本课属于造型*表现学习领域，它是美术课程中覆盖面最宽，分量最重的部分。在生活中我们更注重的是＂五味瓶＂的实用性，随着人们对生活品质要求的不断提高，＂五味瓶＂在造型设计上发生了变化。从形状、大小、材质、功能等方面千奇百怪。这些变化使儿童容易产生联想，形成浓厚的学习兴趣。孩子们的生活离不开各种味道，可以说是他们生活的一部分。但真要让学生用色彩和形状来表现味道，孩子们却无从下手。
　　所以设计本课时，我把重点放在学生学习活动方式的灵活多变上，精心设计了两个游戏。导入阶段设计了尝一尝的游戏，使学生亲口尝一尝＂五味＂酸、甜、苦、辣、咸，这种简单的探索适合低年级学生，他们乐于自己找到答案并从中获取乐趣。同时教师引导学生观察品尝学生的＂表情，联想产生这种味道的食物，并鼓励学生能用简短的话语大胆地表达自己的感受。学生表达的过程就是一个体验的过程，让他们在一个良好的语言环境中学习，这对培养学生的艺术感觉是非常必要的。
　　发展阶段设计了老师说味道，学生从彩笔盒中拿出相应色笔的游戏，让学生用颜色来表达自己的感受。这个游戏与学生平时的情感体验有关，也与学生的色彩想象力有关，为了避免学生按照教师的提示程式化的用单一的颜色来表现一种味道，要求学生拿出至少2种色表示一种味道。这两个游戏充分调动了学生的学习积极性，也为下一步的创作奠定了基础。

对鸟三年级音乐上册教学设计教学要求1聆听对鸟空山鸟语2鸟鸣音乐会教学过程一组织教学师生问好歌二聆听对鸟1导入复习一只鸟仔刚才我们一起唱了一首关于鸟的台湾民歌，下面我们一起听一听浙江民歌对鸟又是怎样表示鸟的2汉语拼音gkh第一课时教学设计教学目标1知识和能力读准gkh三个声母的音，认清字母的形，正确书写。2过程和方法在欣赏画面的过程中，体会三个声母的朗读，能通过观察认识gkh。3情感态度和价值观激发学习拼音的兴趣。小学语文二年级小动物过冬教学设计教学要求1能够正确流利有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识课文大瀑布的葬礼教学设计范文一谈话质疑激趣板书课题大瀑布的葬礼谈话质疑同学们，我们平里只听说人们给去世的人举行葬礼，表示对他们的哀悼和怀念，可是在拉丁美洲的巴拉那河上，人们却为一条大瀑布举直葬礼，而且是由巴西卧薪尝胆第三课时教学设计一复习检查1读下面的词语，注意带点字的读音。夫人只好推磨当奴仆要求夫差一只磨难上当总要2简要说说臣薪尝胆的意思。二练习讲故事1指名分自然段朗读课文，记住主要内容（1）吴越两国都想征小学语文课文白鹅教学设计范文教学目标要让学生把握白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。教法学法比照学习，比照自己对事物的观察尝试学习，尝试对事物的描摹。在差异中对话，在沟通中提高。学生与文本沟通，读写沟通课文新型玻璃教学设计模板课前准备1生字词的幻灯片。2每个小组准备白纸一张，用于课后思考题一。第一课时导入板书课题新型玻璃我相信同学们都见过玻璃，而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见过的玻璃。新型是什课文紫藤萝瀑布优秀教学设计模板设计说明课型品读课主导教法朗读法讨论法教学创意自主性学习，让学生说话紫藤萝瀑布选自宗璞的铁萧人生，是篇优美的写景抒情性散文。当时作者积个人悲痛和历史阴霾于心中，在庭院中偶见一树盛开汉语拼音aoe的教学设计一创设情境，导入新课出示情境设计图热烈庆祝北京申奥成功（背景是欢庆时放的礼花）。师同学们，你们认识这些字吗？你看它的形体多美呀！这就是祖国的文字，你们愿意读一读吗？有的小朋友为难了画鸡蛋教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下数学认识时间教学反思认识时间是在一年级上学期认识钟表的基础上进一步学习的，由于时间是一个很抽象的概念，学生难以理解，因此，教学时，我注意选取富有情趣的学习素材并借助多媒体的辅助教学，帮助学生更好地理解