《桥梁远景图》是一篇科普说明文，作者茅以升是一位杰出的桥梁设计师，但更重要的是，他是一位充满想象力，有着很强创造能力的人。在教学这一课时，怎样让学生带着一种高涨的激情从事学习和思考，会迸发出无穷的智慧火花呢。
　　我在课前，先布置学生搜集茅以升先生的有关资料，阅读童年书架。了解他的故事，使学生明白茅以升正是因为小时候看了家乡桥倒塌造成的悲剧，而从小立志建造更大更好更坚固的桥梁；了解茅以升不但是桥梁专家，还是爱国者。使学生的心灵产生对茅以升的敬佩，这样充分调动起学生对学习此篇课文的兴趣。新授后让学生再去搜集各类科学家的故事，让学生了解更多的科学故事。能使课内外知识有机地结合，而且拓宽了学生的知识面。
　　这篇课文条理清楚，在课上，我紧紧围绕课改的精神，发挥学生的自主性，注重对学生口语交际能力的训练，如介绍茅以升的生平；＂说古道今＂对桥的知识交流；通过＂小小辩论赛＂大胆发表自己的观点，等等。
　　因为《桥梁远景图》本身就是一篇对未来桥的`想象，所以在课堂上对学生进行想象能力、创新思维的培养，自然成了教学的重点。我同样的让学生以研究小组开展学习，在第一堂课上，让学生根据课文内容，说说桥的模拟图；在第二堂课上，请学生设计除书上以外，你设计的将来的桥梁是什么样？围绕＂将来的桥梁＂这个话题进行想象说话。力求在共同合作的过程中，既培养学生的创新能力，又能使小组合作的能力得到提高。
　　另外通过多媒体展示各种桥梁图，使学生直观地了解我国的从古到今的桥梁。使学生对科学产生浓厚的兴趣，对于这一课也是非常重要的。
　　读写结合是教学这一课不可缺少的，在最后我让学生围绕着＂将来的桥梁＂这个话题进行想象，把自己的设想写下来。让学生在小组内朗读自己的设想，并说出它的特点和可行性，评选出组内的＂小小茅以升奖＂。
　　这一课的教学效果不错，课堂学习气氛活跃，也可能是孩子们喜欢科学的缘故吧。

研究课在家里说课稿范文一说教材本课是识字（一）的第三课，有一幅图，一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称，多为家庭陈设和物品。图画内容是一个三口之家的夜晚，爸爸在看报，妈妈在看电视，我让他们吃水果，家小学体育耐久跑说课稿你写过说课稿吗？下面是小编收集整理体育耐久跑说课课件，希望对您有所帮助！如果你觉得不错话，欢迎分享！一教材概述耐久跑是九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲规定必修教材，是广大青少广东开心英语三上Whatcoloristhis？教学反思2000字三年级的学生活泼好动，喜欢色彩鲜艳，生动形象的事物，他们只有遇到了感兴趣的事物，注意力才会集中起来。运用信息技术制作的课件，其特有的形象性与生动性，通过图文动画音响及色彩等形式，从高中化学五分钟说课稿在高中的教师需要在准备课程时，写好相关的说课稿，那么都有哪些好的说课稿呢？下面是小编分享给大家的高中化学五分钟说课稿，欢迎阅读。各位评委各位同行大家好今天我说课的课题是新课标必修1探究教学设计的原理和模式探究教学设计概述（一）探究教学设计的取向和途径所谓教学设计，就是教育实践工作者（主要是教师），运用一定的基础理论，对教学活动进行系统分析和规划，以求达到一定教学目标的过程。在教学设离子反应说课稿推荐各位评委，老师你们好！我说课的题目是离子反应。下面我将从教材分析，教法分析，学法指导，教学程序和板书设计几个方面对本节课进行说明。一说教材1教材的地位和作用离子反应人教版高中化学必溶液的形成教学设计案例溶液的形成教学设计案例一教学设计思路从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的化学药品中认识一些溶液的实例。通过对物质溶于水等实验现象的观察描述分析，理解溶解的过程及溶液溶质溶剂的概念。光纤通信原理说课稿一说教材本节课内容选自光纤通信原理第二章第二节。1教材主要内容（1）光的反射和折射（2）光的全反射及应用（3）阶跃型光纤中光射线的分析2教材的地位和作用本节内容是光纤通信原理这整本高中化学物质的量在化学方程式计算中的应用教案从容说课在初中，学生已经知道了化学中反映物和生物之间的质量关系，并学习了运用化学方程式进行有关质量的计算。本节是在初中知识的基础上进一步揭示化学反应中反应物生成物之间的粒子数关系，新课改下高中化学教学反思2000字高中化学新课程改革已有一年，在走入新课程的这段时间，我们是否对自己以往的教学思想和方法行为进行了反思？教学反思，是指教师在先进的教育理论指导下，借助于行动研究，不断地对自己的教育实乘法分配律四年级下册说课稿一说教材本课时教学为苏教版第八册第5455页运算律的第1课时内容，是在学生学习了加法乘法的交换律与结合律基础上进行教学的，本内容要为应用乘法分配律进行简便计算打下基础，教学重点应放