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用成语断章取义来造句

  1、断章取义的只谈技术而忽略了相关的其他因素往往是错误的。
  2、因为这些研究的结果,许多跑者就断章取义地截取延伸训练的部份视之为重质不重量的理论。
  3、你这样子断章取义地去理解他的意思怎么行呢?
  4、你在评论中所征引原著中的句章断章取义,是对原著的亵渎!
  5、尽管调查者抱着不友好的态度,甚至采用断章取义的做法,也未能从中找到任何依据,这恰可以证明情况并非如此。
  6、我们对待任何事物都要理解全面,切不可断章取义。
  7、我们判断是非不能断章取义,而应用全面的眼光看问题。我最讨厌说一套做一套的人,为人应该言行一致。
  8、事实上,女权主义者的言论屡遭断章取义;而且,女权主义也有诸多流派,信奉不同的理念。
  9、对别人说的`话千万莫要断章取义,这样总容易引起一些不必要误会。
  10、我对小明最刻骨铭心的印象就是他总喜欢断章取义、挑拨离间。
  11、读文章不能断章取义,必须联系上下文、背景、作者等多方面因数来看待文章。
  12、同样是汇报工作,小李能实事求是,你却断章取义、信口雌黄。
  13、有些断章取义偷梁换柱的文章,分明是对经典文学的亵读。
  14、你这样子断章取义的去理解他的意思是不对的。
  15、我很老实,从不生搬硬套,也从不断章取义,做事要心无旁骛,静下心来认真考虑才有收获。
  16、希望我以下所说的不会被断章取义或引起误解:联汇毫无疑问是香港通缩现象的其中一个结构性因素。
  17、同样是汇报工作,小李能实事求是,你却断章取义、信口雌黄!
  18、读书既不能吹毛求疵,也不能轻信尽信,更不能为了猎取谈话资料而断章取义,而应为了省察和思考。
  19、分析问题时,不能断章取义,做事时要言行相顾 对待所有人的时候要强聒不舍。
  20、报告内部分的判断没有考虑政府与市民之间的整体沟通。在另外一些例子中,委员会只是断章取义地对一两句说话作出诠释和判断。

五年级数学下册分数的基本性质的教学设计范文作为一名教师,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的五年级数学下册分数的基本性质的教学设寻找幸运花瓣儿的教学设计范文教材简析这是著名儿童文学作家金波撰写的一篇散文,全文文字清新优美,语言朴素流畅,读来琅琅上口。文中通过描写一名小学生锲而不舍地寻找幸运花瓣五瓣丁香,最后终于如愿以偿的故事,揭示了幸让我们荡起双桨教学设计方案教学目标1。阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。2。学会课文中的10个生字,理解环绕飘荡凉爽尽情等词义并区别运用映与应漂与飘等字的形义。3。读懂诗句,理解课文内角的分类和画法教学设计与反思教材分析与设计本节课的标题是角的分类和画法。包括两个部分的内容1角的分类这一部分要让学生学会锐角小于90度,直角等于90度,钝角大于90度小于180度,并在此基础上认识平角和周角,关于四下unit2period4陕旅版小学英语教案第四课时一教学目标1。通过PartB的readastory,复习本单元所学的有关现在进行时态的词汇和句子。2。掌握句型Whatareyoudoing?Weare3。通过唱Letss摸球游戏教学反思范文标准强调数学学习要贴近儿童的现实生活。本节课通过游戏活动,引导学生投入学习,这不仅有利于提高学生学习数学的兴趣,而且可以帮助学生体验可能性的大小的合理性。这些游戏都是经过猜测实践验幼儿园小班爬游戏教案又来教案就可以更加的方便我们的教学,各位,我们一起来看看下面的幼儿园小班爬游戏教案,请看幼儿园小班爬游戏教案活动目标1感受手指游戏带来的快乐。2当一个乐句结束时能停留在指定的身体部小班游戏小兔乖乖教案活动设计背景针对小班的小朋友,他们对音乐的认识非常的简单。