本节课的教学内容应用性很强这一特点，并考虑到学生实际情况，这节课设计通过实物，多媒体等方式为学生创设真实的语言运用情景，力图让学生很快理解所学语言意义，并在情景中运用语言，从而达到语言教学的真正目的.。
　　本节课在情景中学习单词camera, film句型May I help you take a picture? 不用过多解释，不需繁琐的重复，学生自然体会了单词的含义。教授中，我特别注意了单词音、形、义的结合。读音上同时出现cab和camera并用红笔表记，告诉同学们读音相似，让学生大胆试拼，久而久之学生会掌握拼读的基本规律。此外，通过声音的高低不同，快慢变化，让学生有趣、尽情地感知单词的含义。当大家拿出自带的照相机互拍互照时，表现出极高的学习热情。在这种氛围中，孩子们很轻松地完成了他们的学习任务。
　　最后我还要说，课堂中有意识加强学生学习策略的指导。本节课词汇教学渗透语音教学，使学生轻松认读。
　　教学中也带有遗憾之处，孩子们那么聪明、可爱，不时有着精彩表现，这一切是我始料不及的。对于孩子的回答，没有大张旗鼓地表扬他，评价不到位。如果及时鼓励，他一定会非常高兴的。
　　作为一名年轻教师的我，更需要多方面的积累和锻炼。＂路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。＂

二年级语文下册精彩的马戏教学反思浙教版一歌曲导入，激发兴趣。在上课之前，我首先为学生播放了一段喜洋洋与灰太郎的片头曲别看我只是一只羊，让学生通过听音乐看视频，通过艺术走进课堂，使语文课更加轻松活泼，另外，我借助这首歌曲新人教版七年级地理下册中东教学反思本节课第一课时主要有两个知识点一是中东的位置及其重要性二是中东的石油资源，具体包括石油在世界上的地位分布和输出路线。针对上述知识点，我设计并讲解了这节课，现将这节课的反思总结如下一北师大版二年级下册一件好事教学反思一复习回顾1听写生字姐克单袋鞋深2同桌互批，发现的写错的字及时纠正过来。3每个人认真检查自己的听写情况，把别人帮你纠正过来的字再写两遍。设计意图通过听写纠错，巩固落实学生对生字的掌小学二年级的语文上册黄山奇石第二节课教学反思黄山奇石是一篇写景的课文，主要写了黄山奇石的奇妙。课文的教学目标是要求学生观察图画，理解课文内容，激发学生对大好河山的热爱之情，并理解课文中词语的意思。全文都是围绕黄山山石的奇来展小学语文泉水的教学反思泉水是一篇非常优美的课文，讲述了泉水一路上无私奉献帮助别人的故事。在学习课文过程中，为了让学生进一步体会泉水给人类带来的好处，我设计了发挥想象的一个环节让学生想一想丁冬，丁冬泉水还认识时间一年级数学教学反思一教学目标1使学生会读会写几时几分。2使学生知道1时60分。3通过观察动手操作等活动初步培养学生的探索意识合作学习和珍惜时间的意识。二教学重点会读几时几分。三教学过程一）谜导入新课Howmanyarethere第四课时教学反思学习英语语音教学，它的任务不是让小学生学些语音理论，而是教会小学生运用英语语音的基本知识，发展听说读写的基本技能，培养学生的英语语感以及对听说的感性认识。语音教学是英语教学的起点与Unit3Howmany英语教学反思这节课我讲的是三年级下册第三单元BLetstalk的内容。本节课知识点很凌乱，本课时的教学重点是掌握句型Howmanydoyouhave？Ihave。Howmany句型后用名词复数Howmanypensarethere？教学反思范文在本节课的教学中，我始终坚持以学生为与主体，教师为主导的方针，利用直观教具和课件，设计各种各样有趣的小组游戏活动，使学生人人参与，提高学生的学习兴趣。而且在语音语调方面善于变化以表Howmanymonthsarethereinayear教学反思1本节课利用多媒体教学，充分调动了学生学习积极性，让学生在快乐轻松的环境中充分掌握所学知识。学生对有关季节月份的单词已牢固掌握，并能运用所学词汇进行自由对话。同时，掌握如何提问一年小学英语Therearetoomanybooksonthedesk教学反思英语新课标指出英语课程的学习，是学生通过体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合运用语言的能力。在本课的设计中，我主要是以让学生表达事物是否足够，或者事物