1、敌人于是就陷入了欲罢不能，而又不得不罢的被动地位。
　　2、总之影片每每在适当时刻挑动观众的情绪令人不其然地投入于故事之内欲罢不能。
　　3、大多数的人在那种情形下是欲罢不能的他们都喝得烂醉如泥。
　　4、革命性的，使人欲罢不能的`联机模式：加入人类或者亡灵一方，在4种职业里选择其一。
　　5、总之影片每每在适当时刻挑动观众的情绪，令人不其然地投入于故事之内，欲罢不能。
　　6、萧邦小夜曲真是太美了，令人一听再听，欲罢不能。
　　7、用我本行的经济学术语，我们会说这表现了一种偏好。学问是如此的引人入胜，使我们欲罢不能。
　　8、这部电视剧很叫座，应观众要求一直加戏，看来是欲罢不能了。
　　9、精准的技法、完美的默契、热情奔放的舞台魅力，让你心醉神驰，欲罢不能！
　　10、同时由于读者对这位名气响当当的神探欲罢不能，在一九三0和四0年代，福尔摩斯的故事也被十四度搬上大萤幕。
　　11、做研究工作时，欲罢不能是常有的事。
　　12、修方便法以后，也曾尽全力要戒菸，但总有股欲罢不能的力量，使我一再上口。
　　13、我们凭着对茶叶的烘焙有专业的知识及多年的经验，严格的筛选上等的茶叶，品质一流，口感甘淳芳香，欲罢不能。
　　14、这本小说实在太好看了，让我欲罢不能，只好一口气看完。
　　15、在进行研究工作时，研究者往往都会有欲罢不能的感觉。
　　16、我看这局棋杀得难分难解，双方欲罢不能。
　　17、这件事都已进行一半了，真是欲罢不能，只好设法把它给完成。

政治课程实践性落实之尝试政治课程实践性落实之尝试贾乃峰注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和我的朝鲜核危机观我的朝鲜核危机观山东省利津县陈庄镇第二中学姓名贾乃峰邮编257450一朝鲜核危机2002年10月，正当人们为美国打伊动向惴惴不安之际，相对稳定的朝鲜核争端又风波骤起10月9日，朝鲜大胆改革课堂教学，提高教育教学质量大胆改革课堂教学，提高教育教学质量内容提要本文针对传统课堂教学模式存在的弊端，提出了课堂教学改革的重要性，探讨了在教学过程中教学方法教学内容教学手段等方面的改革。如何利于学生主体性课堂让学生当主演课堂，让学生当主演课堂是教师与学生共同演出的一场戏。在这出戏中如何地进行合理的分工，是取得演出成功的一个重要前提。笔者认为，课堂应该让学生当主演，而教师是幕后的导演。导演该如何最大英语课堂教学活动反思新课标要求当代教师敢于创新。勇于挑战自我，教师应该是引导者，以学生为主体，然而有时我觉得自己就过于依赖教案。我想，很多教师和我一样。教师进入教室就如同进入车间，严格按教案的程序组织多种方式减轻学生学习难度新的学期开始了，本学期我着手解决的第一个问题是学生作业问题，上学期学生作业以读为主，检查方式组长收家长签字条，教师课上检查与课下抽查相结合，但有时口语作业不能及时到位。本学期我采取运用多种形式，让学生成为主体本周所教学的是Unit2。B，C两部分内容，本着让学生在英语教学中体验到学习和成功的喜悦的教学思想，让学生在活跃的氛围中去理解，在认真实践的基础上获取新知识，从而在新旧知识的碰撞，运用多种形式，让学生学会学习夸美纽斯说兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。兴趣是学生学习的最重要的推动力，更是最好的老师。在教学中，只有不断的创设愉快，和谐的学习环境，学生的思维才会逐渐变的敏捷让学生在课堂中活起来本周主要教学的是。在教学中为了让学生轻松愉快的学习交流和应用掌握语言技能，让英语课堂充满灵气与生气。让学生在课前课中和课后都充分动起来，学的有声有色，有滋有味，把课堂变成学生乐于学英语教学反思随笔（2）在平时的教学活动中，单一呆板的教学方法容易使学生失去学习的兴趣，而且不能体现语言的生动性，而多种教学方法可以刺激学生的不同兴奋点，抑制大脑疲劳。计算机辅助教学使教学方法的运用有了广鼓励为你的英语课堂带来活力今年，我一下子从四五年级转入到二年级的教学工作上来还真有点不适应。四五年级的孩子已经具备自理能力，所以课堂上也不需要总是一再的组织教学，而二年级的孩子则不同，他们才刚进入正轨，上课