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2018年秋季幼儿园托班幼儿评语

  徐辰逸:你是一个活泼好动的孩子,你不爱说话但并不表示你内向,与其相反,你是一个开心的孩子,一个学期以来老师几乎没有见过好哭过,你的眼睛不爱下雨哦!几乎没有看见过你哭鼻子,看得最多的就是你的笑容脸,那般开心、快乐,也许童年就该这样。生活中老师会经常点你的名字,可不爱说话的你让老师真的有些着急,希望明年见到的徐辰逸是个落落大方的徐辰逸。
  丁敏宸:你是个像丁香花般的姑娘,温和乖巧。老师喜欢看你的笑,羞涩中带着一丝暖阳,像花开般!性格稍内向的你会不会在明年的时候给老师一个惊喜变成一个像蔷薇花一样的姑娘有自己的主见自己个性,爸爸妈妈要多多鼓励敏宸做一些敏宸自己可以做的事情,多培养敏宸的自信心哦!
  袁磊:调皮、好动、不听话似乎都成了形容你的代名词,困不住你的板凳、诱惑不了你的玩具,总是爱站在楼梯上看老师对你发出命令,你总爱摇头不习惯服从,也许你该是老师头疼的孩子,却不是,老师看见的是你脸上的天真,从没有因为袁磊不听话而不喜欢袁磊,你只是个孩子,需要父母与老师对你的宽容,而我们对你只有宽容却不纵容!老师希望你能一直这么天真快乐下去!
  刘瑾萱:小小模样的你,可脾气却一点都不小,你如果想要一样东西就一定要得到,如果有小朋友让你不开心了你就会大哭指着让你不开心的小朋友说"他欺负我……"当你看到老师批评那个小朋友了你的小脸才显笑脸,像个小公主般需要老师呵护着,你自己能力很强,自己的事情自己做,不依赖别人,这一点很好。老师希望大一岁后的你更加懂事,要温和的对待身边的人,爱发脾气的姑娘不漂亮哦!
  周雨涵:提笔这下你的名字,脑海里出现的都是你可爱的模样,记得老师第一次见到你的时候心里就好喜欢这般漂亮可爱的你,就像树林里出来的精灵!生活中你能与小朋友们和睦相处,课堂上你能认真听老师讲课,早上来幼儿园你会主动跟老师打招呼,但说的却是地道的泗阳话,老师希望下学期你可以用普通话跟老师沟通交流,好吗?
  龚子轩:老师总记得开学的那一个月里,陪伴老师最久的声音就是子轩宝宝的哭声,从早到晚,老师真怕你会哭一个学期那怎么办呢?你过几天,你就不再好哭了,你开始变得活泼开朗了,上课认真听讲,回答问题也非常积极,不仅仅这样,老师还发现你乐感极好,好好培养一定是个音乐家,最后老师想说的是"龚子轩小朋友,你很棒哦!"
  胡鸿博:你是个乖巧、懂事的大男孩,性格内向的你对什么都非常认真,认真听课、认真玩游戏,性格温和对每位宝宝都特别的友好,也因为这样有的宝宝欺负你的时候,你从不知道还手,这一点让老师担心你会受气呢!老师希望来年的你能够大胆、活泼些,有勇气的跟老师说出你内心的想法不欺负小朋友的同时也不受小朋友欺负,加油,老师相信你可以的!
  黄嘉怡:你是一个乖巧、内向的小女孩,刚入园时候的你总是胆小的缩在一旁,不爱说话把自己保护紧紧的,深怕别人伤害了你,可是现在不同了,你愿意和小朋友一起交流,愿意和老师一起做游戏,有什么要求你会主动告诉老师,上课的时候,你会很认真的听老师讲课,并愿意积极主动地表现自己,老师看到你这样的变化感到很开心,老师在心里祝福,希望宝贝永远这么开心快乐!
  王锦轩:你是老师最疼爱、最欣赏的宝贝,在生活中,你的一言一行都是小朋友的榜样,老师都在惊叹,怎么会有这么乖的宝贝呢?安静听话让每个人都情不自禁的想呵护你、疼爱你,在课堂上无论老师教什么,聪明好学的你总是学的很认真,不过,你有点害羞,不太愿意表现自己,老师希望来年的时候你能够大胆、自信,相信自己是最棒的,加油!
