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叹为观止成语意思以及造句

  叹为观止意为赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。叹为观止成语意思以及造句,我们来看看。
  基本信息
  【词目】:叹为观止
  【词语含义】:叹:赞叹;止:停止;观止:看到这里就停止。现多赞叹所见事物已好到极点。也说"叹观止矣","叹而观止"。含褒义。
  【词语出处】:先秦·左丘明《左传·襄公二十九年》:"德至矣哉,大矣!如天之无不帱也,如地之无不载也。虽甚盛德,其蔑以加于此矣,观止矣。若有他乐,吾不敢请已。"
  【语句解释】:功德到达顶点了,伟大啊!像上天的没有不覆盖,像大地的没有不承载。盛德到达顶点,就不能再比这更有所增加了,如果还有其他的乐曲,我想我也不必再听了。
  词语用法
  【连动式】:本身是一动宾式短语,可充当句子的谓语部分;
  【注意点】:如果句子主语是物或者是其他人,要在"叹为观止"前加"令(观看的)人",如果主语直接是观看者,就不需要加。
  【近义词】拍案叫绝、击节叹赏
  【反义词】平淡无奇
  【错例】最近国家公布的日本侵华罪行真是让人叹为观止。(错误:本成语的意思是赞美好的事物,不能误用)
  词语示例
  第1. 清·.王韬《淞隐漫录·海外壮游》:"更佐以乐音灯影,光怪陆离,不可逼视。生抚掌称奇,~。"
  第2. 改革开放三十年来,上海浦东经济发展日新月异,高楼林立,美丽迷人,走在大街小巷,简直让人叹为观止。
  第3. 每个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(出自《安塞腰鼓》)
  第4.黄山的美景,令人叹为观止。
  第5. 金字塔的壮丽真是令人叹为观止。
  第6.泰山之巅的景色令人叹为观止。
  第7.那精彩的表演,让人叹为观止。
  第8.秦牧《说狼》:"那种酷肖的程度着实使人叹为观止。"
  造句
  1、这种令人叹为观止的深谋远虑实际上渗透进了华盛顿的每一项举措。
  2、一个叹为观止的胜利也许因为一个简单的民族忠诚问题就此发生逆转。
  3、如今,悉尼是一座美丽的现代化城市,有着令人叹为观止的天际线。
  4、本书其中一个让人叹为观止之处,是其对现代世界入侵贸易古镇的坦承。
  5、今年夏天,俄罗斯皇家芭蕾舞团将在此驻演一个新版而又令人叹为观止的《天鹅湖》。
  6、这必定是整个世界最宏大、最有可能让人叹为观止的文化项目了。
  7、这一增速固然令人叹为观止,但并非真的出人意料。
  8、此项新技术的精准令人叹为观止。
  9、但讯销零售正迎头赶上,其发展速度叫人叹为观止。
  10、看看那些叹为观止的电影和引你深思的电视节目。
  11、国家博物馆在举办一场令人叹为观止的展览,展出公元前8世纪时期的金制装饰品、牌匾及武器等。
  12、他还写道:这是"一切历史中最伟大和最令人叹为观止的变革运动。"
  13、看到满山遍野的`油桐花盛开,美不胜收,让人叹为观止。
  14、但是在晚上,那些明亮的灯光掩饰着令人叹为观止的景象。
  15、首先是图表和价格记录,这些展示了转瞬即逝的小消息如何创造出令人叹为观止的投资回报。
  16、这次的演出,集合杰出的艺人同臺亮相,精彩程度真是令人叹为观止。
  17、一向酷好古代文明的老王,此次看到这么多的出土文物,不禁叹为观止,立刻埋首研究。
  18、经过这次惊险刺激的三峡之旅,让我对大自然的造化不禁叹为观止。
  19、这是我们要为叹为观止的人类智力所付出的代价。
  20、帕特森的电子书发布量也让人叹为观止。
  21、有趣的是,回想起过去半个世纪从太空中拍摄的所有令人叹为观止的照片,都是承担了科学任务的政府工作人员的作品。
  22、我们在《国家地理》的朋友挑选出一些最令人叹为观止的照片。
  23、这幅令人叹为观止的合成图像展现了天河究竟有多么的浩瀚无垠。
  24、但你继续奋斗五年再回头看看,最后转化的结果可能就会令人叹为观止。
  25、乡间那辽阔无际,一片鲜黄亮绿的油菜花田,让人叹为观止。

课文白鹅教学教案教学目标1。知识目标认识颈厉等8个生字。会写颈,郑等12个生字。能正确读写高傲,郑重,厉声,京剧,倘若,侍侯,脾气,供养,邻近等词语。2。能力目标正确,流利,有感情的朗读课文。背诵幼儿园小班老鼠阿姨的礼物活动教案设计思路老鼠阿姨送的礼物是什么?这是贯穿整个故事的线索,在谜底揭晓前不断激发着3岁幼儿的好奇心。故事中兔子的长耳朵小猪的大鼻子青蛙阔阔的嘴巴以及松鼠的灵巧小手,暗示着它们能用各自的谁和谁好幼儿园中班语言教案活动目标1鼓励幼儿大胆想象,尝试为生活中各种常见的事物找关联。2能遵守游戏规则,体验竞赛游戏的快乐。活动准备谁和花儿好?图片或照片卡片若干(柳树鸟录音机电话太阳牛奶等)。活动过程游小班我的家人教案计划意图家庭成员是幼儿最密切的人,让幼儿开端地相识家庭成员特殊是爸爸妈妈的事情,感觉爸爸妈妈事情的费力,是引发幼儿体贴怙恃家人情绪的根本。本次运动经由过程一系列活泼风趣的运动来实现高中生物教案第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境一教学目标1。描述内环境的组成和理化性质。2。说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3。尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型四年级科学健康需要新鲜空气教案设计教学目标科学探究1。能通过观察体验等活动认识呼吸器官和了解呼吸过程2。亲历科学探究的全过程,能提出和呼吸相关的问题,并运用已有知识对吸进的空气和呼出的气体是否相同作出假设,学会制定实践活动摸牌和下棋课题实践活动摸牌和下棋课时1主备人孟国来教学时间教学目标经历和体验收集整理分析数据的过程,进一步体验从实验中记录整理数据研究问题的方法。重点难点加深对事件发生的可能性的理解。教学准北师大第五册年月日教材分析与教学建议单元教学目标1认识年月日2认识平年和闰年3认识时记时法单元编写意图本单元是在一二年级学生已经学习了认识钟表,了解时分秒之间的关系的基础上学习的。本单元要学习年月日认识星期认识时记时毫米的认识教学设计毫米的认识教学设计总第1课时教学目标1使学生经历测量过程,知道毫米产生的实际意义。2通过观察,明确毫米与厘米的关系,会进行简单的换算。3使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量。4使人教版实验教材小学数学三年级下册数学教案56第五单元两位数乘两位数整十整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四(第16题)教学目标1。使学生经历整十整百数乘整十数的口算乘法的过程,能比较正确熟练地进行口算。2学会运用整十整百数三位数除一位数教案三位数除以一位数教学目标1掌握整百数除以一位数(商是整百数)的口算。2掌握三位数除以一位数的笔算方法。3在自主探索过程中,进一步提高自己的观察推理和分析能力。教学重难点三位数除以一
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