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用因地制宜怎么造句

  因地制宜
  (解释:根据当地的具体情况,制定或采取适当的措施来处理一些事。因:根据;制:制定;宜:适宜的措施。)
  1、农民常因地制宜,种植适合当地风土的作物。
  2、政策拟订应该因地制宜,不可一味沿用国外的制度。
  3、发展养殖业就好比种庄稼一样,得因地制宜,千万不能想过去那样一竿子打下水,搞一刀切,还得尊重主人的意愿。
  4、他还强调了各国因地制宜的重要性。
  5、工程师根据现有的条件,因地制宜,採取最适合的施工方案。
  6、这里原本是片荒废的山坡地,我们因地制宜地将它开发成学生体力训练场。
  7、林业局应该因地制宜的规划种植面积,不能随便挖坑下种。
  8、因地制宜搞好民族地区高校师资队伍建设
  9、因地制宜,因时制宜,因事制宜,因人制宜
  10、要遵循循序渐进的道路,因地制宜,选择适合的发展模式。
  11、面向农村,发挥优势,提高质量,因地制宜,发展县级电大教育
  12、种植农作物要因地制宜,不能盲目跟风。
  13、垃圾收集站的设计各有不同,为能因地制宜,配合实际需要。
  14、不同的城乡均应因地制宜,发展最适合的产业。
  15、摘要建筑节能设计应当充分考虑各种具体条件,因地制宜。
  16、对先进的经验我们应该因地制宜,不应生搬硬套。
  17、为了保留这棵大树,屋主将建筑物围着树来盖,真是因地制宜的好办法。
  18、淡水渔人码头原本只是个老旧渔港,当地政府因地制宜地将它规划成观光码头,结果相当成功。
  19、推行任何法令之前,都应该考虑到因地制宜的重要性。
  20、我们要因地制宜发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。
  21、所以,处置方法也是因地制宜的。
  【造句方法指导】
  一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情,造句的坚持训练有助于学生积累大量的"写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪,这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。
  二、语文造句有以下要求:句子要通顺,所表达的意思要准确;造句要简洁,意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义,明确词语的运用方法,这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容,也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际,这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。
  三、造句对于成人来说是比较简单,但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务,他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此,造句之前,首先要理解词的意思。
  四、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
  五、用"仿佛"造句,"仿佛"是指一种东西与另一种东西比较相像,多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句:春风拂面的感觉舒服极了,仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。
  六、造句是语文训练中的传统项目,是学生遣词造句能力的培养,对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历的限制,对词语的理解比较肤浅,所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚,讲准确,把使用范围交代明白。