  张浩宇:提笔这下你的名字,回想一学期你的模样,开心时候的你,生气时候的你,微笑时候的你、难过时候的你……如今,你的变化种在了老师的脑海里,再也看不见你发脾气时候的倔强模样,再也看不见你大哭不说话的模样,现在老师看见的是浩宇宝贝上课时跟老师互动的样子,看见的是你做早操认真可爱的样子,老师希望明年的浩宇更加懂事坚强!
  王金铭:"崔老师呢?我要崔老师!"这是金铭开学时最常说的一句话,依赖感很强的你与崔老师寸步不离,但现在的金铭不一样了,不在粘着崔老师了,也不在好哭了,
  樊奕达:"樊奕达吃饭了,自己拿勺吃饭哦!"这是老师对你说最多的话,你一进入幼儿园就开始变沉默,这是老师一直琢磨不透的问题。但你和小朋友之间相处的却很融洽。一起聊天一起玩耍,其实老师知道你不是笨小孩,只是老师没有想到该以什么样的方式才能进入你的小小世界。老师希望以后的你可以像朵向日葵一样永远温暖,可以有自己的主见,平平安安的成长!
  李心楠:你是一个萌妹子,活泼可爱的小公主,老师喜欢你如花般的笑脸,总能让老师心头一甜。同时你也是爱动的小兔子,在游戏的时候,你就是个小男孩,好在你还是比较懂事的孩子不犯错误。你可以像个小姐姐一样跟小伙伴们友好相处,不争吃不打闹,老师喜欢这样的你,但是小兔子我们要注意淑女形象哦!加油!树木向南望,像树木一样茁壮成长吧!
  张宇博:你是一块檀木,慢热型却偶尔有点小调皮,一阵打雷一阵阳光,今天跟妈妈说了再见明天冷下脸不想进教室,这样可不好哦!要做一个听妈妈话的孩子,做妈妈的依靠。课堂上的你总是能大声回答老师的问题,但有时候也会思绪飘到九霄云外,不过老师相信下次上课的时候你还是会大声回答老师的问题。要好好学习做全宇宙知识最渊博的孩子,加油!
  王一凡:你是懂事的孩子,上课的时候总是可以坐的端正,以后肯定是个有绅士品格的男孩子。你最喜欢的事情就是学新儿歌,如果可以大胆的举手回答问题就更完美了,奶奶总是说你看电视不愿意睡午觉,这样可不行哦,小心灰太狼跑出来啦!老师希望下学期王一凡下学期能改掉这个坏毛病,要在该做什么事情的时候做好该做的事情哦!
  蔡青扬:你是个非常有主见又聪明的小女孩,爸妈一定给你吃了好多糖果小嘴巴最甜!生活中你总是自己的事情自己做,和小朋友相处也很融洽,能好好配合老师各种活动,举手发言也很积极,这样的你让老师很喜欢哦!可是老师最听不得因为一些小事而大哭的你,这样子不好哦,希望大一岁的你能坚强些,加油哦,你最棒!
  潘彦宏:提笔写下你的名字,脑海里出现的都是你坏脾气的样子,坏脾气的冲老师大吼大叫,坏脾气的打翻饭碗,坏脾气的迁怒别人……其实不发脾气的你真的很聪明好学,上课认真听讲积极发言,乖巧的你你让老师喜欢。老师希望来年的你要懂得控制自己的情绪,成为一个沉的住起的男子汉。
  裴紫萱:在老师的印象里,你一直是个很乖很乖的女孩子,人如其名,乖巧文静,你总是安安静静的坐在位置上不吵不闹,多听话呀!但如果你能在大胆一点就更好了,要多多说话,想说就说出来不要放在心里,老师知道你是特别聪明的孩子。老师期待你下学期的新表现。只道紫霞自东来,吾家有宣初长成。
  刘梦琪:你喜欢跳舞,唱歌,自理能力也很好。会自己吃饭。老师都找不到词来形容你的乖巧懂事了,做爸爸妈妈最贴心的小棉袄做老师最懂事的好学生吧!新一年要更加努力哦!
  朱梓博:一个学期以来,老师都把我们的朱梓博当做儿子一样疼着,你同样也把老师当做妈妈一样依赖着,你聪明、可爱又懂事,像冬天的暖阳一样温暖着老师,生活中你是老师的好助手,帮老师处理班级里的一些小事物,老师希望你像大树一般坚强哦,以后守护着家人,家人是你的全部,你是家人的全世界!
