1、想念从小听大的爸爸的呼噜，排山倒海，气势雄伟。
　　2、我想去看看雄伟的万里长城。
　　3、五岳之首的泰山以其峰峦雄伟的气势扬名天下。
　　4、气势雄伟的长城，不正是中国人民的智慧和才干的表现吗？
　　5、我站在雄伟的天安门前，久久都不愿离开。
　　6、雄伟的山峰插入云天，巍峨的屹立在远方。
　　7、在我面前矗立着一座雄伟的大厦。
　　8、这座雄伟的大山，是自然伟大的作品。
　　9、元宵节全家去普渡寺烧香!很雄伟的建筑!
　　10、我热爱的雄伟的大山仍然在这的湖的附近。
　　11、只有你继续刻苦钻研，才可能成就雄伟的事业。
　　12、你高大雄伟的形象在我眼前轰然倒塌。
　　13、我攀登过雄伟壮丽泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
　　14、布达拉宫是多么雄伟壮观呀！
　　15、气势雄伟的**城楼沐浴在朝霞之中。
　　16、这一刻让我们忘记减肥这个雄伟的计划吧!
　　17、亲爱的战友，我在不能看到你雄伟的身影。
　　18、远处的山高大挺拔，峰峦雄伟。
　　19、新疆的＂雄伟壮阔令人如在梦中、念念不忘。
　　20、当登临气魄雄伟高山之巅时，我们顿时觉得神清气爽。
　　21、远望着那气魄雄伟的金字塔，心中油然升起一种敬佩之情。
　　22、雄伟的长城，你是伟大的中华民族的骄傲！
　　23、荷兰的围海大坝真是一个雄伟壮观的建筑物。
　　24、我爱祖国的大好河山，爱它的雄伟爱它的秀丽。
　　25、惊觉已经不流行雄伟这个词很多年。
　　26、我多想到北京去看看雄伟的天安门,那该多好啊!
　　27、这庄严雄伟的宣告让大家都很兴奋，使所有人一齐欢呼起来。
　　28、远望着那气魄雄伟的万里长城，心中油然升起一种自豪之情。
　　29、战斗发生在伏尔加河畔一座曾经是气魄雄伟的古堡里。
　　30、今天我瞻仰了雄伟的人民英雄纪念碑。

四年级上册数学角的度量教学反思角的度量，一直是许多教师感到头痛的一个知识点。数学概念多，（如中心点零刻度线内刻度线外刻度线都是一些抽象的纯数学语言）知识盲点多，几乎没有旧知识作铺垫，操作程序复杂，尤其是对于动作鲸课后教学反思鲸是一篇常识性的说明文，较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了有关鲸的大小种类进化过程及生活习性等方面的知识。学生对鲸这种目前世界上最大的哺乳动物很感兴趣，但如何避免将常识性课文关于美与丑的课后教学反思因为时间特别仓促，因此仅仅有了一晚上的时间来构思准备有些人这节课。这篇课文是一篇拓展阅读的文章，放在了美与丑这一单元，着重赞美普通人身上的美好品质。说句实在话，上了这么多年的班了，隆中对教学反思范文隆中对虽然是一篇自读课文，可是课文长，难度大，重点多。要想让学生轻松地掌握也绝非是一件容易的事。在教陈寿的隆中对时，我首先抓住了一些兴奋点来设计教案，并在授课的适当时机恰如其分地制六年级英语Weregoingtohaveapicnic教学反思六年级的学生已经接触了三年半英语，有一定的英语基础。但六年级的学生对英语学习成绩两极分化比较严重，学习兴趣有所下降，所以我在教学中面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教黄河是怎样变化的语文课前说课稿说教材1。教材分析黄河是怎样变化的是九义教材小学语文第九册的选读课文，是一篇检测学生阅读写作能力的学习材料。课文先写黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族匆匆的说课稿一教材分析课文选自人教社五年制教材第十册的第16课匆匆。匆匆一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时惜时的深长感喟。紧紧围绕匆匆二字，细腻的刻美丽的武夷山的教学反思范文美丽的武夷山是一篇散文，通过优美的语言描绘了武夷山的奇山秀水。课文的第二段中有这样一段文字武夷山山势险峻。三十六造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。这段话运用清澈的湖水的教学反思范文本课在教学中我安排了这样一个环节，就是在熟读了课文的基础上让几名同学合作到黑板上简单地画出清澈的湖水，意在加深学生对清澈的湖水的喜爱之情，激发兴趣。在教学时，有三名同学争先恐后地到有趣的脸谱教学反思范文（精选3篇）作为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的有趣的脸谱教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧教学大比武听后心得与反思范文借助高标准通过省二轮督导评估的东风，发扬成绩，注重学校特色打造，创建优质学区！一直觉得自己是一个幸运的人，刚刚加入教育战线就能够分到这样一个教学气氛浓厚教学成绩名列前茅的六沟学区。