一、教学目标：
　　体会关爱他人的情感，了解帮助他人的基本方法，爱护方便老人和残疾人的设施和标志。
　　一、 教学过程
　　活动准备
　　1、 学生准备自己擅长的小制作原材料。
　　2、 残疾人专用的设施的图片资料
　　活动一当我遇到困难时
　　1、 与同桌交流自己遇到的困难，并说自己的心情。
　　2、 说别人对自己的帮助和当时的.心情。
　　3、 教师小结：每个人都会遇到困难，遇到困难时需要别人的帮助。
　　活动二、你帮我、我帮你
　　1、 情景表演：需要帮助的人们
　　2、 爱心行动：谁来帮助他？
　　3、 爱心回报：我也来帮你。
　　4、 讨论：同学之间可以怎样互相帮助？
　　5、 心情描述。说说帮助别人很得到别人帮助的心情。
　　活动三 他们真不容易
　　1、 分组游戏。设障碍穿衣服系鞋带比赛。
　　2、 学生谈体会。
　　3、 讨论：我们能为他们做什么？
　　二、 总结、乐于助人是一种美好的品德，我们要学会关心人帮助人。

凤毛麟角是什么意思凤毛麟角的意思比喻珍贵而稀少的人或物。凤毛1。凤凰的羽毛。亦比喻珍贵稀少之物。2。比喻人子孙有才似其父辈者。3。指人子。4。指人的华美风度和杰出才华。5。指皮衣服边缘露出的装饰性的有关远的成语汉字远指距离长，与ldquo近rdquo相对，包含远的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的远字相关成语相关内容，欢迎大家参考学习。远字基本字义1。距离长，与ldquo近r平视的阅读答案站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调好焦距，让我们的目光平视。颐指气使的喝令不能让你弯腰，惠予弱者的善举不会让你倨傲。面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视！面对权贵富翁名人，如果我曹刿论战的阅读答案和翻译曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰肉食者谋之，又何间焉？刿曰肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问何以战？公曰衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰小惠未徧，民弗从也。公曰牺题扬州禅智寺阅读训练及答案阅读下面这首诗歌，按要求答题。（6分）题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。小题1这首诗用字讲究，请简要分背影阅读题及其答案阅读文章，回答问题。背影我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州子产不毁乡校阅读答案子产不毁乡校郑人游于乡校，以议执政。然明谓子产曰何不毁乡校？子产曰夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？吾闻为忠善以损怨，不闻作威以防怨。民之月光曲（节选）阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面是小编整理的关于月光曲（节选）阅读答案，欢迎阅读参考。月光曲（节选）一阵曹刿论战阅读及答案读下面甲己两个语殷，完成1114题（10丹）甲公与之乘，战于长勺。心将鼓之，刿日未可，齐人三鼓，刿曰可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰未可。下视其辙，登轼而望之，曰可矣。遂逐齐师。既克藏在木桩中的椅子一文的阅读理解题目及答案藏在木桩中的椅子张丽钧那天，我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，我的成长教案活动反思在孩子的生活中，知道自己的生日最会很热闹而且会有很多的礼物。下面是小编整理的关于我的成长教案活动反思，欢迎阅读参考。我的成长教案活动反思1设计意图我的标记牌这节美术活动，帮助幼儿了