  朱子萱:你是个懂事、乖巧的小姑娘。课堂上的你爱思考的总是能第一时间回答出老师的问题,课堂外的你能与小朋友们友好的相处。日常生活中,你自己能力很强自己吃饭、穿着、收拾玩具、自己去厕所、玩玩具轻拿轻放,这般知己懂礼貌的你让老师很喜欢,新的一年要更加努力哦!请做一个明媚如花的姑娘吧!
  林昭铖:你是一个活泼、可爱的孩子,爱笑的你就像会发光的星星般明亮。老师最喜欢夸你了,你每次听到老师夸奖你都会很肯定的点头说"嗯嗯!我最棒!"老师喜欢这般自信的你。希望今后的里爸爸妈妈要多抽空陪铖铖参加幼儿园里的活动,童年的快乐是未来弥补不了的!
  云梓萱:你是一个聪明、机灵、有个性的漂亮宝贝,可爱的啵啵头,纯纯的笑脸,像春雨一样感染着周围的人,如果森林里面有精灵的话你就是老师心中的小精灵,你调皮捣蛋却让老师讨厌不起来。你最喜欢扑在老师的怀里听老师夸奖你了,那时甜甜的你像奶油一样甜而不腻,你聪明、好学让老师对你翘起了大拇指,向上吧云姑娘!
  唐子涵:你是个活泼、好动的孩子。记得开学初,你总爱问"老师,我妈妈呢?我要妈妈!"那时,老师看见你眼里闪着的泪花却不见眼泪落下,老师心疼这般坚强的你。你爱在裤子里面画地图又不跟老师说,老师很生气,你看到老师眼里的怒意,地下头不说话,自尊心这般强的你有再次让老师心头一痛,不忍责怪、不忍批评,希望下学期你不要再在裤子里画地图了。
  吕博文:你是我们班最小的宝宝,年龄小小的你比小哥哥小姐姐们还要懂事。每次老师发牛奶发点心你都会很有礼貌的说"谢谢老师!"真的好有礼貌!上课的时候你总是坐的好好的,认认真真的看老师上课,从不开小差!喜欢跟老师学话的你最可爱了,高低起伏的说话调调,不知道把老师逗乐了多少次!老师希望大了一岁的宝宝吃饭能够像大老虎一样,这样才能长得壮壮的!
  刘睿琪:大大的眼睛、文气的小脸,笑容中带有丝丝羞涩。缺乏安全感的你依赖性很强,每次来幼儿园的时候总是对父母恋恋不舍的,你喜欢赖在老师的怀里,等情绪稳定后,你开始跟小朋友们玩耍,上课认真的听讲,这样多好!老师希望来年的你变得勇敢懂事些,还有,你要像个大老虎一样,吃饭棒棒的!
  王昊翔:你是一个活泼好动的男孩,你炯炯炯有神的闪烁着智慧的光芒。你很有爱心,看见小朋友摔倒了你会主动扶起那位小朋友,老师为这般懂事的你鼓掌!在和小朋友相处的时候你会情不自禁的去攻击别的小朋友,事后你也会知错的低下头,老师
  知道你是无意的,希望宝宝以后能慢慢改掉这个不好的毛病,父母对孩子也无需过多的娇宠,只可宽容不可纵容!
  魏俊臣:你是一个性格内敛、自尊心强的孩子。有段时间你闹情绪不想来幼儿园,上课时坐在位置上认真看着却不发言,看到老师的眼神你会低下头去,那时候老师不了解你,自从姑姑跟老师反应了你的情况后才知道你是这么的聪明好学,跟老师学儿歌做游戏,上课也积极发言。老师希望来年的你可以更加的活泼开朗!
  李春洋:你是个性格内向的孩子,不爱说话的你却很懂事,每天来到幼儿园总会很有礼貌的跟老师问好。在课堂上你会很认真的学习,很积极的举手回答问题。日常生活中你能和小朋友和睦相处,从未和小朋友发生过争吵。你各方面都很优秀,唯一不足的就是不爱说话,老师希望洋洋以后多与老师沟通交流、更活泼些!
  丁兴康:老师羡慕你有大大的眼睛、长长的眼睫毛,一眨一眨的,好像会说话一样,老师喜欢你的笑,那么的干净明亮,像夜晚的月亮!你什么时候都是认真的,认真听课的你、认真玩玩具的你、认真看电视的你……最近不知道怎么了,总是在裤子里面画地图,这样怎么行呢?有大小便要告诉老师哦!最后老师希望你在新的一年里健康快乐的成长!
