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有关鹰的35个成语

  鹰头雀脑 〖解释〗形容相貌丑陋而神情狡猾。
  鹰鼻鹞眼 〖解释〗鹞:一种形体像鹰而比鹰小的凶猛的鸟,背灰褐色,以小鸟、小鸡为食。形容奸诈凶狠的相貌。
  鹰挚狼食 比喻凶狠地攫取和吞没。
  鹰扬虎噬 如鹰飞扬,似虎噬咬。形容耀武扬威,穷凶极恶。
  鹰心雁爪 比喻心灵手快。
  鹰睃狼顾 见"鹰视狼顾"。
  鹰视狼顾 形容目光锐利,为人狠戾。
  鹰视虎步 见"鹰视狼步"。
  鹰犬之才 鹰犬:猎人驯养的鹰与猎狗,打猎时用于追捕猎物。用作鹰犬之才。比喻供驱使、能出力的人。
  鹰拿雁捉 比喻缉捕时的快速凶猛。
  鹰瞵虎视 像鹰和虎一样凶狠贪婪地注视着。形容心怀不善,伺机攫取。
  鹰瞵虎攫 见"鹰瞵虎视"。
  鹰瞵鹗视 鹗:鱼鹰。形容用威猛凶狠的目光盯视着。
  鹰击长空 谓雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。
  鹰撮霆击 像老鹰攫食,雷霆猛击。形容气势威猛。
  养鹰飏去 比喻怀有野心的人不易控制,当其得意之时就不再为主人所用。语本《后汉书•吕布传》:"譬如养鹰,饥即为用,饱则飏去。"
  犬牙鹰爪 喻善攫取的手段。
  飞鹰走犬 见"飞鹰走狗"。
  飞鹰走马 放鹰追捕和骑马追逐鸟兽。指打猎。
  飞鹰奔犬 同"飞鹰走狗"。
  放鹰逐犬 指打猎。
  雕心鹰爪 比喻心肠残忍,手段毒辣。
  雏鹰展翅 雏:幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。
  鹰嘴鹞目 形容外貌奸诈凶狠。
  鹰视狼步 象鹰那样看东西,象狼那样走路。形容为人阴险狠毒。
  鹰拿燕雀 比喻捉拿毫不费力。
  鹰击毛挚 击:搏击;挚:凶猛。鸷鸟扑击其他动物时,羽毛都张着。比喻严酷凶悍。
  鹰犬塞途 鹰犬:打猎时追捕禽兽的鹰和猎犬,比喻爪牙;塞:堵塞;途:道路。坏人的爪牙塞满道路。
  鹰扬虎视 象鹰那样飞翔,如虎一般雄视。形容十分威武。
  鹰觑鹘望 形容视觉敏锐。
  南鹞北鹰 鹞、鹰:两种猛禽。在南为鹞子,在北为老鹰。比喻性格严峻的人。
  见兔放鹰 看到野兔,立即放出猎鹰追捕。比喻行动及时,适合需要。
  饥鹰饿虎 比喻凶残贪婪。
  飞鹰走狗 放出鹰狗去追捕野兽。指打猎游荡的生活。
  饿虎饥鹰 比喻凶残贪婪。

葡萄是酸的教案范文教学目标1学习本课四个生字,读准葡萄的字音,认清酸,憾的字形,理解遗憾词义。2有感情地朗读全文,积累文中克雷洛夫的写这则寓言中有关描写葡萄的句子。3展开想象,体会狐狸为什么说葡萄是幼儿园中班主题活动神奇的翅膀主题教案主题名称主题四神奇的翅膀主题结构这个主题共有八个活动包括美丽的孔雀丑小鸭小孔雀穿花衣小苹果树请医生小鸽子小鸟和牵牛花大飞机小飞机如果我能飞。主题内容当幼儿看到鸟儿在天空中自由飞翔的蚂蚁奶奶的房子幼儿园中班上学期语言教案活动目标1通过故事,懂得尊敬关心老人愿意为老人做好事,让老人生活得愉快。(重点)2知道向日葵的花盘是朝着太阳转的这一自然现象。(难点)活动准备课件故事。活动过程(一)出示课件图片蚂一年级写字教案一学习内容铅笔写字本P6笔顺规则1今天我们来学习汉字书写的笔顺规则。汉字的笔顺规则主要有七种,请打开P6。跟老师读一读以下规则从上到下先撇后捺从外到内从左到右先外后里再封口先中间后关于太阳钟教案太阳钟电子教案一教学目标做一个用太阳的影子表示时间的钟表。二科学知识1了解太阳钟的计时原理。2认识古代计时工具日晷及其他计时工具。三情感态度与价值观1意识到可以利用自然规律为人类和关于太阳教案范文课前透视太阳是一篇科普短文,向我们介绍了太阳的一些特点及和人类之间的密切关系,文章语言通俗明了,运用列数字举例子等多种说明方法将抽象的知识具体化,给人留下了深刻的印象。