课文一去二三里教案

　　教学目标
　　1．通过看图和朗读课文，会读 12 个生字。
　　2．体会烟村的小，烟村的美，书写＂一＂, 认识＂田字格＂指导书写。
　　教学要点
　　1．认字写字。
　　2．辨认＂八、九＂、＂九、儿＂。
　　教学准备
　　CAI 课件
　　课时：第一课时
　　教学过程
　　一、导入
　　1．导语一年级的小朋友可真棒 , 短短一个多月的时间就掌握了所有的拼音 , 认识了许多汉字 , 我们向在坐的老师们展示一下吧 !
　　抽读卡片 :
　　a．拼音 san yan jia cun zhi jiu yi zhi si wu shi
　　b．熟字 入、几、家。
　　2．为了使大家认识掌握更多的汉字，我们进入到识字课型的学习，板书：识字（一）。
　　3．昨天晚上 , 在乡下的两位小客人打电话给我 , 想和大家一起来学习 ,你们愿意吗认识他们吗 ?
　　4． ( 听录音、贴画 ) 我叫豆豆 , 是男孩 , 我叫姐姐是一个女娃娃。今天 , 我们特意请大家到我们美丽的小村庄去看一看
　　二、听录音读
　　1．听完以后 , 你有什么感受 ?
　　2．他们的家乡太美了 , 编辑叔叔阿姨们把它编入我们的课本里。
　　3．读课题。
　　三、看图
　　为了让大家能来亲眼目睹，豆立和姐姐请画家把它绘成一幅山水画。
　　这就是那座小村庄，你看到了什么？( 注意观察顺序有……有……有……还有……) 。
　　讨论说，指名说。
　　四、自读课文
　　1．小诗中又是怎样描写如诗好画的美景呢？自由小声朗读课文。读准每个字的字音。
　　2．同座两个小朋友互读，用横线画出图上有的景物。
　　五、检查读课文
　　1．愿意把小诗读给大家听。
　　2．游戏
　　a．去拼音读生字的游戏。
　　b．看拼音找生字的游戏。
　　六、有感情地朗读课文（一二行）
　　1．同学们再读一二行诗，看谁能读出山村的.幽美。
　　2．自由读。
　　3．齐读。
　　4．引读，在不远的地方，有一个美丽的小山村。那里住着几户人家傍晚炊烟潦绕着村子，显得幽美而宁静。
　　5．配音乐朗诵。
　　6．再读短文一遍、你就是豆豆和姐姐 , 向告诉别人你住多么多么美好的地方 ?
　　七、写字
　　从今天开始，我们就要开始学写汉字。怎样才能把字写得端正，匀称呢 ? 我们有一个好帮手。板书： 谁知道他是什么 ?
　　1．认识田字格，正方形，中间有两条线把正方形分成了四个小正方形。
　　2．左上方叫左上格，左下方叫左下格。
　　3．横在中间的这条线中一一。
　　4．手势表示。( 手脑并用 )
　　5．指导书写。
　　6．评议。
　　7．练习书写。
　　八、巩固练习
　　1．在我们的日常生活中经能用上这些表示数字的汉字。你能说几个吗？
　　( 日历、班牌、报纸 )
　　2．游戏
　　情境图游戏
　　九、读课文