  赵之畅:提笔这下你的名字,脑海里回想的都是你上课时认真的模样,认真的听老师讲故事、认真的跟老师学知识。日常生活中你很懂事也很听话,午餐时你能吃完自己的饭菜是个不挑食的好孩子。每次大小便你都会积极的告诉老师从未尿湿裤子……你各方面都很优秀,让老师为你骄傲,最后老师祝愿宝宝在新的一年里健康快乐、茁壮成长!
  孙其一:不爱说话的你看上去让人难以接近、难以沟通,其实并不是的,你是一个热心肠的孩子,你很喜欢帮老师收拾玩具,你还喜欢坐在老师旁边跟老师聊天,这样的你就显得活泼可爱了好多。日常生活中你能与小朋友和睦相处,懂事的你会像大哥哥一样的让着别的的小朋友,看着你越来越棒,越来越懂事听话,老师感到莫大的欣慰。最后,祝宝宝在新的一年里健康快乐,茁壮成长!
  刘硕:你是个帅气可爱的孩子,在班级里你是老师的好学生,是小朋友们的好伙伴,你和所有的宝宝都可以玩的来,很少闹别扭。课堂上你总能认真的听老师讲课,只是缺乏勇气与自信的你很少举手发言,老师希望在新的一年里你能坚强自信些,像个男子汉般!
  张厚意:性格内向的你不爱说话,把自己封闭在自己的小小世界里。你会乖乖的坐在自己的位置上,安安静静的不调皮、不捣乱。上课时的你认认真真的听讲,老师知道你心里一定有想法要告诉老师的,为何不大胆的表达出来呢?老师希望你是活泼开朗的、是勇敢自信的,就像大男子汉一样的坚强!
  何茹:老师写下你的名字,脑海里浮现出你帮助小朋友解决困难时候的情景,像个大姐姐一样的温柔细心,那时候老师就特别喜欢茹宝贝,老师会主动和你说话,希望茹宝贝能更加活泼开朗,老师拿你做小朋友的榜样,希望别的小朋友能茹宝贝般善良!老师为你写下新年的祝福,愿你活泼开朗,笑容挂脸庞!
  王旭:善良、乐于助人的你像我们班的大哥哥般有安全感。记得开学的时候你一直是夏宝宝依赖的对象,一开始老师以为夏宝宝总依赖你只是因为你俩是好朋友,后来老师看到了你是如何帮助那些小朋友解决困难的。你那么乖巧听话,上课那么的认真听讲,有乐于助人,怎么让老师不喜欢你呢?老师希望来年的旭宝贝会更棒!
  鲍言:你是一个性格活泼、开朗、幽默的男孩子,是老师的"开心果",一学期过来,我们的鲍言有了很大的改变,能端端正正的坐在座位上了,能玩自己的玩具不和小朋友争抢了,能自己起床不让老师去叫了,也愿意帮助老师做一些小的事情,看见你这样的变化老师感到莫大的欣慰,希望大一岁的你能更加的懂事,能干!
  吕博文:你是我们班最小的宝宝,年龄小小的你比小哥哥小姐姐们还要懂事。每次老师发牛奶发点心你都会很有礼貌的说"谢谢老师!"真的好有礼貌!上课的时候你总是坐的好好的,认认真真的看老师上课,从不开小差!喜欢跟老师学话的你最可爱了,高低起伏的说话调调,不知道把老师逗乐了多少次!老师希望大了一岁的宝宝吃饭能够像大老虎一样,这样才能长得壮壮的!
  刘睿琪:大大的眼睛、文气的小脸,笑容中带有丝丝羞涩。缺乏安全感的你依赖性很强,每次来幼儿园的时候总是对父母恋恋不舍的,你喜欢赖在老师的怀里,等情绪稳定后,你开始跟小朋友们玩耍,上课认真的听讲,这样多好!老师希望来年的你变得勇敢懂事些,还有,你要像个大老虎一样,吃饭棒棒的!
  王昊翔:你是一个活泼好动的男孩,你炯炯炯有神的闪烁着智慧的光芒。你很有爱心,看见小朋友摔倒了你会主动扶起那位小朋友,老师为这般懂事的你鼓掌!在和小朋友相处的时候你会情不自禁的去攻击别的小朋友,事后你也会知错的低下头,老师
  知道你是无意的,希望宝宝以后能慢慢改掉这个不好的毛病,父母对孩子也无需过多的娇宠,只可宽容不可纵容!
