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远开头的成语接龙大全

  远字与“近”相对,表示距离长,远开头怎么做成语接龙呢?接下来品学网小编给大家带来的远字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。以远开头的成语接龙
  远走高飞 → 飞蛾扑火 → 火树银花 → 花红柳绿 → 绿水青山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 →铁证如山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀 → 秀水明山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀 → 秀出班行 → 行云流水 →水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河远字开头的成语
  远怀近集 远垂不朽 远见卓识 远交近攻 远涉重洋 远愁近虑 远溯博索 远求骐骥 远虑深谋 远年近岁 远谋深算 远年近日 远山芙蓉 远瞩高瞻 远走高飞 远亲近邻 远不间亲 远水不救近火 远水不解近渴 远亲不如近邻远字开头成语意思
  1) 远愁近虑:形容过多的忧虑。
  2) 远见卓识:有远大的眼光和高明的见解。
  3) 远交近攻:联络距离远的国家,进攻邻近的国家。这时战国时秦国采取的一种外资策略。后也指待人处世的一种手段。
  4) 远求骐骥:骐骥:良马。到远方去寻求良马。比喻各处访求人材。
  5) 远山芙蓉:远山:形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉:比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。
  6) 远走高飞:指象野兽远远跑掉,象鸟儿远远飞走。比喻人跑到很远的地方去。多指摆脱困境去寻找出路。包含远字的成语解释
  1) 高瞻远瞩:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。
  2) 人无远虑,必有近忧:虑:考虑;忧:忧愁。人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑。
  3) 舍近求远:舍去近处的,追求远处的。形容做事走弯路。
  4) 源远流长:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。
  5) 无远弗届:不管多远之处,没有不到的。
  6) 言近旨远:旨:意思。话很浅近,含义却很深远。
  7) 言之无文,行而不远:文章没有文采,就不能流传很远。
  8) 言之无文,行之不远:说话没有文采,就传播不远。亦作“言之无文,行而不远”、“言之不文,行之不远”。
  9) 舍近务远:放弃近的,谋求远的。
  10) 旁搜远绍:广泛搜集,远承古人。
  11) 高才远识:才能高超,见识深远。
  12) 水远山遥:指路程遥远。
  13) 任重道远:任:负担;道:路途。担子很重,路很远。比喻责任重大,要经历长期的奋斗。
  14) 深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。
  15) 室迩人远:室:房屋;迩:近。房屋就在近处,可是房屋的主人却离得远了。多用于思念远别的人或悼念死者。
  16) 负重致远:负:背着;致:送到。背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。
  17) 高飞远走:形容离开某地,逃避到远处去。
  18) 高见远识:指见识高远。
  19) 高情远致:高、远:形容高尚;情、致:情趣。高尚的品格或情趣。
  20) 贵远贱近:以为与当世相隔久远的就珍贵,相隔近的就低贱。
  21) 日暮途远:暮:傍晚;途:路。天已晚了,路已走到了尽头。比喻处境十分困难,到了末日。也形容穷困到极点。
  22) 柔远能迩:怀柔远方,优抚近地。指安抚笼络远近之人而使归附。
  23) 山长水远:比喻道路遥远艰险。
  24) 柔远绥怀:安抚远方归顺者。怀,归附。
  25) 山遥路远:形容路途遥远。
  26) 山遥水远:指道路遥远。

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黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计黄鹤楼送孟浩然之广陵是李白为孟浩然所作的一首送别诗,但它却不同于劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人这样一种深情体贴的送别。下面是小编收集整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计,欢迎阅读参考小学美术天涯海角教学设计教学重点1引导学生了解海南的风土人情,体验天涯海角的独特韵味。2学习演唱歌曲小螺号,体验节奏力度的变化对歌曲表现作用,在歌曲表演中表现海边孩子热爱家乡盼父归来的美好感情。教学难点学开国大典第二课时教学设计方案教学目标学会本课生字词,能还正确读写,并能运用。正确流利有感情地朗读课文,能写出课文梗概。理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情,激发对祖国的热爱。领悟本课按大瀑布的葬礼优秀的教学设计学习目标了解塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象及变化的原因。了解大瀑布葬礼的情景,认识保护生态平衡,爱护地球的重要性,培养学生的环保意识。有感情的朗读课文。学习重点了解大瀑布的乘加乘减教学设计教学内容教材第58页例5,做一做及练习十二第14题。教学目标知识与技能(1)学会乘加乘减算式的计算方法。(2)通过乘加乘减算式帮助学生掌握相邻两句口诀之间的联系。过程与方法通过学生六年级上册少年闰土的教学设计教学目标初步了解课文内容,找出闰土与我所说的个小故事学会闰字,并感受第小节,的语言美能试背第节。重点(难点)以读为主,初步感知课文内容,了解闰土是个机智勇敢的孩子。课时板书少年闰土称象二年级语文教学设计教学目标1认识13个生字,会写再象像等六个生字。2正确流利地朗读课文。3喜欢曹冲这位爱动脑筋,想办法的小朋友,感受曹冲的聪慧。4能用一边一边说话。教学准备生字卡片教学时间3课时教学二年级数学上册角的认识和时间的认识教学设计教学内容课本P101105页。学情分析学生对各部分知识已经掌握,关键应根据学生平时学习情况来制定实际的复习计划,使复习更有针对性另外,要充分发挥学生的主体作用,在教师的引导下,采取迷人的青海湖的教学设计教学目标1。自主识记生字,掌握难写字,能通过查词典联系上下文理解词语,自主积累词语。2。正确流利有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的自然段。3。理解课文内容,感受青海湖的美丽景色,激人教版小小竹排画中游教学设计范文一谈话激趣,指导看图1。同学们,你们喜欢旅游吗?你都到过哪些地方,快给大家介绍一下。2。这节课老师也想带你们去一个美丽富饶的地方看看,你们愿意吗?3。看到这样的景色你不想对同学说点iu教学设计范文教学目的1。学会iu三个单韵母,要求读准音,认清形,正确书写。2。学会读iu三个单韵母的四声,要求准确熟练地读带调韵母。教学时间2课时教学重点1。学会iu的音形,能正确书写。2。掌