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标称的意思及造句

  标称拼音
  【注音】: biao cheng
  标称解释
  【意思】:产品上标明的(规格、数值等)。
  标称造句
  标称造句:
  1、标称处理能力的第二个重要特点是,它是利用率统计和性能报告的基础。
  2、对于标称厚度不在所列的优选厚度之一者,其允许偏差应采用下一个较大的优选厚度的偏差。
  3、因为可以动态地更改LPAR的标称处理能力。
  4、更简单地说,如果一个LPAR占用它的所有标称CPU处理能力,就报告利用率为100%。
  5、因此,系统管理程序会动态地把CPU标称值减少一半儿。
  6、测试过程中的大多数时间,他的连接速度都近乎ISP的标称速度。
  7、这个特点的副作用是,受管理系统上的每个LPAR在任何时候都能够使用其标称处理能力。
  8、直白地说,标称值的总和不能超过系统的处理器数量。
  9、上述规格所描述的是标称行为,但是对于异常的状况会有一些额外的需求。
  10、除此之外,它也会在航空器移动到标称姿态时执行一些部署操作。
  11、本建议提出了有关图象信号的标称幅度的导则。
  12、该方法不需要标称轨道,计算极为简便,而且精度高;
  13、昨日记者走访几家超市,发现几乎所有酱油产品都写着"酿造酱油"的字眼,竟无一家产品标称是"配制酱油"。
  14、在标称操作中,控制系统将会从初始模式开始并在模式5、7、和8中达到稳定。
  15、检测中,标称的进口产品不合格率较高。
  16、理论和分析仿真结果表明,当过程参数偏离标称值时,该算法能使系统保持很好的鲁棒稳定性。
  17、由于制造工艺和实际工作环境的影响,实际电子线路中的元器件及输入参数与其标称值之间总是存在着随机误差。
  18、由于制造工艺和实际工作环境因数的影响,实际电子线路中的元器件及输入参数与其标称值之间总是存在着随机误差。
  19、比较起来,单个1%电阻的标称值也许与所需值有最大1.45%的.不同。
  20、保证在一个分派周期(10ms)内向LPAR提供标称处理能力。
  21、采用酚试剂比色法并合理使用甲醛测量装置对甲醛含量进行了测定,测量结果的精度能够达到装置标称的5%。
  22、用标称化的方法可以更清楚地理解线性系统的性质。
  23、然后分别设计相应的标称控制器和鲁棒补偿器。
  24、对SOFSMC的基本问题——滑模面设计的存在性问题和控制律设计的综合问题,针对标称系统上做了深入的研究。
  25、假定互联项满足匹配条件且每个子系统的标称系统是严格反馈正实的。
  26、对中巴地球资源卫星标称轨道高度进行了讨论,提出了修正。
  27、尽管如此,采用试验S-N疲劳曲线的标称应力法由于其更加可靠而仍是强度计算的主要方法。
  28、被调制信号的标称有效区间的倒数。
  29、首先给出了具有不确定性的船舶航向控制系统模型,对于标称模型给出了传统PID控制器的设计结果;

识字7课堂教学反思学生能在一定的语境中认识或猜认生字,但识字量大了以后,单独出示某个生字学生有时就拿不准了,有的混淆,如形近字音近字等,有的搞乱次序,如葡萄,单独出示时把葡当成萄或把萄当成葡。因此,语文课堂改革的教学反思法国最著名的牧师纳德兰塞姆聆听过一万多人的临终忏悔,他说,假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。每个人最后的反思,不到最后一刻,谁也不知道。但是每个人都可以把反思提前几勾股定理的逆定理教学反思本节课以活动为主线,通过从估算到实验活动结果的产生让学生总结过程,最后回到解决生活中实际问题,思路清晰,脉络明了。