  魏俊臣:你是一个性格内敛、自尊心强的孩子。有段时间你闹情绪不想来幼儿园,上课时坐在位置上认真看着却不发言,看到老师的眼神你会低下头去,那时候老师不了解你,自从姑姑跟老师反应了你的情况后才知道你是这么的聪明好学,跟老师学儿歌做游戏,上课也积极发言。老师希望来年的你可以更加的活泼开朗!
  李春洋:你是个性格内向的孩子,不爱说话的你却很懂事,每天来到幼儿园总会很有礼貌的跟老师问好。在课堂上你会很认真的学习,很积极的举手回答问题。日常生活中你能和小朋友和睦相处,从未和小朋友发生过争吵。你各方面都很优秀,唯一不足的就是不爱说话,老师希望洋洋以后多与老师沟通交流、更活泼些!
  丁兴康:老师羡慕你有大大的眼睛、长长的眼睫毛,一眨一眨的,好像会说话一样,老师喜欢你的笑,那么的干净明亮,像夜晚的月亮!你什么时候都是认真的,认真听课的你、认真玩玩具的你、认真看电视的你……最近不知道怎么了,总是在裤子里面画地图,这样怎么行呢?有大小便要告诉老师哦!最后老师希望你在新的一年里健康快乐的成长!
  赵之畅:提笔这下你的名字,脑海里回想的都是你上课时认真的模样,认真的听老师讲故事、认真的跟老师学知识。日常生活中你很懂事也很听话,午餐时你能吃完自己的饭菜是个不挑食的好孩子。每次大小便你都会积极的告诉老师从未尿湿裤子……你各方面都很优秀,让老师为你骄傲,最后老师祝愿宝宝在新的一年里健康快乐、茁壮成长!
  孙其一:不爱说话的你看上去让人难以接近、难以沟通,其实并不是的,你是一个热心肠的孩子,你很喜欢帮老师收拾玩具,你还喜欢坐在老师旁边跟老师聊天,这样的你就显得活泼可爱了好多。日常生活中你能与小朋友和睦相处,懂事的你会像大哥哥一样的让着别的的小朋友,看着你越来越棒,越来越懂事听话,老师感到莫大的欣慰。最后,祝宝宝在新的一年里健康快乐,茁壮成长!
  刘硕:你是个帅气可爱的孩子,在班级里你是老师的好学生,是小朋友们的好伙伴,你和所有的宝宝都可以玩的来,很少闹别扭。课堂上你总能认真的听老师讲课,只是缺乏勇气与自信的你很少举手发言,老师希望在新的一年里你能坚强自信些,像个男子汉般!
  张厚意:性格内向的你不爱说话,把自己封闭在自己的小小世界里。你会乖乖的坐在自己的位置上,安安静静的不调皮、不捣乱。上课时的你认认真真的听讲,老师知道你心里一定有想法要告诉老师的,为何不大胆的表达出来呢?老师希望你是活泼开朗的、是勇敢自信的,就像大男子汉一样的坚强!
  何茹:老师写下你的名字,脑海里浮现出你帮助小朋友解决困难时候的情景,像个大姐姐一样的温柔细心,那时候老师就特别喜欢茹宝贝,老师会主动和你说话,希望茹宝贝能更加活泼开朗,老师拿你做小朋友的榜样,希望别的小朋友能茹宝贝般善良!老师为你写下新年的祝福,愿你活泼开朗,笑容挂脸庞!
  王旭:善良、乐于助人的你像我们班的大哥哥般有安全感。记得开学的时候你一直是夏宝宝依赖的对象,一开始老师以为夏宝宝总依赖你只是因为你俩是好朋友,后来老师看到了你是如何帮助那些小朋友解决困难的。你那么乖巧听话,上课那么的认真听讲,有乐于助人,怎么让老师不喜欢你呢?老师希望来年的旭宝贝会更棒!
  鲍言:你是一个性格活泼、开朗、幽默的男孩子,是老师的"开心果",一学期过来,我们的鲍言有了很大的改变,能端端正正的坐在座位上了,能玩自己的玩具不和小朋友争抢了,能自己起床不让老师去叫了,也愿意帮助老师做一些小的事情,看见你这样的变化老师感到莫大的欣慰,希望大一岁的你能更加的懂事,能干!
