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老师您走好阅读练习附答案

  老师您走好
  1998年11月13日,广州市十六中57岁的李新源老师,写下最后一行板书后,轰然倒在讲台,再也没有醒来!
  作者一边哭,一边断断续续地写下了这篇稿子。她说,就以这篇文章为李老师送行。
  ①老师,您走的时候,我们聚在操场上,一个个肃然而立。女生的眼泪一行又一行,男生也个个眼睛湿润。目送您离开校门的一刻,不知是谁带头擦干了泪水,大家没有恸哭,只是静默地为您送行。您一生为学生的牵挂太多太多,今天,一定要让您安心地离开。
  ②阳光穿过云层,赶来为老师方面军行,老师,您披一绺阳光上路吧。您如阳光,一辈子都在照耀别人。
  ③送走您,我们回到教室,泣不成声地抄您留下的板书。班长忽然站起来,缓缓走上讲台,用手擦去离高考还有188天的标语,然后执起一根粉笔,重重地写下了1998年11月13日。
  ④最后一堂课的情形一次次地在同学脑中重现:上课铃响过10分钟,您由班主任搀扶着出现在教室门口。您依旧和蔼地笑着,但显得那么吃力。您坚持写板书,直到挺不住,想坐下来歇歇,但是还没坐稳,就一头栽倒在地。
  ⑤同学们围在您身边喊您,给您擦汗,但您浑然不知。老师,您就这样,在讲台上为生命画上句号吗?
  ⑥老师,您听见您的学生的呼唤了吗?我们的眼眶情不自禁地多次决堤,随着泪潮涌来的是往日一个接一个的片段:
  阅读题:
  1、 写出下列词语在文中的意思。(2分)
  泣不成声:_________
  浑然不知:___________
  2、 读句子完成练习。您如阳光,一辈子都在照耀别人。 (5分)
  ①这句话用了_________修辞手法。
  ②句中把___________比作____________.
  ③这句话表达了学生_________________.
  ④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。
  3、 细读第③段,分析这段是属于( )描写。(填写序号)(2分)
  A、心理描写 B、动作描写 C外貌描写
  4、老师,您就这样,在讲台上为生命画上句号吗?说明了老师的一生是怎样的"一生?(3分)
  参考答案:
  1、泣不成声:文中指同学们小声地哭泣。
  浑然不知:一点也不知道。
  2、①这句话用了_比喻__修辞手法。
  ②句中把老师比作阳光
  ③这句话表达了学生:对老师无限的热爱与敬仰.
  ④请你依照这句话写一句赞美自己的老师的话。(略)
  3、B
  4、说明了老师的一生是:献身教育的一生。

用避之若浼造句分明是人群有意的。对他避之若浼,腾开了一个圈。跑过来的李泉第一句话就让林辰一阵无语,而且他头顶上那赏花小郎君的名号,更是令月魅众多女性玩家避之若浼,这让李泉一下子卡机,郁闷非常。然用请假造句请假拼音注音qingjia请假解释意思因病或因事情请求准许在一定时期内不做工作或不学习因病一天他请了十天假回家探亲。请假造句1只有个别人请假。2您设置请假期间的日期,从SAP填充的使用应运而生造句1环境越来越恶劣的今天,不少呼吁环保的公益广告应运而生。2手机摇一摇就能召车。随着手机应用越来越智能化,各种打车软件应运而生,迅速蹿红,被潮男潮女冠以打车神器名头。3当你的知识积累贯穿怎么造句贯穿拼音注音guanchuan贯穿解释意思()穿过连通这条公路本省十几个县。()贯串团结一致和互相帮助的精神,在我们整个生产队里。贯穿造句1在他的散文中贯穿着一种忧郁的情绪。2它描用礼尚往来一次来造句1使地球人类的世世代代都能自觉地创造一个共同劳动仁爱平等礼尚往来和谐生活不断创新不断进步永久幸福的全新社会形态。2礼尚往来是建立友谊的最基本道理。3礼尚往来是人之常情。4他对我好,相互尊重促进交往导学案执教者执教时间学生姓名班级第10课第2框相互尊重促进交往学习目标1了解与世界各国和各民族人民友好相处时应有的礼仪礼节,以及文明社会普遍认可的一些基本礼仪和礼节,学会与世界各国人民友我们学会自主选择ampnbsp教案第二节第2课时我们学会自主选择一课程标准26能够分辨是非善恶,为人正直,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。