小学六年级语文知识点总结

　　在小学语文阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。下面是由品学网小编为大家整理的小学六年级语文知识点总结，希望大家可以帮助到大家！
　　小学六年级语文知识点总结（一）
　　一、句子的构成
　　句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是ldquo；谁rdquo；、ldquo；什么rdquo；，后一部分说的是ldquo；怎么样rdquo；ldquo；是什么rdquo；。例如：ldquo；春天来了。rdquo；ldquo；我们是少先队员。rdquo；这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：ldquo；外宾们游览了狼山。rdquo；有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。ldquo；的、地、得rdquo；常常是这些附加成分的标志。例如：ldquo；钱学森享受着优厚的待遇。rdquo；ldquo；老人悠然地谈着。rdquo；ldquo；人们把现场围得水泄不通。rdquo；
　　二、句式
　　有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。
　　例1、ldquo；不劳动，连棵花也养不活，这是真理。rdquo；改成ldquo；不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？rdquo；（把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。）
　　例2、凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：ldquo；我在给爷爷写信rdquo；。（把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。
　　例3、我羡慕他。他聪明。改成：我羡慕他聪明。（把两句合并成一句使语句更简洁。）
　　例4、我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。（ldquo；把rdquo；字句改成ldquo；被rdquo；字句，适应语言环境的需要。
　　另外还有几种特殊的句式：
　　有的一个句子中出现两个或两个以上的动词；如：王老师推开门走进教室。
　　有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。
　　三、修饰句子
　　在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：
　　比喻。俗话叫ldquo；打比方rdquo；。一种是明显地打比方。常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。
　　夸张。运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
　　拟人。借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。
　　排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
　　对偶。对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
　　四、修改病句
　　修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：
　　成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁ldquo；受到了深刻的教育rdquo；呢？没说出来。这个句子应该补上ldquo；我rdquo；或ldquo；同学们rdquo；一类词语。
　　搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。
　　如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，ldquo；苏州是季节rdquo；，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。
　　前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
　　如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是ldquo；基本上rdquo；做完（还有少量没做），要么是ldquo；全部rdquo；做完（一点儿都没有剩下）。又说是ldquo；基本上rdquo；，又说是ldquo；全部rdquo；显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。
　　重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。
　　如：我一定要改正不好的缺点。ldquo；缺点rdquo；当然是ldquo；不好的rdquo；，把ldquo；不好的rdquo；删去句子就简洁了。
　　不合逻辑。
　　如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为ldquo；水果rdquo；包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把ldquo；水果rdquo；删去。
　　词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。
　　如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为ldquo；他一次又一次完成了艰巨任务rdquo；。
　　形容不当。
　　如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现ldquo；排山倒海rdquo；的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。
　　小学六年级语文知识点总结（二）
　　一、重点课文可能涉及到的考点
　　1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理（中心思想）
　　5、写作方法（包括文体）6、评价主要人物7、文章情节
　　二、六年级上册课文重点内容
　　（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》
　　《山中访友》
　　1、作者：李汉荣
　　2、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。
　　3、重点问题：
　　（1）说说作者在山中都拜访了哪些ldquo；朋友rdquo；，想一想课文为什么以ldquo；山中访友rdquo；为题。
　　答：作者拜访的ldquo；朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以ldquo；山中访友rdquo；为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。
　　（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。
　　啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
　　答：作者把ldquo；老桥rdquo；比喻为ldquo；一位德高望重的老人rdquo；，ldquo；站rdquo；是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
　　走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
　　答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。
