追赶风筝的孩子
　　在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……＂你俩要是带翅膀的小天使就好了！＂
　　＂快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！＂……
　　几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
　　＂对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？＂一个
　　＂飞＂向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会＂飞＂的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的`原理。
　　科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
　　（1）填空。
　　①＂追赶风筝的孩子＂是指______________。
　　②＂几个过路人，见到这番情景＂这句话中＂这番情景＂是指______________。
　　（2）短文说＂科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。＂莱特兄弟的科学幻想是______________。
　　（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？______________ 。
　　（4）读了这篇短文，你有什么想法呢？______________
　　参考答案：
　　（1）①莱特兄弟；
　　②两个孩子猛追着一只断线风筝。
　　（2）＂飞＂向天空。
　　（3）发明了螺旋桨飞机。
　　（4）世界上没什么事情是办不到的，问题是你愿不愿意去坚持、去努力。就像啊莱特兄弟一样，他们的幻想是飞上天上，在外人听来，这是多么可笑，不可能办到的事情，可他们却做到了，因为他们懂得去努力、去坚持。我也要像莱特兄弟一样，把自己的幻想变成现实。

学生的订正与改错数学教学反思从上周起，我就有一个当时模糊的感觉学生对作业的订正很成问题，当面指出的错误如果不止一处，学生回去订正的通常不能一次全部改正让课代表下发自由订正的，常常是错上加错，漏订正的也多。我昨北师大版古诗二首优秀教学设计教学目标通过反复诵读诗歌，理解诗歌的意境，体会诗人的思想感情，从而增强学生的朗读能力，培养学生的审美情趣。教学重点反复诵读诗歌，理解诗歌的意境，体会诗人的思想感情。增强学生的朗读能和时间赛跑的优秀教学设计重点理解所有时间里的事物，都永远不会回来了。假若你一直和时间赛跑，你就可以成功等句子的意思。难点由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊。因此，要感受珍惜时间的意义，是本文学美丽的小路的教学设计方案教学目标1认识先鹿慢等14个生字，并加以运用。2会写6个字，能正确流利地朗读课文，读出感情。3理解课文内容，渗透环保意识。教学重点和难点以识字和词为基础，增强环保意识，并在朗读中予逛公园教学设计公园，古代是指官家的园林，而现代一般是指政府修建并经营的作为自然观赏区和供公众的休息游玩的公共区域。下面是小编为你整理了逛公园教学设计，希望能帮助到您。逛公园教学设计（1）活动目标活化石教学设计模板设计思路本课采用创设情境，激发学生自主参与，合作互助的形式进行课堂教学。在识字教学中采用形式多样的游戏环节，让学生达到熟记的目的。在写字教学中采用引导发现的方法让学生自主发现左右结二年级语文下丑小鸭优秀教学设计学习目标1体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一复习引入同学们，这节课我们继续来认识丑毛细现象教学设计在研究纸的吸水性时，有个有趣的现象我们还没有研究。（教师出示演示材料一杯水和一张绑在小棍上的宣纸条）这是一杯水，还有一张绑有宣纸的小棒，把纸的下端浸入水中，会有什么现象发生？问水往棉鞋里的阳光教学设计3篇棉鞋里的阳光是小学一年级语文下册中的一篇课文，这是一篇充满家庭温暖的短文，通过对小峰母子给老人晒棉被，晒棉鞋过程中人物的动作，对话及心理活动的描写，赞扬了尊老敬老的好风尚，让学生懂最后的淇淇教学设计模板教材分析这篇拓展阅读课文，写得是人们救护长江频危动物白鳍豚的事例，发出了保护长江，保护白鳍豚，就是保护人类自己的感慨。了解长江频危珍稀动物的生存保护情况，了解长江环境的变化对长江流小狐狸卖空气优秀教学设计教学目标1学会卖空院过想带位变买9个生字及新词。2看懂图意，理解课文内容。3培养学生读能力想象观察和口语表达能力。4进行环保教育，引导学生要从小做起为绿化美化环境做贡献。教学重点学