  夏义然:提笔这下你的名字,脑海里浮现的都是我们夏宝宝的礼貌,每个见过你的老师都会跟我说:"老师,你们班的这个孩子好可爱,见到我还跟我问好呢!"我们夏宝宝就是这般的会俘虏老师们的心呢!聪明、好学、热心,老师希望夏宝宝这般完美的形象能一直保持下去哦!
  黄梓杭:你是一个开朗,好动的孩子。每天来到幼儿园,老师都能看到你富有感染力的笑容,让大家感觉很亲切。这一个学期下来,你的画画、写字都进步了。特别是故事表演时,总是特别自信、大胆,让老师很高兴。老师希望你以后增强自己的动手能力,自己的事情自己做,那就更棒了!加油!
  陈梦茹:你是一个聪明,有礼貌的孩子。每天老师总是能听到你充满朝气的问候声,让人感觉浑身充满了力量!这一个学期下来,你的绘画进步了很多,敢更自信也更大胆表现自己了!特别是上课的时候,你总会积极举手回答问题,非常棒!老师希望你在吃饭的时候可以快一些,早上也能做到准时来幼儿园,那就更好了!你能做到的,对吗?
  张云婷:你是一个乖巧,活泼的小女生。总是积极地帮助老师完成各种事情,真是老师的小帮手!你的自理能力很强,舞台表现力也不错,舞蹈学习地又快又好!你上课能认真听,认真思考,积极回答问题。可是,你也有小缺点,写字的时候不够专心,不爱做手工作业,把这两个小缺点改了好吗?!加油!
  王镇安:你是一个文静,乖巧的小男生。每天总是默默地帮助老师做很多事情,是老师的贴心小助手。你能够跟大家友好的相处,积极帮助其他的小朋友,大家都很喜欢你!你的手很巧,做的手工非常漂亮,画的画也不错。老师希望你以后可以更大胆地表现自己,告诉老师你的想法,那就更棒了!
  罗俊杰:你是我们班最强壮的小朋友,更是一个聪明的小朋友。你的自理能力很强,学习能力也不错,是一个让老师很放心的孩子。上课时,总能听到你响亮的回答,运动时,总能看到你积极锻炼的身影,表演时,总能看到你认真、严肃的表情。希望你继续保持下去,你会更棒的!
  王明雪:你是一个聪明伶俐的小姑娘。你的画很美,你的字也写得很漂亮,很工整。老师喜欢你问问题的认真表情,喜欢你坚持不懈学习体育技能的精神,喜欢你上课积极回答问题的声音。你像一只快乐的百灵鸟,出现在哪里,哪里就有你快乐的声音。但你知道吗?有时,我们也需要安静哦!特别是写字、看书的时候,必须保持安静,你能做到吗?
  刘淳:短短的一个多月的相处,老师发现你是一个聪明,好动的小男孩。你的动手能力很强,总是能很快地按照老师的要求完成手工作业。你的记忆力很不错哦!老师教的儿歌,讲的故事,你总是第一个记住所有内容,很棒哦!老师想给你提点小建议:写字的时候不要太着急,要认真写,才能写得工整漂亮。你说是不是呢?