二教学目标1情感态度价值观目标能够分辨是非善恶为人正直,学会在比较复第七单元学会依法保护自己复习学案教师寄语拒绝不良行为,学会自我保护,维护自己的合法权益,健康成长。学习目标1情感态度价值观增强法律意识和自我防范意识,自觉抵制黄赌毒和xx邪教等不良诱惑。树立法律保护和自我保护意识成长不烦恼第17课成长不烦恼教学目标情感态度与价值观1乐观正确地对待成长中的烦恼,这是正常的人生历程,懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期,应形成正确的人生观与价值观。2充分认识到青春期在第五课ampnbsp自我新期待教案课题第五课自我新期待第三框自我新形象课型新课学生姓名时间主备人学习目标能正确看待明星,走出偶像崇拜的误区,全面认识偶像,学会善于从不同的榜样身上学习不同的优点2通过讨论交流活动,认人生自强少年始导学案初一思想品德学案设计课题人生自强少年始课型综合课教者四组间合作各组长解决不了的问题进行组与阻间的交流,组间还不能解决的问题,老师补充或点拨。五分层展示把学生分成三层次即基础组提高组
倍的认识教学反思倍的认识教学反思1倍的认识是低年级数学课的教学重点,又是难点。倍的概念比较抽象,在教学中没有给学生倍的概念定义,所以低年级学生要建立倍这一概念,应通过大量的感性材料和通过自己观察思倍的认识教案及反思一设计说明1教学内容的地位倍的认识是人教版小学三年级数学上册第五单元第一课时的内容。本课承接了二年级对乘除法的学习,并为后续倍的进一步认识做了铺垫。倍在学生生活中应用广泛,因此,本小学体育教师教学随笔及反思通过本学期几个月的教学,自己也有一些反思,怎样学生才能喜欢体育?怎样学生才能学好体育?怎样自己才能教好体育?太多的问题需要问自己,太多的问题需要自己去解决。我是这样认为的一体育教师幼儿园小班月教学反思范文(通用5篇)作为一位到岗不久的教师,我们要有一流的课堂教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编收集整理的幼儿园小班月教学反思范文,供大家参考借鉴,希望可小学音乐童心是小鸟教学反思音乐是美的艺术,是情感的艺术,音乐老师也应该是美的化身,爱的使者,音乐课堂教学本身是艺术教学,而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性,以体现艺术的美教学的美。下面由小编为您整理出的小学骨干教师培训的教学反思通过这次的学习我受到了很好的教育,辅导员的细心讲解和我们的交流使我受益匪浅,同时我对教师的专业能力的成长这一专题感悟颇深,因此我谈一下我的点滴看法,骨干教师培训教学反思。我从事教育同课异构新教师教学反思范文在我踏上讲台的这段时间,努力用新课堂的理念不断丰富自己的教学实践,提高自身的教学水平。期中课后反思也是提高自身教学水平很重要的一种方法,我对上节课做了如下反思1情景设计利用课件一个高年级美术课教师期末教学反思美术是一门特别的学科,它能让学生学到绘画与制作的本领能培养学生的综合能力,发挥学生在各个方面的才华能使学生感受美能使学生热爱学习。新课程标准下的美术课已不再是从前那样,教师在上面画好吃的轮子幼儿园中班语言教学反思针对提问虽然精心设计了不同层次的提问,但实施活动中发现部分幼儿想象的出发点停留在第一的层面上,无法根据巧克力豆的形体进行大胆想象,有些幼儿能根据巧克力进行想象,但忽略从形体的角度上教师成长离不开反思的教学反思上个月的8号,听了我区教育局长一谈反思性教学的专题辅导报告,印象深刻。冯局长用生动的事例思辨的语言,辅以精致的课件,给与会者很大的启迪。通过一段时间的实践,特别是通过和老师交流以及教师新理念教学反思自参加工作,已经过去了一个学期。反观自己上个学期在教育教学工作,得失兼有。作为一名新教师,我的事业才刚起步,那接下来我又该如何发展呢?首先,要学会自我审视。作为青年教师,我有着充沛