dingba丁坝解释意思保护堤岸的水工建筑物,一端跟堤岸连接成丁字形,能改变水流,使河岸不受冲刷。丁坝造句1在分析基础上,提出了漫水丁坝坝头床沙起冲流速的计算办法。2利用幻灯怎么造句幻灯拼音注音huandeng幻灯解释意思()利用强光和透镜的装置,映射在白幕上的图画或文字放看。()幻灯机。幻灯造句1这是一张我放给他们看的幻灯片。2但是如果那些幻灯片真是不错的话空疏怎么造句1他的诗歌批评融合中西,并从实际文本出发,避免了理论的空疏。2第四,不再满足于洋务教育只注意引进西方课程,而是把矛头直接指向空疏腐化的旧教育制度。3而其作品所表现出来的平淡空疏超逸声音教学设计听听重实运用本文是由语文教案工作室上传的重实践重运用听听,秋的声音教学设计。教材分析这篇略读课文是一首现代诗,语言精练优美,富有韵味,作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。教把声音找回来教学设计与反思活动目标1仔细观察画面,能在集体面前大胆表达自己的想法。2学习并模仿常见的象声词在游戏中练习并巩固。3体验帮助别人的快乐。活动准备9个小动物卡片课件挂图活动过程一游戏导入请你猜猜我
浅议如何适应语文新课程改革苏州高新区通安中学徐邦桃新课程改革已在各地如火如荼地展开,笔者认为新课程能否顺利实施,关键在于教师的素质能否适应新要求,因此每位教师要加深对新课程的理解,提高实施新课程的能力和水平关于交通标志作用大的中班安全教案中班安全教案交通标志作用大活动目标1认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号了解标志的作用和特征。2使幼儿学会按标志行动3激发幼儿的想象创造标志,培养幼儿的创重拾阅读精神议论文阅读原文及答案读书能缓解我们内心的恐惧,丰富我们的心灵,给我们精神的力量。下面是品学网小编为你整理的重拾阅读精神议论文阅读原文和答案,一起来看看吧。重拾阅读精神议论文阅读原文中华民族无疑是一个有手抄报与语文综合实践活动基础教育课程改革纲要指出倡导学生主动参与乐于探究勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。全日制九年义务教育语文课程标准指出应初中语文综合性学习的实施策略全日制义务教育语文课程标准(实验稿)首次把语文综合性学习同识字与写字阅读写作口语交际并列为语文课程体系中五大内容,并指出语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养试谈语文教学中的积累教学古人说不积跬步,无以至千里不积小流,无以成江海。可见一点一滴的重要,其实语文教学也是这样。如果不注重积累,学生的语言仓库就会永远贫瘠,学生的语言泉流就会永远干涸。因此,作为语文教师教育科研伴我一路成长教育家鲍林说过如果一个人在进行教育的同时也进行研究,那么他的教学效果一定会得到进一步的提高,即使他的研究工作不像他希望的那样有成就,但他可以继续有效的进行教学。苏霍姆林斯基曾说如果怎样消灭流水账初学作文者往往自觉不自觉地陷入流水账的圈子。写人记事没有细致形象的描述,缺乏生动具体的情节,只能机械地叙述事情的经过。究其原因笔者认为有这样几个方面1日常生活中缺乏深入细致的观察,青菜萝卜和月亮宁波市北仑区霞浦中学王炯引言新课程在阅读目标上强化了感受性体验性,鼓励学生在阅读文本以后提出自己的看法和疑问,作出自己的评价,说出自己的体验,鼓励学生独立判断,求异创新。教师教学用新人音版二年级上册音乐童话故事教案第三课童话故事目的要求一通过听糖果仙人舞曲小天鹅舞曲,唱小红帽有一个人在林中童话色彩的音乐和歌曲,感受体验乐曲轻松活泼的。情绪。二结合口风琴键盘认识drm,能按正确的姿势按字母谱准中班语言挤啊挤教案一活动目标1。初步理解故事,感受理解各种小动物挤在床上的故事情节。2。愿意模仿小动物的叫声和简单动作。尝试说好舒服的床,让我也睡一睡吧。3。体验与同伴一起挤呀挤的快乐情感。二活动准