【教学要求】
　　通过找春天、说春天、写春天、画春天等一系列的活动，使学生感受到春天的美丽景色。培养学生观察事物、说话、写话、绘画的＂能力。
　　【德育渗透】
　　体会大自然的和谐，激发学生了解大自然的思想感情。
　　【教学准备】
　　布置学生观察春天的变化，利用课余时间，带学生到野外采集实物。
　　【教学过程】
　　一、启发谈话
　　问：同学们，现在是什么季节?刚才我带你们去干了什么?
　　学生回答后，教师板书：找春天
　　二、新授
　　1、找春天：
　　⑴ 学生各自出示自己采集的实物，并说说自己找到了什么?
　　(上、中、下学生各两个以上)
　　⑵ 分小组说。
　　⑶ 教师小结，并板书。
　　2、说春天：
　　⑴ 分组说(学生看板书用春天来了开头，用自己的话说春天。
　　⑵ 指名学生说。
　　⑶ 教师小结：
　　春天这样美丽，你们能把它画下来吗?
　　3、写春天：
　　学生把说春天的话写下来，写完后同桌互评。
　　4、画春天或把自己采到的实物拼成一幅春景图。
　　三、课堂总结

渔歌子语文教学反思范文在渔歌子的教学中，让学生自己去读，去了解词的大意，用自己的语言去描绘词意，特别强调让学生比较同是描写江南春景的两首词的异同。但是从课堂效果来看，不是很理想，主要原因是教师过于注重结了解千米的教学反思孩子一听说要到操场上上数学课，就很开心，一个个准备好了手表。操场上，孩子很兴奋。接着，我讲好要求先走100米，看看一百米你用了多长时间，接着走1000米，并计时。我先带领孩子们用自第二学月美术的教学反思术来源于生活，发展于生活，提炼于生活。美术实实在在地存在于生活之中。我在美术教学活动中，始终认为儿童美术教学不应局限于教材，而应以教材为最基本的课堂素材，使得美术课堂融趣味化游戏化新课标英语教学反思教材分析Howmany？这课出现了两个重要的语言点数字（one，two，three，four，five，six，seven，eight）和询问个数Howmany？。要求能够认知on用数对确定位置教学反思范文前段时间我讲了用数对确实位置。数对是一个较难理解的知识，通过熟悉的情境便于学生用第几列，第几行的方式描述物体的位置。所以在教学时，我就结合本班学生的座位来学习理解数对。开始，我先让沪教版第四册小黑鱼的教学反思在大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高钓鱼的启示教学反思范文700字钓鱼的启示是一篇蕴含着很深人文道德的文章，对五年级的学生来说，读懂故事没什么困难，但要真正从故事中受到启示是有一定难度的。因此，我把引导学生理解父亲为什么一定要我把钓到的鲈鱼放回湖倾斜的伞教学反思范文今天是我教学能手认定的日子，于是我走了赫赫有名的南实小。我授课的年级是三年级，授课的内容倾斜的伞，今天在南实小的授课，比在学校里的试讲自我感觉还要好，因为通过试讲我知道了学生理解的优秀的课堂教学建构反思高效课堂教学建构反思这次听专家幸兴所做报告受益匪浅，帮我们解决了很多教学上的困惑。对于如何构建高效课堂有了规划思路。课堂是教学的主阵地，把握好课堂，向40分钟要质量是搞好教育教学工小学语文课堂教学评价之反思论文反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程非常强调教师的教学反思小柳树和小枣树课堂教学反思最近我教学了一篇课文小柳树和小枣树，课后我的思绪很复杂。总觉得那方面做得不到，说是教学很成功，但学生的反应都不是很好，现将过去来个小结。小柳树和小枣树是一篇童话故事，他讲述了小柳树