学生在科学课五年级数学能被253整除的数教学设计一创设情境激发兴趣1下列哪些数能被2或5整除?3412530041162下列哪些数能被3整除?3483651203213考老师,学生报数,教师判断能不能被3整除,学生验证。4导入新你一定会听见的的教案设计说教材1教材的地位和特点你一定会听见的是本册第四单元的一篇随感式的小品,学习本文主要引导学生注意体验生活,感受生活的丰富多彩,努力把自己培养成为感官灵敏感受丰富的人。本文为自读课文爱之链课文教案爱之链教案教学目标1能正确流利有感情的朗读课文,学会本课8个生字,理解由生字组成的词语,爱之链教案。2联系课文内容,理解最后一句话的含义。学习通过描写人物的神态动作和语言来描写人物关于课文雪被子第2教时的教案设计教学目标1懂得大雪能给麦苗保暖,使麦子获得丰收2学会本课12个生字,理解被子满天雪花麦苗雪白暖呼呼淘气北风口哨麦穗丰收等词意,培养学生联系语言环境理解词义的能力。3能正确流利地朗读小帆船优秀教案设计教学要求1正确流利地朗读课文,背诵课文。2通过读课文,了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土,体会大陆小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿。3读本课13个生字,会写6个生字。课前准备教师
关于小组合作学习的教学反思合作学习是一种共同的,开放的,包容的学习。它要求学习小组成员共享目标和资源,共同参与任务,直接交流,相互依。在教学中,教师常常把学生分成若干个小组,要求小组成员共同完成某一设定目标怎样写好音乐课的教学后记教学后记,又称课后分析,就是任教者在上完课一堂课或一个欣赏作品及一个知识技能后,进行自我评价自我总结,用简明扼要的语言,将教学中的成绩经验和问题教训写成书面材料。现在不少教师都坚持小学音乐第八册第三课综合训练教学反思新课程改革正在如火如荼地进行,学生成为学习的主人,学习的主体,教师在学习中起到辅助作用。我们教育工作者在积极推进素质教育,实施新课程过程中,不禁会对教师的辅助作用有很多思考。教师在和新课程一起飞翔去年,当课改的浪潮汹涌而来时,正是丹桂飘香的时候。那浓浓的清香渲染着整个校园,为校园带来了清新鲜活的空气,也搅乱了我平静的生活。时光荏苒,又是一年春天,正是木棉花开的时候,那火红火让孩子自己去实践提要针对当前小学音乐教育中过于偏重艺术音乐教育,致使教师们往往看不到孩子们进行创造性音乐活动潜在本能的现象,本文提出1音乐教育要唤起人人生来具有的音乐本能。2在音乐教育中,音乐只是音乐课堂教学与审美教育音乐课堂教学是教师与学生共同完成的知识技能的训练掌握过程,在这个教学的过程中,除了相对单纯的知识性和技能性之外,更多地体现的是对艺术的美的意识教育,也就是我们通常所说的审美教育。这一堂探究性音乐欣赏课的观后感今天下午,由浦东新区泾杨学区组织了一次音乐欣赏探究性公开课,地点在浦东名校进才北校的音乐教室内。我们听课的十多位音乐教师首先被该校设置先进齐全的音乐教室所吸引。前墙上悬挂着一幅较大我和孩子们走进京剧翻开教材,下节音乐课的教学内容是京剧红灯记唱段欣赏都有一颗红亮的心。奇怪,小学音乐教材居然还要欣赏京剧?以前的教材中好象从来没出现过。哎,既然教材有这个内容,还是赶快备课吧!否则,由火车开了的课堂教学引开去秦璟课例火车开了教学片断师你坐过火车吗?生坐过!师你能描述一下火车开动时的样子吗?生火车开动时,它像一条快速扭动身子的巨大蚯蚓,嘴里发出呜呜的声音。生火车的轮子是这样运动的(生边说音乐教学反思方法教学反思,按教学的进程,教学反思分为教学前教学中教学后三个阶段。在本学期开学以来的实际教学中,我通过在三个不同阶段对教材的理解教学目标的制定教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更音乐课堂教学实践的反思与磨练音乐课应如何做到既激发学生对音乐的兴趣,又要围绕音乐而展开,在积极引导学生参与各项音乐活动同时做到让学生从音乐活动过程中获得审美体验,在情感上得音乐美的陶冶,知识和技能得到提高,在