　　4、中心思想：作者与ldquo；山中朋友rdquo；互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。
　　5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中ldquo；朋友rdquo；的那份深厚感情。
　　《草虫的村落》
　　1、作者：郭枫
　　2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地。村落：森林边缘的小丘。
　　3、重点问题
　　（1）想一想随着作者的目光，你在ldquo；草虫的村落rdquo；看到些什么。
　　答：我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的ldquo；村民们rdquo；、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的ldquo；村民们rdquo；、气象观测者、建筑工程师。
　　（2）填空：作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了（一位ldquo；游侠rdquo；）；看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象（成ldquo；南国的少女rdquo；）；看到振动翅膀的甲虫，把它们想象（成ldquo；音乐家rdquo；）；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象（成从远方归来的ldquo；劳动者rdquo；）
　　4、中心思想：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
　　5、写作方法：这是一篇散文，它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的（想象），运用（拟人、比喻）等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
　　小学六年级语文知识点总结（三）
　　字词积累
　　第一单元词语盘点
　　清qn爽shun
　　吟yiacute；n诵sicirc；n唱chagrave；n和hacirc；瀑pugrave；布bugrave；陡du峭qiagrave；o挺tn拔baacute；身shn躯q精jn致zhigrave；蕴yugrave；n含haacute；n奥agrave；o秘migrave；侠xiaacute；客kacirc；静jigrave；n谧migrave；追zhu随suiacute；
　　小xio巷xiagrave；n
　　俏qiagrave；o丽ligrave；烘hn烤ko音yn韵yugrave；n演yn奏zicirc；u探tagrave；n索su勤qiacute；n勉min漫magrave；n游yiuml；u亲qn吻wn德datilde；高o望wagrave；n重zhicirc；n津jn津jn乐lacirc；道dagrave；o别biatilde；有yu深shn意yigrave；左
　　zu
　　冲chn右yicirc；u撞zhuagrave；n
　　意yigrave；味wacirc；i深shn长zhn庞paacute；n然raacute；n大dagrave；物wugrave；行xiacute；n色sacirc；匆cn匆cn神shatilde；n奇qiacute；优yu雅y辨biagrave；n认racirc；n清qn新xn欢hun悦yuacirc；清qn脆cuigrave；凝niacute；n聚jugrave；恶acirc；作zuicirc；剧jugrave；
　　奇qiacute；妙miagrave；o无wuacute；
　　比b
　　不bugrave；拘j
　　一yigrave；
　　格atilde；
　　年niaacute；n过uicirc；花hu甲ji
　　日积月累
　　1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）第二单元词语盘点
　　杰jiatilde；出ch
　　修xi筑zhugrave；
　　设shacirc；计jigrave；
　　施sh工n
　　阻z挠naacute；o
　　控kicirc；n制zhigrave；
　　轰hn动dicirc；n
　　艰jin巨jugrave；
　　毅yigrave；然raacute；n
　　铲chn平piacute；n
　　勉min励ligrave；
　　恶acirc；
　　劣liacirc；
　　泥niacute；浆jin
　　岔chagrave；道dagrave；o
　　真zhn挚zhigrave；
　　避bigrave；免min
　　朦matilde；n胧liuml；n
　　凄q凉liaacute；n
　　引yn用yicirc；n
　　强qiaacute；n烈liacirc；
　　居j庸yn关un
　　悬xuaacute；n崖yaacute；峭qiagrave；o壁bigrave；
　　狂kuaacute；n风fn怒nugrave；号haacute；o
　　惹r人ratilde；n讥j笑xiagrave；o
　　寝qn不bugrave；
　　安n
　　席xiacute；
　　思s潮chaacute；o
　　起q
　　伏fuacute；
　　可k见jiagrave；n一yigrave；斑bn
　　勘kn测cacirc；
　　调tiaacute；o节jiatilde；
　　沉chatilde；n闷macirc；n
　　分fn享xin
　　抚f养yn
　　春chn节jiatilde；
　　热racirc；烈liacirc；
　　刚n劲jigrave；n
　　领ln略luacirc；
　　复fugrave；
　　苏s
　　先xin
　　驱q
　　迷miacute；恋liagrave；n
　　装zhun点din
　　惊jn叹tagrave；n
　　碧bigrave；空kn如ruacute；
　　洗x
　　波b涛to起q
　　伏fuacute；
　　水shu落luicirc；石shiacute；出ch
　　百bi折zhatilde；不bugrave；回huiacute；
　　牙yaacute；
　　牙yaacute；学xuatilde；语y
　　日积月累
　　我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
　　我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。（鲁迅）
　　我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）第三单元
　　舒sh适shigrave；
　　搁板bn
　　勉min强qiaacute；n
　　抱bagrave；o怨yuagrave；n
　　倾qn听tn
　　掀xin起q
　　魁kuiacute；梧wuacute；
　　撕s
　　破picirc；
　　倒do霉matilde；i
　　严yaacute；n肃sugrave；
　　忧yu虑l
　　神shatilde；n圣shacirc；n
　　悠yu悠yu
　　庄zhun重zhicirc；n
　　仪yiacute；式shigrave；
　　抱bagrave；o歉qiagrave；n
　　溜li走zu
　　介jiacirc；意yigrave；
　　追zhu问wacirc；n
　　荒hun唐taacute；n
　　声shn望wagrave；n
　　割舍sh
　　湿sh淋liacute；n淋liacute；n
　　心xn惊jn肉ricirc；u跳tiagrave；o
　　自zigrave；言yaacute；n自zigrave；
　　语y
　　自zigrave；作zuicirc；自zigrave；受shicirc；u
　　缝
　　fatilde；n
　　缝fatilde；n补b补b大dagrave；吃ch一yigrave；惊jn残caacute；n疾jiacute；瘦shicirc；u削xu宽kun厚hicirc；u张zhn皇huaacute；n竭jiatilde；力ligrave；泰tagrave；i然raacute；n强qiaacute；n制zhigrave；茫maacute；n然raacute；n劝quagrave；n阻焦jio黄huaacute；n着zhaacute；o迷miacute；