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民间游戏4则

  一、民间游戏:翻麻将(大班)
  所属类别:竞赛游戏
  游戏目标:迅速翻动麻将与抛接沙包的竞赛。
  游戏准备:旧麻将四块,小沙包一个。
  游戏玩法:
  参加者轮流进行翻麻将的竞赛。每人经过下面几轮抛接与翻动的活动,才算完成一局。
  第一轮:抛接沙包,翻动一块麻将,然后又迅速抓起去接沙包。如此翻动一块抓起一块,直至全部抓完。
  第二轮:抛接沙包,翻动两块麻将,然后抓起这两块麻将去接沙包。另两块也同样抓起。
  第三轮:抛接沙包,翻动三块麻将,接着接住沙包。再抛接住沙包,抓起三块麻将去接沙包。接下去抛接沙包,翻动最后一块并抓起来去接沙包。
  第四轮:跑出沙包,翻动四块麻将,接着接住沙包。再抛出沙包,一起抓起四块麻将去接住沙包。
  二、民间游戏:推磨、摇船(大班)
  所属类别:玩手与全身动作游戏
  游戏目标:
  1、发展幼儿手臂力量,训练动作的灵活性。
  2、学会两两合作游戏。
  游戏准备:
  幼儿游戏前学会儿歌。
  游戏玩法:
  幼儿两人一组,面对面站立或坐下,双手五指交叉互握,随儿歌做推来推去的动作,可反复进行。
  附:游戏儿歌(瓜洲方言)
  推磨子,磨豆子,豆子磨好了,
  过大江,怎么过,摇船过,
  摇一摇,摆一摆,
  摆一摆,摇一摇,
  摇摇摆摆过大江。
  三、民间游戏:盲人摸象(大班)
  所属类别:猜人游戏
  游戏目标:
  1、通过触摸同伴的发型、五官、服装等猜测同伴的姓名。
  2、体验猜测游戏的乐趣,感受成功的喜悦。
  游戏准备:
  游戏前学会儿歌。
  游戏玩法:
  游戏开始,选出一个幼儿蒙上眼睛做猜的人,其余幼儿围着猜人者拉手成圆圈,边走边念儿歌,念完儿歌停住。让猜人者随便摸一个幼儿,先把摸到的特征说出来,如"有像个辫子""圆圆的脸"等,然后根据平时对同伴的记忆猜测摸到的是谁,报出名字。幼儿齐声说对对对或错错错,被猜的幼儿和猜人的幼儿交换,游戏重新开始。
  附儿歌:
  盲人摸象,盲人摸象,
  摸到一头象。
  摸摸他的脸,
  摸摸他的头,
  猜猜他是谁?
  他——是——谁?
  四、民间游戏:捉螃蟹(大班)
  所属类别:猜人游戏
  游戏目标:
  1、通过听辨同伴的声音和回答的问题判断同伴的姓名。
  2、创编能反映同伴特征的问题,自觉遵守游戏规则。
  3、感受猜测、追逐游戏的乐趣。
  游戏准备:大螃蟹、小螃蟹头饰。
  游戏玩法:
  一名幼儿扮演大螃蟹,用两条手帕蒙上眼睛,其余幼儿扮演小螃蟹。游戏开始后,小螃蟹在场地上四散在跑,大螃蟹去捉小螃蟹。捉到小螃蟹后,大螃蟹向小螃蟹提出一个问题,如:"你家在哪?"、"你最喜欢什么?"通过听辨小螃蟹的声音和回答,判断小螃蟹是谁,如果猜对了,换被猜中者来做大螃蟹角色,游戏重新开始。

黎明优秀教学设计(一)复习引入1开火车认读生字词语。2课文写了哪两个人物?讲述了黎明中的一件什么事?(柱柱和妈妈,在去早市卖菜的路上,妈妈教柱柱念了第一课,妈妈决定送儿子上学。)(二)抓重点词句,关于小熊住山洞的优秀教学设计教学目标认识个生字,会写个生字,认识一个偏旁石。正确流利有感情地朗读课文。了解课文内容,从学习中体会到要保护大自然,认识到小熊一家的行为是一种美德。教学设想依据课改精神,以学生为主二年级下册语文动手做做看第二课时教学设计一教学目的要求1正确流利有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。2学习本课生字,认识生字。二教学重点难点1有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。2使学过桥教学设计范文一教材分析本课内容包括一篇课文一幅插图七个生字七个词语四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话,讲雷锋小时候上学必须三年级数学上册实践活动教学设计范文教学目标使学生加深对千克的认识,培养学生的操作能力应用能力,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。教学重难点对物品重量的估计。教学过程1出示苹果橘子西红柿黄瓜各1个,先让学生表内除法小学数学教学设计教学内容教材55页例3目的要求使学生理解求一个数是另一个数的几倍的意义,掌握这种问题的数量关系,懂得除法计算的道理,会解答这类问题。