一、教育目的
　　教育学生勇于战胜生活中的不如意，提高耐挫折能力，培养学生乐观向上的性格特性，增强对生活的热爱。
　　二、课前准备
　　1， 准备小品、故事、讨论题等素材。
　　2， 准备小品、故事等的道具，确定演出人选。
　　3， 确定主持人选，准备主持人串词
　　三、活动形式
　　小品、讲故事，讨论，大合唱
　　四、活动过程
　　1、小品《热线电话》
　　2、三位同学分别表演高中阶段遇到的三种不如意的事
　　情况一：在一次考试后发现自己5科不及格，其中一科因生病缺考，领到考卷后心里非常难受回家痛哭了一场。
　　情况二：世界杯开赛了，晚上偷偷的爬起来看结果被父亲发现，被父亲训了一顿而且第二天上课打瞌睡遭到老师的批评。
　　情况三：作为高中生的我有自己的梦想，想当模特，在t型台上展示自我。而大量的作业压的我透不过气，根本无法发挥自己的特长。
　　3、全班同学针对以上三件“不如意的事”展开讨论。
　　4、黄婧同学讲述“司马迁的故事”
　　5、小品《抄袭》
　　6全班同学讨论几种不如意的情景。
　　7全班齐唱“阳光总在风雨后”

闻名遐迩成语造句1无锡的名胜人文景观也很多。有88米高的灵山大佛，闻名遐迩的天下第二泉，江南第一山的惠山，久经沧桑的龙光塔，人来人往的锡惠公园，太湖隹绝处的鼋头渚，四季飘香的梅园，珍奇细巧的蠡园。滥竽充数说课稿滥竽充数这则寓言讲的是战国时候，不会吹竽的南郭先生假装会吹竽，混在齐宣王的乐队里骗取报酬，齐宣王的儿子继位后他怕败露，只好逃走的一件事。这个故事讽刺没有真正本领混在行家里充数的人。四年级滥竽充数教学反思鄂教版教材四年级下学期第7课寓言两则包括滥竽充数和画蛇添足这两则寓言，我选择了滥竽充数这则寓言，它讲的是战国时候，不会吹竽的南郭先生假装会吹，混在齐宣王的乐队里骗取报酬，齐湣王继位滥竽充数教学反思范文寓言是一种短小简炼但又寓意深刻的文学体裁。它的特点篇幅短小，语言通俗，有一定的教育意义。滥竽充数就是一则寓言故事，告诉大家没有真才实学，靠欺骗假冒过日子是长不了的。在教学设计上我注滥竽充数优秀教学反思滥竽充数是一个成语故事，写的是战国时期齐宣王喜欢听许多人在一起吹竽。南郭先生不会吹，也混在里面充数。后来齐缗王继位，喜欢一个一个地吹竽给他听，南郭先生混不下去了，只好逃走了。这个故寓言二则滥竽充数小学语文四年级教学设计寓言二则滥竽充数小学语文四年级教学设计教学目标1使学生正确地理解滥竽充数邯郸学步这二则寓言故事的内容。2学生懂得滥竽充数邯郸学步的寓意，使学生明白没有真才实学，靠假冒过日子是长不了假如记忆可以移植教学设计作为一名教职工，总归要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的假如记忆可以移植教学设计，希望对大家有所帮助。假红星歌的说课稿篇一红星歌说课稿各位老师们大家好！很高兴今天能和大家一起交流学习。音乐，是心灵的语言，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史文化的发展，对音乐的感悟表现创最亲近的家具椅子说课稿教材分析本课是苏少版初中美术第16册第7课，依据美术新课程标准，本课属于设计应用领域。十六册的设计应用单元包含钟表座椅和饮食器具设计，这些学习内容都与人类生活科技发展及人文文化紧密三年级海滨小城的说课稿一纵横联系，说教材。海滨小城是人教版第五册实验教材中的一篇课文。这篇课文是一篇写景的文章。文章用了电影中蒙太奇的手法再现了小城美丽的景象。他用了五组画面分边是海天的远景画早晨海上日辽海版三年级音乐红星歌说课稿各位评为大家好，我今天说课的内容选自辽海版小学音乐三年级上册第六单元，课题为红星歌这一单元主要是以革命历史为题材对学生进行爱国主义教育，培养学生对解放军的热爱之情。红星歌是故事片闪