例如活动1问题据说古埃及人用下图的方法画直角把一根长蝇打上等距离的四年级祁黄羊教学反思祁黄羊是一篇历史故事,讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于在多年征战中,腿脚落下毛病,无法担任中军尉一职,便向晋悼公请辞,推荐他的杀父仇人解狐接替他,但此人重病,不久就不治身亡了认识角二年级下册数学教学反思一因材施教在教学过程中,我采用的,先让学生在情境图中找角同时将角抽象出来(初步认知角的),接下来摸角(感受角),然后让学生在此基础上用自己喜欢的方法创造出角(创造角),其次再认识角八年级数学教学反思三篇篇一八年级数学教学反思通过八年级数学近半个学期的教学,我深刻体会到在学生自主探索学习的过程中,当他们遇到自己无法解决的疑难问题时,我们教师在观察的过程中应该做适当的评价和提示,以弥八年级数学分式方程教学反思篇一分式方程教学反思本节课的重点是探究分式方程的解法,我首先举一道一元一次方程复习其解法,然后通过解一道分式方程,启发引导学生参照一元一次方程的解法,由学生自己探索归纳分式方程的解八年级数学变量与函数教学反思在八年级数学变量与函数的教学课程结束后教师们有哪些反思呢?接下来是小编为大家带来的关于八年级数学变量与函数教学反思,希望会给大家带来帮助。八年级数学变量与函数教学反思(一)函数定义小学三年级语文富饶的西沙群岛教学反思最近,我执教了富饶的西沙群岛这篇课文,感受很深。这篇课文按海面海底海滩海岛的顺序介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。学习本课一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,西沙群岛风全神贯注精选教学反思全神贯注是一篇略读课文,主要讲述了法国著名雕塑家罗丹邀请好友到家中做客,自己却全神贯注地工作,忘记了挚友的事。下面我们来看看全神贯注教学反思,欢迎阅读借鉴。全神贯注教学反思1全神贯自选商场教学反思模板这是一课识字教学,要求认识14个字,9个词语,会写其中的4个字。识字学词特别是设法把要认的14个字掌握住是教学的重点。在讲授这一课中,我拿出了较多的时间,采取多种方法,指导学生认字
标点符号误用集锦括号五括号误用18非注释语误用括号。出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名册数)。(97年)点拨括号里的话是疑问句的焦点疑问句的焦点即疑问点。疑问句有四种特指问正反问选择问是非问。特指问用疑问代词发问,疑问代词表示疑问点。例如谁去买票?他什么时候去上海?正反问又叫反复问,用X不X的格式指明疑问点。例语序安排不当汉语的语序是表达语法关系的重要手段,语序不同,语法关系和表达的意思就会不同。如果在语言运用中不注意语序,就可能产生语病,影响交际。例如对于难度大的知识点,可以老师多讲一些。作为流行有关一的200个成语一字不识一心为公一线希望一无牵挂一望无涯一团糟一声不响一年一回一家之主一饭三遗矢一肚子坏水一把手虚惊一场统一口径缩成一团死路一条碰一鼻子灰光棍一条反咬一口二者必取其一只能在两者中选有关蜂的55个成语蚁拥蜂攒解释比喻集结者众多。同蚁萃螽集。蚁聚蜂攒解释像蚂蚁螽斯一般集聚。比喻集结者之众多。蚁聚蜂屯解释屯聚集。像蚂蚁螽斯一般集聚。比喻集结者之众多。蚁集蜂攒解释像蚂蚁螽斯一般集聚。有关鹰的35个成语鹰头雀脑解释形容相貌丑陋而神情狡猾。鹰鼻鹞眼解释鹞一种形体像鹰而比鹰小的凶猛的鸟,背灰褐色,以小鸟小鸡为食。形容奸诈凶狠的相貌。鹰挚狼食比喻凶狠地攫取和吞没。鹰扬虎噬如鹰飞扬,似虎有关鹤的105个成语猿悲鹤怨解释猿和鹤凄厉地啼叫。骑上扬州鹤解释比喻欲集做官发财成仙于一身,或形容贪婪妄想。同骑鹤上扬州。骑鹤望扬州解释比喻欲集做官发财成仙于一身,或形容贪婪妄想。同骑鹤上扬州。骑鹤上有关鸟的77个成语鸥鸟忘机机机心。指人无巧诈之心,异类可以亲近。比喻淡泊隐居,不以世事为怀鸥鸟不下鸥鸟不愿飞下来。比喻察觉他人将伤害自己,加倍防范鸷鸟累百,不如一鹗解释犹言诸侯百人不如天子一人。鸷鸟汉语句子成分句子的组成部分,包括主语谓语宾语定语补语状语六种主语1定义陈述或说明的对象的语言单位。2特点A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是谁或什么。3符号双行线。谓语1定义病句句子衔接汇总(二)九。结合语境,填入横线处最恰当的一项是十一届全运会会徽构思巧妙,设计新颖,以11个竞技人形为主要构成元素。整体结构创意来源于秘书工作中国古代文字小篆中繁体中华的華字造型语言借鉴中国病句句子衔接汇总(一)一结合语境,填入横线处最恰当的一项是夕阳像个贪杯的汉子,红着脸向后山倒去,霎时,山峦田野屋舍,揭开它还可以看见一个红色的梦似的。这红彤彤的景致煞是可爱,绝不亚于七仙女织就的锦绣。A