帮bāng
　　①帮助；辅助。
　　②指从事雇佣劳动。
　　③物体两旁或周围的部分。
　　④群；伙；集团。
　　⑤量词，用于成群成伙的人：一帮小家伙儿。
　　帮字组词
　　  帮办 帮补 帮衬 帮厨
　　帮工 帮会 帮教 帮忙
　　帮派 帮手 帮凶 帮助
　　  船帮 单帮 匪帮 行帮
　　黑帮 拉帮 马帮 鞋帮
　　带帮字的成语
　　帮虎吃食 经帮纬国 帮闲钻懒 钻懒帮闲
　　成帮结队 拉帮结派
　　组词造句
　　帮补——这母女俩没有什么经济来源，乡亲们没少帮补她们。
　　帮教——在管教人员的耐心帮教下，他走上了正道。
　　帮忙——老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
　　帮助——同学之间应该相互帮助，相互关心。
　　帮手——诚信是我们的帮手，能让我们互相了解，彼此互助。

剃头匠阅读答案剃头匠是中国民间的古老职业，手艺精湛，历史悠，一起阅读下面的剃头匠阅读答案吧！剃头匠阅读答案剃头匠覃旭开始人们只是觉得剃头匠古板永远理那种过时的发型，永远用那套老锈的工具，永远把摊小学五年级语文教学反思总结小学五年级语文教学反思总结本学期，我担任五年级的语文课。任教一学期来，在日常的教学活动中，我较为注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习大班小小搬运工体育活动的教案范文活动目标1。在快乐的游戏情境中发展双脚单脚跨拖拉的动作。2。遵守游戏规则，学会合作完成任务。活动准备若干个牛奶箱大纸箱十八个装上货物货车一辆。活动过程1。开始部分（1）热身运动。师湘教版四年级语文上册抽签编故事第3课时教案教学目标知识技能在习作修改好的基础上引导学生进行习作评析。过程与方法根据平时积累，利用小组合作优势，充分发挥想象情感态度价值观培养学生自主修改作文的能力。教学重点点评作文中的好词好中班语言故事小老鼠的魔棒教案及反思设计意图中班幼儿特别喜欢玩变魔术的游戏，他们对有魔力的东西充满向往。小老鼠的魔棒就是这样一个能满足幼儿想象充满神奇色彩的故事小老鼠有根神奇的魔棒，将魔棒指向某样东西并念出咒语，那样自然之道课文教案学习目标认识7个生字，会写14个生字，正确读写旅游侦察愚蠢争先恐后若无其事等词语。有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。丰富见闻一幅名扬中外的画人教版三年级语文上册教案一教学目标1知识与技能（1）了解清明上河图的创作时间作者及内容。（2）有感情的朗读全文，感受八百年前的古都风貌和普通百姓的生活情景。2过程与方法在阅读中了解课文内容。3情感态度与价少年王冕第一课时教案教学目标1学会本课的生字，运用据义定音的方法读准本课的多音字。2能正确流利地朗读课文。3理清课文条理，初步了解课文内容。教学过程一导入。1认识冕字。（1）出示。师你们觉得上面部分像图形的运动第三课时优秀教学设计第三课时教学目标1。通过在方格纸上平移旋转的方式用七巧板拼组鱼图，加深学生对已经学过的平移旋转等知识的理解，发展空间观念2。让学生通过看一看做一做说一说等活动，观察再操作后交流反馈小学一年级春晓优秀教学设计设计理念学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和能力，研究学习理解古诗，逐步引导学生从学会到会学。教学目标通过自主秋天的雨教学设计案例学习目标会认个生字，会写个生字。正确读写清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收等词语。正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