焚驴志 [金]王若虚 岁己未，河朔大旱，远迩焦然无主赖。镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌禳小数，靡不为之，竟无验。既久，怪诬之说兴，适民家有产白驴者，或指曰：＂此旱之由也。云方兴，驴辄仰号之，云辄散不留。是物不死，旱胡得止？＂一人臆倡，众万以附。帅闻，以为然，命亟取，将焚之。 己未年（金章宗承安四年），河朔地区大旱，远近的禾苗都枯焦了，人民失去了依靠。镇阳大帅言说自己心忧农事，督促下属祈求上天下雨很是急切。即使是祈祷解除灾难的小法术，也没有不做的，但终究都没有效果。时间一长，一些怪异的、毫无根据的说法就流传开了。恰逢一户人家有一头才产下的白驴，有人就指着这头驴说：＂它就是天旱的缘由啊。云刚刚兴起聚集，驴就仰起脖子大叫，云就完全散去，一丝也不留。这头驴不死，走旱怎么会停呢？＂一个人胡乱提倡，许多人就随声附和。镇阳大帅听说了，认为说的很对，就下令赶快牵来，将要用火烧死它。 驴见焚于府之属某曰：＂冤哉焚也！天祸流行，民自罹之，吾何预焉？吾生不幸为异类，又不幸堕于畜兽，乘负驾驭，惟人所命；驱叱鞭箠，亦惟所加。劳辱以终，吾分然也。若乃水旱之事，岂其所知，而欲置斯酷欤？孰诬我者，而帅从之！祸有存乎天，由困乎人，人者可以自求，而天者可以委之也。殷之旱也，有桑林之祷，言出而雨；卫之旱也，为伐邢之役，兴师而雨；汉旱，卜式请烹弘羊；唐旱，李中敏请斩郑注。救旱之术多矣，盍亦求诸是类乎？求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉而已。不求诸人，不委诸天，以无稽之言，而谓我之愆。嘻，其不然！暴巫投魃，既已迂矣，今兹无乃复甚？杀我而有利于人，吾何爱一死？如其未也，焉用为是以益恶？滥杀不仁，轻信不智，不仁不智帅胡取焉吾子其属也敢私以诉。＂ 白驴托梦给帅府属下的某个人说：＂（你们要）烧死我，我冤枉啊！天灾流行，是你们人类自己遭受的灾难，与我又有什么相干呢？我很不幸托生不成人类，又很不幸堕为牲畜。人们骑着我，或让我驮重物或让我驾车，我都听人的命令；驱赶我，呵斥我，用鞭子抽打我，也任由他们施加。在劳累和羞辱中终了一生，我的本分就是这祥。可像水旱这一类的事睛，哪里是我所能知道的，（你们）怎么会想用这种酷刑来处置我？什么人诬陷我，而大帅竟听从了他的话！有些祸是上天造成的，有些祸是由人造成的，人制造的祸患可以自己解决，而上天制造的祸患可以听之任之。殷朝大旱，就在桑林祈祷，祈祷的话一出口就下了雨；卫国大旱，就有了讨伐邢国的战争，军队一出师就下了雨；汉朝大旱，卜式请求以烹煮的刑罚处置弘羊；唐朝大旱，李中敏请求斩杀郑注。拯救大旱的方法多了，为什么不寻求汉唐的这些做法呢？找不到天旱的原由，没有可以归咎的地方，那就是上天的原因，听之任之罢了。不从自己身上找原因，也不归结为天祸，凭借毫无根据的说法，就说是我的罪孽。嘿，那不是这样的啊！找来巫师去驱赶旱神，已经是迂腐的做法了，现在这样做，恐怕再没有比这更愚蠢的吧？杀了我如果对人有益，我哪里会吝惜一死呢？如果没有益处，怎么能做这样的事来增添罪恶呢？滥杀无辜是不仁，轻信惑言是不智，不仁不智，大帅怎么会采取这样的做法呢？先生您是他的下属，因此冒昧私下里向您申诉。＂ 某谢而觉，请诸帅而释之。人情初不怿也。未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒以空，人无复议驴。 这个人向驴道歉后就醒了，（于是）向大帅请求并释放了驴。人们心里一开始不高兴。不久就下了雨，下雨就整月不停，涝灾泛滥伤害禾苗，这年于是没有收成，没有人再议论这头驴了。 （据四部丛刊本《滹南遗老集》） 【注】①厌禳（ráng）：祭犯鬼神以祈求消除灾祸。小数：此指小法术。②暴巫投魃（bá）暴，同＂曝＂。指令巫婆神汉在太阳地里祁雨驱赶旱鬼。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．适民家有产白驴者 适：正巧 B．而天者可以委之也 委：委托 C．杀我而有利于人，吾何爱一死 爱：吝惜 D．人情初不怿也 怿：高兴 5．B（委：顺随，即听任不管，听之任之。） 6．对下列句子中加点词的意义和用法的.理解判断，正确的一项是 ①一人臆倡，众万以附 ②劳辱以终，吾分然也 ③如其未也，焉用为是以益恶 ④潦溢伤禾，岁率以空 A．①③相同，②④相同 B．