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2019届高考英语文章主体段落三大杀手锏

  写作绝招三(文章主体段落三大杀手锏)
  一、举实例
  思维短路,举实例!提出一个观点,举实例!提出一个方案,举实例!而且者也是我们揭示一个观点最好的方式,任何情况下,只要我们无法继续文章,不管三七二十一,尽管举例子!
  in order to attract more customers, advertisers have adopted every possible simulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance. for instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her.
  更多句型:
  to take … as an example, one example is…, another example is…, for example
  二、做比较方法:写完一个要点,比较与之相似的;又写完一个要点,再比较与之相反的;
  世界上没有同样的指纹,没有相同的树叶,文章亦同,只有通过比较,你才会发现二者的相同点(through comparison)和不同点(through contrast)。下面是一些短语:
  相似的比较:
  in comparison, likewise, similarly, in the same manner
  相反的比较:
  on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …
  三、换言之没话说了,可以换一句话再说,让你的文章在多一些字,或者文邹邹地说,是让读者更充分的理解你的观点。
  实际就是重复重复再重复!下面的句子实际上就三个字 i love you!
  i am enthusiastic about you. that is to say, i love you.
  i am wild about you. in other words, i have fallen in love with you.
  或者上面我们举过的例子:i cannot bear it.
  可以用短语表达:i cannot put up with it.
  因此可以这样说:i cannot bear it. that is to say, i cannot put up with it or i am fed up with it.
  更多短语:
  in more difficult language, in simpler words, put it more simply
  英语写作要诀twenty-word formula
  agreement: 主语和谓语在人称、数上的一致,关系代词与先行词的一致。
  ambiguity: 尽量不去使用可能引起歧义的词语或句子。
  brief: 文章"简为贵",要抓住要点,简明扼要。
  coherence: 文理通顺,前后连贯。
  development: 主题的发挥应当充分、合理、正确。
  pision: 词汇、句子、段落要分配使用得当,划分要清楚,避免使用重复字句和种子片段。
  figures: 正确合理使用各类修辞格式。
  inflated diction: 不使用做作的语言。
  key: 用适当的关键词突出主题,每段都应有主题句。
  logical: 内容要符合逻辑。
  message: 信息要新鲜、确实、可信。
  omit: 合理删除多余的不必要部分。
  proposition: 主张、观点、论述要清楚肯切、合情入理。
  punctuation: 正确适时使用标点符号。
  relevant: 文章一定要要题。
  sentence pattern: 句型要尽量多样化。
  straight: 开门见山,直来直去。
  style: 文体恰切,适合内容要求。
  tense: 动词时态要正确、一致、变化合理。
  theme: 选题得当,主题突出。
  英语中表示强调的八种方式英语中表示强调的八种方式为了强调英语句子中的某一成份,强调方式是多种多样的,现将它们归纳如下,以供参考。
  1.用形容词"very","single"等表示强调
  e.g.red army fought a battle on this very spot.
  红军就在此地打过一仗。
  not a single person has been in the office this afternoon.
  今天下午竟然没有一个人来过办公室。
  2.用反身代词表示强调
  e.g.i myself will see her off at the station.
  我将亲自到车站为她送行。
  you can do it well yourself.
  你自己能做好这件事情。
  3.用助词"do"表示强调
  e.g.the baby is generally healthy,but every now and then she does catch a cold.
  那孩子的健康状况尚好,但就是偶尔患感冒。
  do be quiet.i told you i had a headache.
  务必安静,我告诉过你,我头疼。
  4.用副词"very","only","even","too"等表示强调
  e.g.he drank it to the very last drop.
  他把它喝得一干二净。
  only in this way can we wipe out the enemy troops.
  只有用这样的方法我们才能消灭敌军。
  he didn"t answer even my letter.
  他甚至连我的信都未回。
  i will too go!我要去的!
  5.用"...and that","...and those","not...too much","否定加否定"等结构表示强调
  e.g.they fulfilled the task,and that in a few days.
  他们在几天内完成的就是那项任务。
  i gave her some presents,and those the day before yesterday.
  前天我送给她的就是那些礼物。
  i can"t thank you too much.我无论怎样感谢你都不过份。
  i am not unfaithful to you.我对你无比忠诚。
  6.用短语"in every way","in no way","by all means","by no means","only too","all too","but too","in heaven","in the world","in hell","on earth","under the sun"等表示强调
  e.g.his behaviour was in every way perfect.
  他的举止确实无可挑剔。
  by all means take your son with you.
  你一定要把儿子带来。
  the news was only too true.
  这消息确实是事实。
  it was over all too soon!
  此事的确了结得很快!
  where in heaven were you then?
  当时你到底在哪里?
  nobody under the sun would buy that car.
  确实没有人会买那辆车。
  7.用倒装句表示强调
  e.g.dishonest he is!他的确不诚实!
  in wine is the truth. 酒后吐真言。
  8.用强调句型表示强调
  e.g.it was the headmaster who opened the door for me.
  正是校长为我开的门。
  it was yesterday that we carried out that experiment.