笔算除法的数学教学反思笔算除法是在口算除法和除法竖式的基础上进行教学的,主要教学一位数除多位数的算理基本的运算思路和竖式写法。要解决这节课的问题有几个关键一是首先是口诀的问题二是竖式的书写问题还有试商的谈生命教学反思范文谈生命教学反思范文接到要讲本节课的时候,心中有点怨言,身为初四的老师身心都经受着巨大的压力,再讲这样一节课,真是有点承受不了,所以最先的准备有点草草了事,当第一次试讲的时候发现,学数学课平均数教学反思范文平均数是统计学中的一个重要概念,新教材注重让学生在经历统计活动的过程中体会平均数的本质内涵,理解平均数的意义,发展学生的统计观念。基于以上认识,我在设计中创设了具体情境让学生感悟平祖父的园子教学反思范文随着作者富有诗意的语言,我们走进了祖父的园子。祖父的园子是一幅明亮的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树有花有菜有庄稼有蝴蝶有蜻蜓有蚂蚱还有太阳的光芒云朵的影子,这是作者童年的乐园。这小学一年级音乐教学反思(精选3篇)身为一名刚到岗的教师,我们的工作之一就是教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的小学一年级音乐教学反思(精选3篇),仅供参课文乡下人家教学反思范文乡下人家为人教版小学四年级语文下册第21课,是一篇充满诗情画意的散文。文章按照房前房后的空间顺序和春夏秋三季白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐充满诗意的乡村课文美丽的南沙群岛教学反思读三年级下册第二篇课文,结合着第一篇长城和运河,其中祖先是两课的焦点,当然这也是教材主编的意图,即对孩子进行爱国主义的教育,让孩子在阅读之中,知道一些中国史。这一课,对于三年级学生课文一面五星红旗的教学反思一面五星红旗是一篇感人至深的文章,课文写了我一名中国留学生,在极度困难的处境下,拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求。表达了只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人尊重的思想内涵。对三年级课文翠鸟课堂教学反思课前安排学生通过各种途径搜集有关翠鸟的资料。运用自己已有的语文学习经验与方法去自主识记生字,以便课文的理解。本人在教学上着力设计了朗读的训练与课文同步的写作练习的实践,本课在教学时课文台湾的蝴蝶谷教学反思范文一注重对学生想象力的培养。语文课程标准指出要在尊重学生独特的感悟和体验的基础上培养学生的想象力。在指导学生感悟黄蝶谷和彩蝶谷的美之外,我让学生发挥想象,设计自己心目中的蝴蝶谷,学生观潮的课文教学反思上完观潮这一课后,上网查看了一些教学案例,在思想上有了很深的启发和感受。再对照新课程标准认真反思,确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破。观潮这篇课
大班科学教案磁铁的秘密大班科学教案磁铁的秘密1活动目标1。在探索活动中发现磁铁的秘密,感知磁铁的特性。2。愿意参与探索活动,想办法解决问题,体验成功的快乐。3。初步感知磁铁的磁性与生活的关系。4。乐意与课文童年的发现的教案教学目标1情感目标感悟作者童年时求知若渴寻根究底和大胆想象的精神,培养学生发现创新的意识和积极关注生活的态度。2能力目标正确流利有感情地朗读课文,通过课前搜集资料和课外延伸作业,培电话的教案(一)教学目的知道话筒听筒的主要结构和工作原理。(二)教具电话挂图一幅,电话实物一部。(三)教学过程1引入新课教师这是大家都不陌生的电话(出示挂图和实物)。大家知道电话是怎么把声音关于电功和电功率的物理教案课题电功和电功率课型新授课设计何xx编写时间20xx年12月5日执行时间20xx年12月8日教学目的1理解和掌握电功率的概念公式和单位2理解额定电压额定功率实际功率及其关系。3能综电功教案范文(一)教学目的1知道电流可以做功和常见的电流做功的形式。2通过演示实验,得出计算电功的公式并使学生掌握公式。3对电功的单位焦耳的大小有具体的认识,知道生活中电功的单位是度。4知道用火烧云的教案设计范文火烧云一课在描绘火烧云变化的情景时,形象生动,语言优美。教学中,教师要抓住这一特点,加强听说读写训练,使学生在学习课文的同时受到美的熏陶,并落实单元训练重点注意积累材料。一抓住重点小石潭记说课稿一教学分析1教材分析本课位于八年级语文下册第六单元第一课。本单元入选的课文都是古代诗文,除最后一课是五言古诗外,其余四课是古代游记和名胜记,是历来传诵的名家名篇,很能代表中国山水文小石潭记说课稿各位评委老师早上好!我是新登镇中学的王金华。我说课的题目是小石潭记,它是人教版八年级(下)第六单元中的一篇文言文。下面,我将从以下几个方面陈述我的教学设计和设计理念。一教材的地位和小石潭记说课稿一教材内容小石潭记是人教版八年级语文下册第六单元的一篇古代借景抒情散文。课文作者通过仔细入微的观察,运用多种技巧,生动地描绘出小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄云南的歌会说课各位评委,我说课的课题是,语文八年级下册第四单元第十六课云南的歌会下面,我将从教材分析,教学方法手段学法指导以及教学过程(www。bs178。com)的设计方面对本课的教学设想进行阿长与山海经说课阿长与山海经是新编初中语文第三册二单元第一课,是新增的讲读课文。这是鲁迅先生的一篇记实性文章。它几乎是按生活的原样,真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景。在鲁迅的童年生活中