①③不同，②④相同 C．①②相同，③④不同 D．①④不同，②③相同 6．B（①副词，表顺承，可译为＂于是＂＂就＂；②连词，表修饰；③连词，表目的，可译为＂来＂；④连词，表修饰。） 7．文中画波浪线的部分，断句正确的一项是 A．不仁不智/帅胡取焉吾／子其属/也敢私以诉 B．不仁不智帅/胡取焉／吾子其属/也敢私以诉 C．不仁不智/帅胡取焉/吾子/其属也/敢私以诉 D．不仁不智帅/胡取焉吾／子其属也/敢私以诉 7．C（不仁不智，帅胡取焉？吾子，其属也，敢私以诉。） 8．文章是一篇寓言故事，请在理解全文的基础上分析文章的寓意。（3分） 8．这篇寓言假托一个焚驴求雨、白驴诉冤的故事，（1分）讥讽当权者迷信愚妄、不仁不智的本性，揭露统治者才是致祸的根本原因。（同时也揭示了无知妄测、人云亦云的可惊可骇。）（寓意3点答出其中任意两点可得2分。） 9．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）冤哉焚也！天祸流行，民自罹之，吾何预焉？（4分） （2）既已迂矣，今兹无乃复甚？（3分） （3）某谢而觉，请诸帅而释之。（3分） 9．（1）（你们要）烧死我，我冤枉啊！天灾流行，是你们人类自己遭受的灾难，与我又有什么相干呢？（＂冤哉焚也＂，倒装句式1分；＂罹＂1分；＂吾何预焉＂2分，译成＂关我什么事呢＂亦可。）
北师大版小学一年级语文上册bpmf教案（一）第一课时bpmf一导入1这节课我们学习第六单元（出示课题字与拼音（二）。（齐读课题）2老是这儿有一些字母，请小朋友一起来读读。（出示）3刚才你们读的都是韵母，从这节课起，我们幼儿园中班小蜜蜂的教案三篇中班美术小蜜蜂教案，蜜蜂在我们的生活中是勤劳的代名词，是很多幼儿都很喜欢的一种小动物，让幼儿自己动手绘画出小蜜蜂可以让幼儿更加了解蜜蜂这种小动物，也能让幼儿学习蜜蜂勤劳的品质。教案幼儿园防蚊虫教案在幼儿园需要进行关于防蚊虫的教学，那么应该如何准备教案呢？下面就和小编一起来看看吧。活动目标1简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。2通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保最新春天教案设计一识字写字1本课要求会认的字有9个，读音难点主要有遮触（翘舌音，遮读一声）嫩（韵母是en不是un）。2可采用以下识字方法，引导学生识记生字联系生活经验，结合动作演示认识遮掩躲探。随雪被子教案设计一创设情境导入（媒体演示）望着这雪花纷飞的冬天，你想说什么？今天我们来学习一篇课文。出示课题，板书雪被子（个别读齐读）过渡这条雪被子到底是怎么样的呢，让我们一起走进课文去感受一下。四年级上册品德与社会大家生活在一起教案一教学目的1开展调查活动，对人们的言行举止，行为表现作出自己的评价。2知道在公共场合应该遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现，以遵守公共秩序为荣，愿意自觉遵守公共秩序。二教学重幼儿园小班版画鬼脸教案活动目标1在故事的启发下，大胆想象并表现出各种形态的鬼脸形象。2尝试用折叠的方法剪出左右对称的脸部特征，会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感。活动准备1幼儿对鬼多变的风教案设计范文活动目标1了解风的作用。2激发探索大自然的兴趣。活动准备1教师准备风吹动风车吹动柳条旗子的图片。2请幼儿和家长一起收集有关风的图片。3笑脸哭脸的小图片若干。4正方形彩纸若干，小木棍大班植物区角活动教案让孩子亲身实践捡落叶培养种子，同时也可以让孩子们感受到植物对我们的作用和蔬菜的培植方法。接下来是小编给大家分享的大班植物区角活动教案，欢迎大家借鉴，希望帮助到大家！活动目标1。知道幼儿科学讨论活动教案导语幼儿科学讨论活动教案目的发现转动的很多有趣现象，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。（一）活动目标1在操作探索活动中，积累有关转小学五年级汉语一粒种子说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编精心为你整理了小学五年级汉语一粒种子说课稿，希望对你有所借鉴作用哟。说教材一粒种子是