  就是在昨天我们做了那个实验。

初中课文秋水优秀教案初中课文秋水是一篇优秀的思想类古文,通过阐述和表达庄子的思想,表达了人生思考,下面是小编为大家提供的初中课文秋水优秀教案,一起来看看这课是怎么进行教学的吧!初中课文秋水优秀教案教学大班泥工活动教案小花猫教学设计活动目标1在团搓压等泥工活动的技能基础上,借用辅助工具(剪刀黑豆毛线等)塑造小花猫形象,并给花猫装饰不同的花纹。2能看图谱有目的地进行塑造活动,有初步的独立塑造的能力。3乐于在泥工幼儿园泥工活动说课稿一说到泥工,就想起我们小时候下过雨后玩泥的情景,那时玩起来一玩就是半天,怎么玩也玩不腻。现在的孩子对泥工更是喜欢了。下面为大家分享了幼儿园泥工活动的说课稿,一起来看看吧!一设计意图幼儿园泥工教案餐具一活动名称泥工餐具二活动准备1情景表演室内布置一角为兔宝宝之家,有两幼儿扮演小兔子和小鸡。2实物餐具一套,课件各种餐具图片,食物每桌一盘。3彩色橡皮泥若干,橡皮泥范例一套,泥工板幼泥工幼儿园大班美工教案活动目标1学习用揉团压的方法用泥巴做彩虹糖。2尝试用各种颜色做彩虹糖。3乐于参加活动,体验做彩虹糖的乐趣。4在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4培养幼儿动手操作的能力,并能小班泥工优秀教案活动目标1。尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。2。学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。活动准备圆形和扁的棒棒糖实物,红绿两种颜色的橡皮泥,糖纸,小棒幼儿已有团圆橡皮泥的基础。超蘑菇有关小班泥工的活动教案活动目标1教会幼儿用搓团粘接的方法做成蘑菇。2培养幼儿对泥工的兴趣。3发展幼儿手的灵活性和协调性。活动准备玩具小兔一只泥制蘑菇一只橡皮泥泥工板。活动过程一引起兴趣。1(出示玩具小兔泥工活动幼儿园小班美术教案活动目标1了解泥的显著特征,感受湿泥的粘性。2体验自由创造的乐趣。活动准备湿泥每组一盘,各种种子(红豆绿豆花生玉米黑白芝麻等),录音机,磁带。活动过程一欣赏歌曲泥娃娃并游戏,引发孩清明上河图六年级教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2读中想象,感悟古画清明上河图内容特点。3学习专题研究,了解古画清明上河图的历史价值。教学重点感悟古画清明上河图的内容特点。教学准备课前布置学生太阳光的利用教案范文活动目标情感与态度积极尝试在生活中更好地利用阳光知识与技能1了解太阳光是地球上的主要能源之一。2知道人类利用太阳光为自己服务。行为与习惯学习避免光的伤害,学会保护自己。过程与方法在幼儿园中班精品健康教案小熊学刷牙教学目的1使幼儿懂得保护牙齿的重要性。2教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法。教学难点掌握正确的刷牙方法。教学准备
托班音乐教案我的身体一教学目标1在重复体会乐曲的前提上,理解歌词内容,初步懂得唱这一首歌曲。2愿意参与music教学,并体会到music教学过程内的快乐。二要点愿意参与music教学,并体会到musi聪明的反义词有哪些聪明用来表达对待某事某物有着好的想法和正确的逻辑,一般是用来赞美的词语。下面小编为大家搜索整理了聪明的反义词,希望对大家有所帮助。聪明的反义词傻气蠢货愚蠢笨蛋愚笨鲁钝笨拙糊涂呆笨拙孤独反义词孤独反义词1反义词众多,温暖拼音gd意思(1)isolatedlonely孤立无所依附(2)alone独自一个人孤单(3)friendlesslonely不合群不喜欢跟人来往英文L关于中班健康的教案中班健康教案小小通气孔教学名称小小通气孔教学目标1了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞东西2学习保护鼻子的方法3帮助班上XXX小朋友改掉抠鼻子的毛病教学准备谜语鼻子的图片教学过程1教柔软阅读答案柔软朱以撒暮秋经过这一大片河滩的沙石地,效果比春日好多了。已经通体枯黄的芦苇枝条,头上都顶着一丛丛的银灰色芦花。时光使每一株芦苇的生命都达到极端,以柔软出现,毛茸蓬松,还有一种轻如乡村的近反义词和解释近义词墟落村庄村落屯子农村乡下乡间反义词城市农村乡下都市解释村庄cnzhung农家聚居之地每个村庄都有文化娱乐设施。村落cnlul村庄远远地见一村落村落重来野径移。乡下xingxi喜出望外造句大全人们听说总理要亲自来山村看望乡情们,人们都喜出望外,家家户户都像过年似的。下面是小编收集整理的喜出望外造句,希望对你有所帮助!1听说表哥明天要到家里来,他喜出望外,高兴得不得了。2出发的造句出发拼音注音chufa出发解释意思()离开原来所在的地方到别的地方去收拾行装,准备。()考虑或处理问题时以某一方面为起点从生产从长远利益。出发造句1应当通知我出发的时间。2他们顺原小品练习反义词剧本老师走进教室叫上课!学生们一起起立老师早上好!老师不高兴地说只叫早上好,那我下午就不好吗?于是学生们又一齐叫道老师下午好!老师又愤愤地说那我晚上呢?学生们又一齐不情愿地喊到老师晚上执迷反义词反义词觉悟沉迷沉沦解释觉悟jujiow由迷惑而明白由模糊而认清醒悟政治经过学习,大家的都提高了他终于到蛮干是不行的。。佛教指领悟教义的真谛。执迷zhm1。固执不悟。2。执着着迷。沉戳穿的造句戳穿拼音注音chuochuan戳穿解释意思()刺穿。()说破揭穿敌人的阴谋。戳穿造句1路上的钉子把车胎戳穿了。2事实不容篡改,谎言必须戳穿。3这样做的一个重要的好处是,可以戳穿中国