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观察笔记抱被子的孩子

  观察时间:**年**月**日
  观察地点:中班教室
  观察对象:
  观察目的:性格较孤僻,很少主动和其他小伙伴交流,缺乏安全感,通过观察了解帮助幼儿成长。
  观察实录:
  妈妈在送校车的时候告诉我,是个非常内向的孩子,平时出去玩都寸步不离的跟着爸爸妈妈,而且不爱上学。她特别担心孩子在幼儿园的情况。的确,是个特别内向,缺乏安全感的孩子。上学的时候必须要随身携带自己的被子,没有被子就会哭泣,午睡时不抱着自己的被子也会哭。我忍不住问他:"你怎么这么喜欢自己的被子?"他哭着对我说:"我想要我的被子。"我时常会想,也许他需要的不是被子,而是一份关爱与呵护,需要周围人的陪伴与关心。
  分析与措施:
  对于这样的幼儿,在一日活动或生活中我会尽量的关注他,主动与他交谈,让孩子与其他幼儿多多交流,创造机会给孩子表现,多鼓励与表扬他,帮助他建立自信心。同时注意家园配合,及时向家长反映幼儿的在园情况,主动与家长联络交流,陪伴幼儿。在六一排练中,表现很不错,各方面都有了一定的进步。

课本剧景阳冈课本剧景阳冈武莉教育网志发表课本剧景阳冈旁白今天,我们给大家带来一个课本剧景阳冈,希望大家喜欢。个课本剧分为三部分。下面首先请我们的小演员与大家见面。武松我是武松的扮演者。今天为大课本剧草船借箭课本剧草船借箭史德林时间三国时代地点东吴都督周瑜军帐草船上人物诸葛亮周瑜鲁肃第一幕幕启。东吴大都督周瑜军帐中,周瑜坐主帅位,诸葛亮鲁肃一旁坐陪议事。周瑜诸葛军师,我们就要跟曹军交战小蝌蚪找妈妈剧本小蝌蚪找妈妈剧本暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风轻轻地吹过,太阳光照着改编课本剧小白兔和小灰兔剧本改编课本剧小白兔和小灰兔剧本一白菜地里旁白老山羊种了许多白菜。白菜丰收了,这一天,老山羊到地里去收白菜。(老山羊推着两辆小车走到台中央)老山羊我的白菜长得真好呀!(弯腰把白菜收到小课本剧将相和(节选)课本剧将相和(节选)王锐第二幕完璧归赵时间战国时期某天地点秦王宫人物蔺相如秦王秦国大臣两人侍女两人布景舞台正中是秦王的宝座,左侧是两大臣的座位,右侧是为客人设的座,座前的茶几上摆着陶罐和铁罐语文教学反思范文我在教学中感受到,在语文教学中,要想真正把学生引入课文所描绘的情境当中去,教师的语言和引导的话语固然十分重要,但在教学中教师的教学理念也是非常重要的,教师有什么样的教学理念,就什么王二小课本剧王二小课本剧备信号树一棵,在场地偏西南角摆放好。服装与道具八路军服装(军帽腰带绑腿手枪等全套)5套日本鬼子服装7套汉奸服装一套(礼帽对襟小黑夹衣黑色紧腿裤板鞋扇子一把)抗日儿童团服卖火柴的小女孩的课本剧卖火柴的小女孩的课本剧场景未来的中国中世纪的丹麦街头。人物中国小朋友(a同学。b同学。c同学)丹麦小女孩(d同学)奶奶(e同学)故事背景5XX年后的中国,科技与文明高度发达。几个小求平均数教学反思教学中,我培养学生多角度地思考问题,迁移类推能力,很注意学生在什么知识点上会产生思维障碍,就在这个地方解决,为了弄清例怎样计算,让学生运用例探索的方法,类推迁移,尝试做,增强学生的信任教学案例与反思信任是鄂教版三年级语文第十五课的内容。这篇课文主要讲了作者一次奇妙的购物经历告示牌指路,小狗带路,猫看管钱箱,自己摘桃,凭自觉付钱。一拨又一拨的顾客来了又去,去了又来在这件趣事的背三年级数学认识几分之几教学反思上个星期五,我上了一节数学公开课认识几分之几。授课结束后,通过各位领导和前辈教师的点评,我感触很深,反思如下首先在备课上,我没有做到充分的备课,对教材还没有完全研究透。在授课之前我
小学篮球课说课稿作为一位兢兢业业的人民教师,编写说课稿是必不可少的,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的小学篮球课说课稿,欢迎阅读与一年级语文教学反思3篇第一篇一年级三月份语文教学反思匆忙中又走过一个月,反思本月的教学工作,觉得语文教学真是有好多的东西需要在平日教学里勤恳挖掘,就要像蚯蚓不断地去松学生小脑袋里的土壤,使他们获得新鲜的五年级考后反思令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子蔫儿了!今年的恐龙美术教学反思寻找兴奋点,理清知识点,这是在课堂中比较要注意的。像上次我上补充教材恐龙,有关恐龙的知识浩如烟海,人们对恐龙充满了无穷的想象与猜测,学生对恐龙有关的兴奋不已,特别是有关恐龙的灭绝,新课标下的美术教学反思范文美术教学本身就是一个很特殊的教学领域,无论是教学内容教学目的教学评价都显得与众学科截然不同,而新课程改革下的中小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养关于阳光的教学反思我在设计阳光一课时,遵循新课程理念,注意了以下几方面学生的积极性,调动学生积极参与兴趣是最好的老师,首先我用谜语导入,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣。在识字时设计了摘果子的游戏,学弈教学反思新课标指出阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极思维的情感活动中加深理解和体验,有所感悟,有所思考。学弈这课整个教学中遵循了自主性,扎实性,猴子种果树教学反思范文这篇课文文字比较简单。它的简单,一是课文结构相似,三次对话意思略显重复,文字也是差不多。二是课文的语言浅显,没有多少嚼头的词语。三是猴子没有种成果树的原因非常清楚,学生一看就明白。菜园里的教学反思范文识字教学是低年级语文教学的重中之重,菜园里是一节识字课,本节课我本着一年级学生具有好奇爱探索易受感染的心里特点,容易被新鲜的事物吸引。以猜谜语的形式引出了小辣椒的卡通形现象,在以动我的舞台教学反思优秀范文课文以我的成长为线索,围绕舞台对我有着神奇的吸引力,通过在娘胎我就登台唱戏刚会走路就在小床上模仿母亲演戏六岁时拜师学艺以及几年后在大师面前认真演戏等一个个有趣而充满童稚的小故事,反小小的船的教学反思范文本节课为人教版小学语文实验新教材第一册第七课小小的船。课标中提出小学语文教学的出发点和归宿应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习生活和工作奠定基础。在整个教学过程中,我以此为依据