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心灵折旧费阅读训练及答案

  心灵折旧费 董保纲
  这是5年前的事儿了。那时,大哥刚刚下岗,在县城的一个十字路口,租了一间铁皮小屋,卖些烟酒之类。
  一天黄昏,一位中年汉子走到大哥的铁屋前。汉子放下手中沉甸甸的编织袋,从口袋里摸索出五毛钱,买了一包劣质的香烟,汉子抽出一支烟,点上,然后和大哥寒暄起来。从谈话中,大哥了解到,汉子就是我们县的人,刚刚从外地打工回来。汉子说,他的家距离县城还有二十几里的土路,汉子很犹豫地提出,能不能从大哥那里借一辆自行车,因为他已经坐了一晚上和一整天的车了。大哥看看夜幕已经降临,又打量着眼前这位陌生的民工,最后还是把他那辆"除了车铃不响哪儿都响"的东方红牌自行车推了出来。当时的大哥,确实多了一个心眼。他本来刚买了一辆新自行车,但是大哥可不敢轻易地相信别人。
  汉子十分感激,说最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙,汉子并没有来得及留下他的.姓名以及村庄,就匆匆地骑车走了。
  晚上,当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候,和大哥大闹了一场,嫂子说我的大哥是榆木疙瘩不开窍,这回肯定被人骗了,不信等着瞧。
  第二天上午,大哥焦急地等候在铁皮屋前,他多么希望那位汉子早点出现呀,然而,时间一分一秒地过去了,大街上人来人往,却没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽,大哥由沉默变得烦躁,又由烦躁变得愤怒。到了中午12点的时候,汉子仍然没有来,大哥终于绝望了,任凭嫂子把他骂得狗血淋头。
  大概是在中午12点半的时候,那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水,连声说着:"对不起、对不起,来晚了。"大哥先是惊喜,但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声说:"对不起个屁!你耽误了我大事!"汉子很尴尬地站在一旁,手足无措,忽然,大哥灵机一动说:"这样吧,我不能把自行车白借给你,你得掏个钱,就算是车子的‘折旧费’吧。"大哥很为自己的聪明得意,他知道,自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许,果然,一直在旁边站立的嫂子,脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是,那位汉子显然被这突如其来的变化搞蒙了,他嗫嚅着说:"行……你说……多少钱?"大哥说:"你拿20块钱吧。"汉子没有说话,从口袋里掏出两张10元的纸币,递给大哥。然后,汉子又说了一声:"谢谢你了,俺走了。"说完,汉子头也不回地融入人群之中。
  看着汉子已经走远,大哥才转过身,把那20元钱狠狠地甩给嫂子。然后,大哥准备把车子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃,用手一拨,发出一阵脆响。大哥再仔细一看,车子确实是自己的东方红,但是变化的不仅仅是车铃,还有两只崭新的脚蹬子,刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。
  大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱,赶紧跑上街头。但是,那个汉子的身影已经无从寻觅。
  如今,大哥自己开办了一家企业,企业红红火火。大哥多次对我说,那20元钱,是他一生的心灵折旧费。而在大哥厂子的门口,我看到了四个大字:诚信为本。
  16. 本文篇幅不长,但人物形象颇为鲜明。请举例说明作者运用了哪些描写手法来写人?(4分)
  17. 本文主人公是一位无名 无姓的中年男子,作者为什么不给他加个姓名呢?请析其理由。(5分)
  18. 联系全文回答:大哥厂子的门口,为什么不写别的字,而要写"诚信为本"(6分)
  参考答案:
  16.【参考答案】(1)细节描写,如"看着汉子已经走远,大哥才转过身,把那20元钱狠狠地甩给嫂子。"(2)动作描写,如"汉子放下手中沉甸甸的编织袭,从口袋里摸索出五毛钱,买了—包劣质的香烟,汉子抽出一支烟,点上,然后和大哥寒暄起来."(3)语言描写,如他嗫嚅着说:"行……你说……多少钱?"(4)心理描写,如"大哥焦急地等候在铁皮屋前,他多么希望郡位汉子早点出现呀,……大哥由沉默交得烦璨,又由烦燥变得愤怒。……大哥终于绝望了"(每点2分,答对两点得满分)
  17.【参考答案】因为这是一个陌生人,作者并不知道他的名和姓,这样写,增强了故事的真实性和说服力;(2分)姓名并不重要,这个汉子其实只是一个代号,一个象征,这样写,有代表性。(3分)
  18.【参考答案】(1)这是五年前那个汉子身上体现出的品质;(2)是大哥从五年前那件事上获得的人生启示;(3)是大哥这些年坚守的人生信条;(4)是大哥企业红红火火的根本原因。(答对一点1分,两点3分,三点5分,四点6分)

三顾茅庐语文说课稿尊敬的各位评委老师大家好!我今天说课的题目是三顾茅庐,下面我从四个方面说这堂课的设计一说教材今天我说课的内容是苏教版小学语文四年级下册中的一部由历史小说改编的课文三顾茅庐,课文讲述主权国家和国际组织说课稿各位尊敬的领导,教师同仁大家好!今天我将说课的内容是高中政治生活第八课第一框国际社会的成员主权国家和国际组织。很荣幸能有这样的机会与大家分享我的教学心得,希望通过这次体验能与大家一学生修改作文评讲教案导语作文评讲是作文教学的一个重要组成部分,采用什么形式评讲比较好?以下是小编为大家整理的学生修改作文评讲教案,欢迎大家阅读与借鉴!一文题展示水,滋润万物,是生命之源暴雨倾盆,江河泛小学生出行安全教案小学生出行安全教案教学目的1通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。2认识常用的交通信号标志标线,知道它们所代表的意思3学习掌握一般行人交一年级小学生开学第一课安全教育教案穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。下面是小编为您整理的关于一年级小学生开学第一课安全教育教案的相关资料,欢迎阅读!一年级小学生开学第一最新一份特别教案教师读书心得范文作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的一份特别教案教师读书心得范文,欢迎阅读,七年级下册10。3。2ampnbsp旋转的特征教学设计华师大版七年级下册10。3。2旋转的特征教学设计华师大版教学目标知识与技能通过具体实例认识旋转,理解旋转前后两个图形的对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性7。4利用轴对称设计图案教学目标1经历对图形进行观察分析欣赏和动手操作画图过程,掌握有关画图的操作技能,发展初步审美能力,增强对图形欣赏的意识2能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形,能依据图七年级数学上册知识点大全(人教版)1。有理数(1)凡能写成形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数。注意0即不是正数,也不是负数a不一定是负数,a也不一定是正数p不是有理数(2)有理数的分类(3)注意有理数中,1六年级上册百分数的应用知识点整理本单元主要延续了我们之前学过的百分数的认识一课,下面我把知识点进行以下归纳总结。有两个数,分别为ab,并两数均不为0。除号用表示,为分数中的代分数线,如b除以a等于a分之b等于ab5用比例的知识解决实际问题苏教版六年级数学下册教案一复习导入1提问如何判断两个量是否成正比例?或反比例?二练习巩固1判断下面各题中的两种量是不是成比例,成什么比例(1)每袋大米的重量一定,袋数与总重量。(2)用同一规格的地砖铺地,
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