第一次抱母亲第二课时教案设计范文

　　一、课前准备：
　　1、播放《烛光里的妈妈》
　　3、出示歌德的话
　　会读书的人用两只眼睛，一只眼睛看纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。这句话告诉我们，如果你要读书，就要用心去思考，不仅字面上包含的意思要琢磨清楚，还要适时地展开合理的想象读出文章中暗含着的意思。这是上课前老师送给大家的读书要则，我相信大家一定能做到!
　　二、导入教学
　　1、同学们，歌颂母爱一直是千百年来传诵不衰的主题，今天我们将继续来学习歌颂母爱的文章《第一次抱母亲》。
　　2、板题。
　　3、齐读课题
　　三、整体感知
　　作者第一次抱母亲是什么感受?浏览课文后找出有关的句子或词。(难过、愧疚)从哪个句子可以看出来?
　　出示：母亲竟然这么轻，我心里很难过。
　　竟然是什么意思?作者没想到什么?
　　四、朗读感悟1——3节
　　活动一：
　　1、自由读。文中有三处＂没想到＂，画出有关的句子并轻声读一读，配上相应的动作，体会一下作者的心情。想一想你从中感受到了什么，用简洁的语言写下自己的感受。
　　2、指名交流。
　　出示:
　　A、我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。
　　护士在后面扶了我一把，责怪说：＂你使那么大劲干什么?＂我说：＂我没想到我妈这么轻。＂(难过)
　　1)自由读，并为第一段文字配上相应的动作。
　　2)从这两段话中你感受到了什么?(对母亲不了解，关心不够，难过)
　　3)带着你的感受读好这两段话。( 指名读、小组读)
　　出示:
　　B、我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。(愧疚)
　　自由读，你读懂了什么?(母亲力大无穷、母亲身子很轻、母亲挑的担子很重)
　　活动二
　　过渡：文中的我为什么会觉得母亲力大无穷呢?
　　出示：在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。
　　1)默读，并思考作者为什么会觉得母亲力大无穷的呢?
　　是呀!小时候，80多斤的母亲，肩上挑100多斤重的担子，背着女儿，拉着儿子翻山越岭，所以儿子觉得母亲——力大无穷。长大后，逢有重担时，母亲总不让我们挑，所以作者觉得母亲——力大无穷。这样的艰辛的日子不是一天两天，不是一个月两个月，而是( )，经历了无数个酷暑，所以作者一直以为母亲力大无穷。
　　2)那么重的担子，仅仅是那100多斤的担子和背上的妹妹吗?那母亲的担子里还装着什么?
　　孩子们，母亲的重担里装的东西实在是太多太多了，母亲所挑的岂止是100多斤的重担，她挑的实际上是家庭的大半个天呀!
　　3) 80多斤的母亲真的力大无穷吗?那是什么力量支撑着母亲承受那么重的担子呢?(伟大的母爱)
　　4)同学们，当我们这样理解了＂重担＂的意思之后，再回过头来看＂翻山越岭＂这个词，母亲仅仅是翻过那真实的一座座山，一道道岭吗?(母亲用那孱弱的肩头，带着我们全家度过生活中的一个个难关，走过许许多多的风风雨雨，给我们带来一片晴朗的天空。)
　　5)这就是母亲，为了子女，为了家庭，为了生活，走过了多少艰辛的道路，却毫无怨言。然而，不懂事的我们对母亲关心的.太少，了解的太少，所以作者愧疚、难过，让我们再来读一读这段话，相信你一定会读的更入情入境!
　　3、多么伟大的母亲!难怪护士动情的说：————
　　活动三
　　出示：母亲笑了笑说：＂提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?＂
　　A、 给这句话换个说法。
　　B、所有母亲都是这样做的。结合实际，谈谈你的母亲为你和你的家人都做了些什么?
　　是呀，母亲教会我们怎样生活，怎样做人。当灾难来临时，是母亲为我们支撑着生命之门!在2008年的5.12大地震中，有这样两幅画面永远镌刻在人们的心间。(播放画面)这就是世界上最无私、最伟大、最崇高的母爱!母爱无边啊!
　　6、同学们，让我们带着自己独特的感受分角色读一读2、3两节吧!
　　五、学习4、5两节
　　过渡：面对任劳任怨，毫无怨言的母亲，我突发奇想，想抱母亲入睡，在护士的劝说下，母亲终于同意。看，如小时候母亲无数次抱我一般，(边说边板书：无数次)我抱着母亲入睡—
　　活动四
　　1、自由读课文、看看插图，联系前文，想想母亲为什么会流泪?
　　2、交流思考题
　　(欣慰的泪水，是激动的泪水，是幸福的泪水，是又苦又甜的泪水。)
　　3、让我们再次地在朗读中品味这幅母子亲情的感人画面吧!配乐《懂你》
　　4、此时此刻，大家的心情一定很不平静，现在你们最想对谁说些什么呢?可以写下来(可以对文中的母亲(设计颁奖词)或作者说，也可以对自己或自己的母亲说)
　　2、小助手带领朗读上节课学习到的诗句。
　　出示：
　　乳哺三年娘受苦，移干就湿卧娘身。
　　儿病恨不将身替，调理汤药不离身。
　　昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
　　六、总结课文，升华主题
　　同学们，母爱无边，我们无论走到哪里，都要深深记得：谁言寸草心，报得三春晖!
　　愿天下所有的母亲幸福安康!
　　板书设计：
　　第一次抱母亲
　　母亲无数次抱我
　　谁言寸草心，报得三春晖!