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书香伴我成长的主题班会教案范文

  一、活动目标:
  通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
  二、活动准备:
  1、物色好主持人
  2、各小组准备材料,搜集读书的名人名言,搜集古今中外的读书事例。
  三、活动过程:
  (一) 引入活动:
  男:小时候,我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说:长大了,你可以去书中寻找答案。长大了,我终于明白了妈妈所说的答案,那就是——在读书中寻找快乐。
  女:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。他像一片海洋,让我们在其中遨游。
  男:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。
  女:书,更像是我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
  男:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。
  女:书给了我们精神的养料。
  男: 在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。
  合:我们宣布初二一班《书香伴我成长》主题班会现在开始!
  (二)活动具体安排程序:
  男:自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。
  女:不错,书籍是引进灯光的一扇门,让我们一起听一听关于名人读书的名言。(学生发言)
  女:同学们的发言真精彩!我们用热烈的掌声鼓励他们。是呀,名人名言开启了我们的智慧。
  男:名人名言指导着我们的行为。
  合:爱书吧!同学们,让我们与书交朋友!
  男:其实,世界上还有很多读书的好故事,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
  女:大家想听吗?请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家上台讲故事。(学生讲名人读书的故事。)
  男:听了这些感人的故事,我们大家一定有很多话要说,同学们想说什么吗?你们都从读书中获得了什么乐趣呢?
  (学生畅所欲言,说说自己从读书中获得的乐趣。)
  男:大家说得真好,谢谢大家!
  女:古人云:"读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。"哪几位同学能说一下自己读书所得的益处?
  (学生发言谈感受)
  男:读书的益处可真多啊!我们能从书中读出自己的智慧,读出自己理想。
  女:我们从读书中得到快乐。我们在读书中茁壮成长。
  男:我们更能从读书中读出自己前进的方向。
  女:读书真的很重要,现在也有越来越多方便快捷的读书方式涌现,像"读书漂流"就是一种新型阅读方式。
  男:歌德说:读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量,世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们看呢?这是一个值得我们探讨的问题。现在就请我们班爱读书的同学给大家推荐好书吧!
  (学生推荐好书)。
  女:这些同学说得真好!书,带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。
  男:书,领着我们探索古今中外的奇闻趣事。
  女:好书能帮我们明辨是非,分清美丑。
  男:好书能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。
  女:书啊,我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的.陪伴下逐渐成长,因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。
  男:但是,我们不会忘记,老师是我们的导航者,陪伴我们在书海里遨游。让我们都来和好书交朋友,让好书陪伴我们成长道路上的每一天。
  班主任寄语:人生的道路上,有书香做伴,生活会多一份乐趣,情感会多一份高尚,成长会多一份智慧。亲爱的同学们,读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。让我们一起做个快乐的读书人,相信:读书会让我们在新一年有更大的进步,更充实的人生!
  女:相信刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅,让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。
  男:书给我们知识,给我们力量。让我们一起进行读书宣言:"读书好,好读书,读好书。"
  合:让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!《好书伴我成长》主题班队会到此结束!

回顾拓展二的教案教学目标善于和同学分享读书学文的感受,提高表达能力。交流综合性学习的开展情况,并进行成果展示。积累名人名言,感悟伟人的爱国情操,受到感染,积累语言。课前准备整理在综合性学习活动中搜最新版人教版小学数学五年级上册密铺教学反思密铺是人教版小学数学五年级上册当中的一堂综合应用课,密铺也称镶嵌,是生活中非常普遍的现象,它给我们带来丰富的变化和美的享受。本册教材中,通过实践活动让学生认识一些可以密铺的平面图形有理数的乘法教学反思范文(精选5篇)身为一位优秀的教师,我们的任务之一就是教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的有理数的乘法教学反思范文,仅供参考,希望五年级下册游戏公平优秀教学反思游戏公平这一内容富有生活气息,充分体现了生活中有数学,数学源于生活的新课程理念。而游戏一直是孩子们喜欢的话题。好动,爱玩是孩子的天性。于是,我就想,何不顺应这一天性,让这一内容真正孩子自立,长大就注定要忙碌吗?xx真是妈妈的好帮手。现在已经能做很多的事情了,扫地,拖地,有时候自己的小公仔玩具也是自己洗,妈妈做好饭,xx就会把碗摆好,再帮每个人的饭装好,吃完后再把碗收起来。每次妈妈去晾衣服给孩子一点鼓励,他会还你一份惊喜星期天从广场溜冰回来,xx约两位同学去家里吃晚饭,其中一位同学想在家里看动画片说不去了,另一位说星期五的作业在学校忘了抄,让xx把作业本借给他抄下,他要赶写作业。本借作业本的事,上最困惑的难题家有老人宠孙子孩子的家庭教育最关键的一点是,教育方法和教育观念要一致。可是常常有这样的情况让人困惑不已,外婆外公或爷爷奶奶宠爱孙子,对孩子百依百顺,唯恐孩子受冻挨饿受委屈,而年轻的爸爸妈妈认为育儿心得让孩子成为他自己时光如白驹过隙,眨眼间开开已经长成一个小男孩了。看着曾是抱在手上小小的软软的小毛毛头长成现在这样爱跑爱跳,能说会讲的孩子,我常常会感叹时光的奇妙。孩子的成长,其实也是我们父母成长的育儿心得之奶水篇做了妈妈,周围的朋友自然以妈妈们居多,大家需要相互取经,相互鼓励。其中妈妈们在一起一个重要议题话下奶关于奶水我个人觉得有以下几点可以分享1信心,坚信自己有充足的奶水,不要受周围人的孩子你若安好便是晴天!育儿从来就是个大学问啊,其实我家怎么养育孩子其实也源于我们的父母,我们的父母怎么教育我们的,我们也或多或少的来教育我们的孩子,话说的好听点就是经验以及文化传承,难听的就是老套(呵呵伯乐相马传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆
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