用场地造句场地拼音注音changdi场地解释意思空地,多指体育活动或施工的地方。场地造句1草莓应该种在向阳的场地。2建筑者们将场地平整好,然后建造了一个新厂房。3如果你住在一个活动场地附近或幼儿中班语言咏鹅教案活动目标1初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。2引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅,感受鹅脖子的曲线美。3认读重点字词鹅毛清白。活动准备1磁带,录音机。2启蒙阅读第三敬畏自然精品教案教学目标感知文章内容,体会作者的感情。品味关键语句,理解语言中包含的哲理。提高认识自然爱护自然的理性认识。教学重点通过反复阅读,体会作者的感情。理解文章中的深刻哲理,树立爱护自然的二年级我熟悉的小动物教学设计教学建议本次能说会写的说话部分是让学生说说自己身边熟悉的小动物,教育学生要热爱小动物。教学可以这样安排1。揭示话题,导入。2。出示教材中的图片,仔细观察图片上的。小动物,互相说一说燕子过海第一课时教学设计设计理念教学的本质是复杂的会话,学生的学习过程是与文本老师同学及环境的对话过程。本设计试图变传统语文教学片面强调教师课文的单因素为强调教师学生课本环境四因素的整合,使语文教学变成一斗笠的解释及造句斗笠拼音注音douli斗笠解释意思遮阳光和雨的帽子,有很宽的边,用竹蔑夹油纸或竹叶等制成。斗笠造句1就在一个月前,田中斗笠王还在球场上耍孩子脾气。2戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患学前班汉语拼音yw教学反思一情境导入,引发兴趣,汉语拼音yw教学反思。一年级学生的认知能力决定了我们应该把学习同生活联系起来,把所学知识用具体形象的图画展示出来。所以学习声母y,w时,我们从问题情境入手,并学雷锋主题班会教案学雷锋主题班会通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。下面是小编收集整理的学雷锋主题班会教案,希望对您有所主题班会学雷锋活动教案主题班会教案学雷锋活动一活动目标1通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬雷锋精神。2通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建优良班风和谐校园。3让同学们以实际行动三月学雷锋主题班会的教案教学目标通过开展人生的价值在于奉献的主题班会,能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题,能够从身边找寻体现奉献精神的实例,重新给予奉献新的定义,并且能够在平时学习森林大染坊教学设计活动目标1引导幼儿通过玩色,在熟悉三原色的基础上认识桔黄绿色和紫色,并能自己调配颜色。2激发幼儿对科学活动的兴趣。3培养幼儿学习做简单的观察记录。活动准备1每组三杯为红黄蓝的颜料。
高二英语学期教学反思范文(一)思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以xx同志为核心的党中央的正确领导,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。(二高一英语教学反思范文精选篇一教学是一门技术,也是一门艺术,ldquo没有最好,只有更好。rdquo要想作到更好,就得对过去的工作进行不断的反思,总结经验教训,查漏补遗。以下是我在英语教学过程中的几点体会。新课程下高一英语教学反思从事英语教学五年,笔者接触两种不同新教材人教版和人教新课标。虽然执教时间不长,却颇有感触。特别是九月份开始接触人教新课标这本教材,深深感觉到教学永远是形影不离的。高中英语教学给我的高一化学教学反思2000字一认真处理好初中高中课程的衔接。高一化学是处于初中化学教学承上启下的一个重要阶段,初高中化学教材衔接始终是高一化学教学中要面对的问题。如果衔接不好,使他们过早地失去对化学的兴趣,甚高三语文教学反思精选篇一高三语文教师不应该只是埋头苦干,高三语文教学也需要在实践中思考,思考中总结,总结后提升。本届的高三语文教学让我体味了艰辛,也收获了快乐,但更多的是感悟。下面是我本学年来对高三语高二文科政治教学反思篇一开学以来,无论是在教育还是在教学方面都给我带来很大的反思和启发。以下就是我对政治教学的反思。1对教学准备的反思首先就是我对学生了解不足,不知道他们的知识储备量究竟是多少,也就是高中语文公开课项脊轩志教学反思篇一对这篇课文,我确定的教学目标是理解作者情感,品味平淡中蕴含深情的语言,把握文章的抒情方法。所以上课时紧扣ldquo情rdquo字主要围绕着四个问题展开第一,本文的关键句是什么?高一历史教学反思精选篇一什么是课堂教学实效?课堂教学的实效性是指通过课堂教学使学生获得发展。首先,发展就其内涵而言,指的是知识技能过程方法与情感态度价值观三者(三维目标)的协调发展。ldquo通俗地说高一历史教学反思范文课程标准为教学依据的思想,凸显公民教育的宗旨,集中反映了国家在历史新课改中的政策与发展方向,体现了国家对学生在知识与能力过程与方法情感态度与价值观等的基本要求。我们只有通过对课程标新课标高一英语教学反思以前,本人教的都是职高类的教材。2XXX年9月始,首次接触新课标高一新教材,一转眼,高一的教学即将结束。回顾一年来的教学历程,发现体验颇深,这包括在教学上以及和学生的交流相处。总的高一英语选修课教学的实践与反思英语报刊选读课的作用是为学生打好阅读英语报刊的语言基础,使他们掌握英文报刊的文体知识阅读英语报刊的必要常识以及与时事新闻知识等。我们强调语言能力的培养,并不等于否定语言知识的重要性