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北师大二年级数学上册有几块积木教学设计

  教学内容:
  教材6 7页"有几块积木"
  教学目标:
  1.通过计算积木的块数,初步学会用乘法解决简单问题,加深对乘法意义的理解。
  2.初步会用两种不同的方法(一排一排或一列一列地)数排列的物体的.个数,列出乘法算式。
  3.在数出得数的过程中,进一步体会加法与乘法的关系。
  养成教育训练点:
  培养学生认真观察,独立思考的习惯。
  教学重点:
  能根据具体情境和加法算式列出乘法算式。
  教学难点:
  理解乘法的意义,能根据具体情境和加法算式列出乘法算式。
  教具准备:
  课件、练一练第三题的房子和算式卡片。
  教学过程:
  一、动手画一画
  1. 每行画4个圆形,画5行。
  2. 每列画5个圆形,画4列。(同桌互相检查画的结果)
  二、提出问题
  1. 想一想,写在本子上。
  2. 全班交流。
  三、尝试解答独立完成。
  全班交流,你是怎么想的?乘法算式是……
  四、观察积木
  1. 说说你是从哪个角度观察积木的?同桌交流不同方法:横着看…… 竖着看……
  2. 你能用乘法算式表示出有几块积木吗?5 7=35(块) 7 5=35(块)
  3. 全班交流。

动能和势能教学反思我今天在九年级上班这一课,取得了较好的效果,也暴露出了一些问题。现作反思如下动能和势能这一节课是初中物理第十五章功和能的第四节课。机械能属于力学的范畴,另外能又可以看作是一门专门的关于教学设计方案汇总7篇为保障事情或工作顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的教学设计方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到主题班会人人行动起来,共建绿色家园人人行动起来共建绿色家园主题班会主题人人行动起来共建绿色家园时间9月20日下午第三节地点高一(1)班教室活动目标这几年来,整个社会非常关注环境质量,我们的学生也向往生活在优美的环境主题班会平安与我同行主题班会平安与我同行永春三中高一(4)班一活动目的1通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识自护知识,树立自护意识。2活动中学生通过自己参与自主体验自我感受,从而养成良好的品德,有主题班会我与绿色同行主题班队活动方案活动主题我与绿色同行活动目的使同学们在紧张的学习之余得到放松。让同学们的保护环境,爱护绿化的意识增强。活动步骤活动一首先主持人讲开场白,介绍主题,其次请同学表演小品主题班会春之畅想曲春之畅想曲七3班主题班会活动地点七3班教室活动目的春季是流脑,流感的高发季节。但同样春也预示着希望,激情与活力。希望这次活动能激起战胜病魔的信心与勇气。活动过程1。歌曲春天在哪里3主题班会方案雷锋就在身边学雷锋活动方案活动主题雷锋就在身边活动内容一学习中我班现在正实施一对一互帮小组,意为成绩优异的同学帮助学习有困难的同学,这样互帮互助,共同上进,让同学之间融入了温暖,也充分体现了可主题班会活动方案找快乐活动主题认识使自己快乐的事,并学会创造能使自己快乐的环境。活动目的帮助学生认识自己快乐的心情,并学会创造能使自己快乐的环境。活动形式情感体验情景表演交流讨论活动准备音乐录音带活动场让我们的教室更整洁漂亮一(1)班班队活动活动目的1初步懂得爱护自己的学习环境,学习简单的清扫环境的方法。2初步感受参与整洁漂亮的教室创设活动的乐趣,养成从我做起的良好卫生习惯。活动过程活动一组织学生讨论主题班会活动方案法与我们息息相关日期2004年12月班会主题法与我们息息相关主持人林春辉活动目标通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违在故事声中感动抗日精神新胜小学陈月峰一活动目标1通过这次主题班会活动,让学生了解到我们这个具有悠久历史的文明古国的文化。2让学生在民族精神的指引下,树立爱国主义思想,培养学生的爱国情感。二活动准备每个同
长方形正方形的周长小学数学说课稿一说教材各位专家,各位老师好,我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教材(西南师大版)数学三年级上册第六单元长方形正方形的周长的第一课时认识周长。认识周长是本单元最基础的知识,长方什么是周长教学反思什么是周长的教学反思本节课是本单元的起始课,它是在学生认识三角形平行四边形长方形正方形等平面图形的基础上展开的,这是学习平面图形周长的基础。学生只有对周长的概念做到真正的理解,才能周长的认识说课稿今天我说课的内容是新人教版三年级上册第七单元的认识周长。我将从教材分析教法学法磨课过程及课后思考这四个板块来说明。教材分析第一个板块,说教材。我们知道教学目标制定的依据是课程标准教周长的认识教学反思义务教育数学课程标准强调指出数学教学应根据具体的教学内容,从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践思考探索交流等,获得数学的基础知识基本技能基本思想基本活周长的说课稿(一)教材分析一教学目的本节课是在学生认识了长方形,正方形等平面图形的基础上,学习平面图形的周长。是一堂概念与计算相结合的课,这节课的教学内容是九年制义务教育小学数学第五册P100什么是周长课后教学反思本节内容是在学生认识了三角形平行四边形长方形正方形等平面图形基础上,进行平面图形周长的教学的。它是学习平面图形周长计算的基础。教材呈现了有意义的富有挑战性的材料,结合什么是周长这一专题十六ampnbspampnbsp生态系统的结构和功能专题十六生态系统的结构和功能1举例说明什么是生态系统。2讨论某一生态系统的结构。3尝试建构生态系统的结构模型调查农田生态系统中的能量流动情况。4分析生态系统能量流动的过程和特点物质冀教版五年级信息技术我是邮箱好管家教学反思本节课的学习仍然是采用以学生为主的学习方式进行的。在上课之前,我就已经告诉学生要提前准备好相关资料。由于课前准备充分,因此这节课非常成功。针对本节课的特点,我把学习内容定位为1。移关于黄山奇松的说课稿范文一说教材1教材简析黄山奇松是苏教版小学语文第八册的一篇课文,这篇课文采用了比喻拟人的修辞手法,以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态,抒发了作者对它们的赞叹之情全文共3个自然六年级下册数学圆柱的体积的说课稿范文一把握教材,目标定位圆柱的体积是在学生初步认识了圆柱体的基础上,进一步研究圆柱体的特征,让学生比较深入地研究立体几何图形,是学生发展空间观念的又一次飞跃。圆柱体是基本的立体几何图形阿长与山海经教学设计参考范文创意说明这是一篇记实性的文章。教学的重点是人物的主要性格特点详写与略写相结合的写法文章中传神的描写。教师可精心设置一个课堂教学的主问题,引发对全篇的理解。教学步骤一导入在从百草园到