教学重点掌握求一个数是另一个数的几倍的问题的数量数学的生命课堂教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书二年级上册第9293页。教学目标1通过摸球抽奖举旗等活动,初步体验有些事件的发生是确定的,有些事的发生是不确定的,并能用一定可能不可能等词语来描述观察物体人教版数学四年级上册教学设计在三年级上下两册教材里,先后教学了由个个或个同样大的正方体拼成的物体的正视图侧视图和上视图,学生初步学会了从物体的正面侧面和上面进行观察,并用图形表示看到的形状。本单元继续教学几何苏教版六年级数学分数除以分数新授课的教学设计教学目标1通过教学使学生理解分数除法可与整数除法相通,从而更好地理解分数除法法则所蕴含的算理2通过计算法则的探索,让学生经历观察举例类比迁移等的探索过程,从而获得数学形式化过程的体小学数学数的组成教学设计教学目标1。通过学生熟悉的事情,了解多一些多得多少些少得多等的含义。2。能根据已知的信息,判断和选择合适的数据。3。通过数学游戏,发展学生的数学思维和初步的推理能力。教学重点通过学北师大二年级数学上册有几块积木教学设计教学内容教材67页有几块积木教学目标1通过计算积木的块数,初步学会用乘法解决简单问题,加深对乘法意义的理解。2初步会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数排列的物体的。个数,列
和我们一样享受春天课堂教学反思课后反思和我们一样享受春天教学反思和我们一样享受春天这首诗歌是以一个孩子的视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁,发出对和平的呼唤。诗歌语言真挚,感情丰富,描绘了大自然的景物,更是花大数学多边形教师教学反思在上个星期,我听了七年级(下)第七章多边形这一堂课,内容为多边形的有关概念。在听课之前,我对这一堂课进行研究和设计。我考虑到本课时的教学内容较为简单,在教学中我采用自主学习,体验探白鹅课堂教学反思范文今日,上了丰子恺先生的白鹅第一课时。整节课我似乎都在梦游,随之也残害了我可爱的学生们。因为我的不用心备课而导致了这样的结果,我深表歉意。整堂课问题主要是这么几点。1教学目标不明确(量角课堂教学反思范文篇一量角教学反思师通过讨论,大家都认为要知道角的大小,必须要用一种像量长度一样的尺子,量角的工具量角器。师不过介绍量角器前,我要考一考大家的阅读能力。请大家阅读第18页内容,看谁能中班数学活动小兔探险记教学反思本次活动主要有两个知识点让幼儿把握1让幼儿认识各种不同的排列规律。2引导幼儿按照各种规律对图形进行有规律的排列。在引导幼儿学习着两个知识点时,我利用了小兔去规律森林探险这一故事。整五味瓶小学美术教学反思本课属于造型表现学习领域,它是美术课程中覆盖面最宽,分量最重的部分。在生活中我们更注重的是五味瓶的实用性,随着人们对生活品质要求的不断提高,五味瓶在造型设计上发生了变化。从形状大小中班社会做个诚实的孩子教学反思本次活动以1分钟的简短故事视频狼来了直奔主题,引导幼儿运用已有经验对放羊小孩的言行进行是非原因判断。懂得不能说谎,说谎的孩子没人信,后果很严重,要做个诚实的孩子。并了解诚实的第一层幼儿园大班有趣的蚕宝宝教案设计思路春天来了,天气渐渐转暖,蚕宝宝们相继破壳而出,一条条黑黑小小的蚕引来了孩子们的兴趣和好奇心,每天总有孩子会情不自禁地大声叫唤自己的同伴,惊喜地转告自己发现的秘密。指南中提出幼儿园小班船美术教案活动目标1尝试用多种材料制作各种各样的船,提高手脑协调能力和创造能力。2大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。3让幼儿体验自主独立创造的能力。4引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他幼儿音乐活动采茶的教学反思春暖花开的时候也是茶叶上市的时候,今天下午我上的音乐活动让孩子感受采茶的欢快气氛,随着音乐节奏的快慢感受采茶姑娘不同的心情。在活动开始时,出示的采茶的图片,让幼儿仔细观看是如何采茶中班语言环保教案活动前评析随着人们生活水平的日益提高,我们周边的垃圾也越来越多,保护环境已是我们每个人应具备的素质,所以要培养幼儿从小养成保护环境的良好习惯已是大势所趋。我们应充分有效的利用周边的