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小耳朵本领大教案

  活动目标:
  1通过游戏活动,知道耳朵的用处;学习用耳朵辨别各种不同的声音,并能用语言表达。
  2发展幼儿的听觉及辨别不同声音的能力,提高幼儿的注意力。
  3初步知道保护耳朵的方法。
  活动准备:
  1装有小铃铛。沙子。小黄豆,纸片。硬币等罐子若干个,每组1套。
  2录音机和录有各种声音的磁带1盒,(有汽车喇叭声,火车汽笛声,小朋友讲话声,鸡,狗,小猫等小动物的`叫声。)
  活动组织:
  1让幼儿闭上眼睛和嘴巴。老师打开录音机,先请幼儿听一种声音,然后提问。
  师:老师请小朋友闭上眼睛和嘴巴。听,录音机里有什么声音?你是用什么听到的?耳朵可以干什么?你的耳朵还听到过什么声音?
  2请幼儿听录有各种高低。远近,动物和人发出的不同的声音,并能用语言表达。
  师:刚才,你们听了一种声音。这次有各种各样的声音小朋友一定要听仔细,看哪个小朋友听得又快又对,并告诉大家是什发出的声音。
  3做游戏"小耳朵本领大。"(让幼儿摇一摇桌上的各种罐子,听听是什么发出的声音)
  师:现在老师还要考考小朋友。请你们摇一摇桌上的罐子,猜猜是什么发出的声音,等一会儿告诉大家。
  4教育幼儿要如何保护耳朵,结束活动。(如不能在别人耳朵边大声叫喊,不能把小玩意儿塞进耳朵,要防止水灌进耳朵。)
  师:耳朵的本领可真大,可以听。我们应该怎样来保护耳朵呢?

如何革新自我随着科学技术的飞速发展,我们会感到,周边事物瞬息万变,应接不暇,充斥着我们的心理,左右着我们的言行,尤其在竞争激烈的今天,任何人都会惟恐落伍,担忧解雇。那么,我们如何面对现实去调整让少男少女们畅谈早恋这里,我讲的故事对象是一年前我任教送毕业的一个潜能班(即特差班)的学生。那班学生很能耐啊,经常搞得我们做老师的痛不欲生。那天晚自习我走进教室时,依然乱哄哄一片,有些同学依然哼着忘不思想品德课如何对学生进行情感教育的教学反思如何陶冶学生高尚的道德情操,造就一大批德智体音美劳全面发展的一代新人,乃是思品课教学的中心任务。如何保证思品教学效果,真正使学生获得政治上的责任感集体的荣誉感民族的自豪感无私的正义防止学生抄作业的实用招法教学反思当今校园学生抄作业的现象普遍存在,每个学校针对这一现象都采取过许多措施,尽管如此,抄作业现象还是屡禁不止,这是我们教学中最头疼的事情之一。学生为什么抄作业基础差,不会做。学生不会做校长心目中的班主任教育的真正目的是去栽培和养育我们心中神奇的种子,尽可能地发展上帝赋予我们的每一种潜能。詹姆森夫人冬天的学习和夏天的漫步班级是学生集体的基层组织,是学生共同学习生活的地方。班主任是全浅谈初中毕业班中间群体学生心理障碍的生成及对策所谓初中毕业班中间群体,就是人们通常所说的在各方面表现均属中等水平的学生。在传统教育工作中,教师面对毕业班学生,往往只重视两头抓,即对尖子生十分关注,对各方面表现差强人意的学生又十班主任工作与心理健康教育世界卫生组织宪章明确地指出健康不仅是没有疾病和病态,而且是一种个体在身体上精神上社会适应上健全安好的状态。这表明人的健康不仅要重视生理健康,而且更要重视心理健康。学校教育的目标就是谈如何帮助学生处理好早恋问题一将早恋两字拆开理解早恋是学生的情感问题,但通过理性教育,可使学生将情感控制在一个合理的范围内。调查显示,学生对待早恋问题,认为没有错,其结论多是从恋字上得出的,因为恋没有错,这是个别学生干部辞职的心理分析一案例描述漆奇茂同学趁午休时间在办公室里找到我,很难为情地道出了他此行的目的成绩不好,恐怕自己干不好班干部,不想再干了。漆奇茂同学的确又是在打退堂鼓。一年前因需病休曾提出过辞职(劳让每个学生都享受优质心理服务最近,连续经历三件事第一件事,一所心理教育搞得较早搞得较不错的学校,因为校长的退位,心理教育热潮退尽,无人问津。第二件事,一位学生有自闭倾向,教师花费许多心血,却不见明显效果。教师影响青少年学生心理健康的因素分析青少年学生正处在身心发展的重要时期,大多又是独生子女,随着生理心理的发育和发展,竞争压力的增大,特别是当前社会快速发展,发展与成长的生态环境和社会环境日趋复杂,身心健康发展受到的负
一年级数学教学认识物体和图形的说课稿本节课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书一年级(上册)P32P33认识物体和图形。这部分内容是小学几何图形学习的开端,也是本册后继学习分类的奠基内容。由于此内容三年级观察物体说课稿一说教材观察物体是新课程标准数学教材中空间与图形中的教学内容,是在学生三年级上册已经学会从正面侧面和上面进行观察由34个同样大的正方体摆成的物体的基础上进行学习的。本课教学内容是让改变物体在水中的沉浮说课稿一本节课我的教学设想是用科学课程标准的新理念指导课堂教学。因为科学课以培养小学生的科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,来培养他们的好奇心和探究欲,以发展他们五年级上册数学观察物体说课稿一说教材1教学目标(1)知识与技能通过实验操作,进一步体会提高观察物体的方法,使学生通过辨认从正面侧面上面观察到的简单物体的形状和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。培养初一年级数学北师大版物体分类说课稿您现在正在阅读的北师大版一年级数学物体分类说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版一年级数学物体分类说课稿物体分类是北师大版义务教育数学实验教材第一册第六单赶海课文说课稿赶海是苏教版第六册的一篇课文,这篇课文叙述了我童年时代跟着舅舅赶海的一件事,抒发了我热爱大海,热爱童年生活的真挚情怀。这篇课文的内容比较浅显,主要通过指导学生朗读来领会课文内容,训鱼游到了纸上优秀说课稿一教材简析鱼游到了纸上课文记叙的是我去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑青年做事勤奋专注的品质。课文以聋哑青年特别的举止为主要线索,谁的红果多课后说课稿谁的红果多是一年级第三单元第4课时的教学内容,对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难,因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣,让学生在具体的情境中比较两个穷人教学反思穷人是北京市义务教育课程改革实验教材第12册第四单元中的一篇课文。课文主要讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制统治下的社会现实,表现穷人说课稿设计一说教材(一)教材分析穷人是义务教育课程标准实验教科书第十一册第三组第9课,作者是俄国的列夫。托尔斯泰。课文讲述的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实交通平安每一天说课稿交通平安每一天是小学品德与社会四年级上册第三单元(平安的生活)中的第一个主题,教材的内容与同学的实际生活联系极为密切,交通平安与每一位同学息息相关,本主题的重点是让同学了解如何注意