就是跟着音乐哼唱,甚至是字眼都吐不清楚,所以我们针对这个小故事让小朋友们记住一些简单的词句,和简单的故事内容。同时运用音乐小学英语pep第五册第四单元教案英文版UnitFourWhatCanYouDo?单元教学目标1能力目标(1)能够简单介绍自己能做哪些家务劳动,如icancleanthebedroom。icancookthemeals。(2)能够询问别人能做什么家务劳动,如whPEP四年级英语下册第六单元单词表unit6sheep绵羊horse马hen母鸡lamb小羊羔羊goat山羊cow奶牛farm农场farmer农民arent等于arenot不是donkey驴子fat胖的cat猫ra牛津小学英语4AUnit9Whatsthematter?课前准备1多媒体课件。2上课所需的食品及饮料。3本课单词卡片及句型挂图等。教学过程1warmingup设计理念课前的热身活动已经成了英语课的必要步骤,目的是集中精力,把学生的思想和
七年级第四课走进青春教案广州市第四十四中学夏力课题走进青春年级初一教师课型新授课教具多媒体教学方法情境案例分析法讨论法总结法探究合作法教学目标知识目标1了解青春期一些基本的生理和心理常识。2了解青春期特有第十六课ampnbspampnbsp长大的感觉第十六课长大的感觉教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!教学目标情感态度与价值观1体验长大的感觉,懂得在成长的过程中会伴随烦恼,要把握每一天乐观豁达的心态。2直面追星热潮,学52人生多彩教学设计52人生多彩心灵钥匙小事成就大事业在我们的印象中,擦鞋绝对是一种难登大雅之堂的职业,如果有人终生以此为业,那他一定不会有多大的出息。但我们错了,一个名叫罗福欢的大学生,就是凭借擦鞋苏教版思想品德七年级(下册)复习教案复习内容七年级思想品德(下)第一单元内容教学目的和要求1热爱生活珍爱生命2学会调节情绪3通过复习让学生了解并理解相关知识点,提高运用知识的能力。教学方法归纳法练习法案例分析法等。课师生情谊说课稿师生情谊一说教材话理念广东版思想品德七年级上册以成长中的我为中心,以认识自我交往适应学习适应为主线,强调学生道德和心理品质形成,是一门提高学生心理素质,培养学生健全人格,以学生的主思想品德七年级上册第二单元第三课第二框的教学设计1资源作者廖丽敏作者单位广雅实验学校学科名称思想品德年级(模块)名称七年级(模块)章节第二单元(填单元名称)认识新自我第三课(填课题名称)珍爱生命第二框题(填框题名称)人的生命的独特第二单元第三课走近老师我们的老师很特别教学目标培养学生处理正确的师生关系教学重点学会全面认识老师教学难点为老师着想,认识老师的心理。教学过程导入新课播放歌曲长大后我就成了你讲授新课我们的老师很特别一为老师画像是老师,把第三单元相逢是首歌复习学案教师寄语友情是宝贵的财富,生活离不开友情,人人需要友情。学习目标情感态度价值观1懂得尊重宽容与人为善等是交往的品德。树立正确的友谊观友爱同学,增进与同学之间的友情。2树立尊师观念民2020年高考一轮复习专题教案之第五课文化创新一考点导航1。文化创新的源泉与动力2。文化创新的意义3。创新与继承的关系4。创新与借鉴融合5。坚持文化创新的正确方向二知识网络文化发展的实质不尽的源泉文化创新的源泉不竭的动文化与经济科任任教班级文化生活第一课教案集体备课部分课题第一课文化与社会二文化与经济政治中心发言人备课时间第一周上课时间第一周教学目标(一)知识目标1识记文化与经济政治的关系。2理解文化与经用过程怎么造句过程是指事物发展所经过的程序,以下是小编整理的用过程怎么造句,欢迎参考阅读!过程造句一人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。二从猿进化到人,经历了一个漫长的过程。三北方人到南方工