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找朋友幼儿园中班教学设计

  活动目标
  1.能完整演唱歌曲,掌握歌曲的"间奏。
  2.大胆用动作表现歌曲,掌握节奏型X X X X   X -  。
  3.能遵守游戏规则,体验游戏带来的乐趣。
  活动准备
  白板课件《找朋友》,大灰狼胸饰。
  活动过程
  一、熟悉歌曲旋律,理解歌曲内容。
  1.学习第一段歌曲,初步了解歌曲旋律。
  2.熟悉第二段歌曲,练习节奏 X X X X   X -  。
  3.学唱第三段歌曲,大胆用动作表现歌曲。
  二、完整演唱歌曲,掌握歌曲的间奏。
  1.教师完整示范,了解歌曲间奏。
  教师:三层楼的小动物都找到了好朋友。我们把它一起来唱一唱吧!教师:每段唱完以后还有一个敲门的节奏,这是歌曲的间奏,等会儿你们唱的时候不要忘记哦!
  2.幼儿学唱歌曲,掌握间奏。
  3.个别幼儿演唱歌曲,了解幼儿掌握情况。
  教师:这首歌曲你最喜欢唱哪一段?你能来试试吗?
  教师:你在演唱时有没有什么困难?需要帮助吗?
  三、游戏"找朋友",遵守游戏规则。
  1.和幼儿一起游戏,了解游戏玩法。
  教师:我们在3楼都找到好朋友啦,还有4楼没有去呢,想到四楼去吗?
  2.再次游戏,提出相关游戏规则。
  教师:小朋友逃回去的时候不能碰到小朋友,也不能碰到小椅子。
  3.完整游戏,能遵守游戏规则。
  教师:(出示大灰狼胸饰)等会儿大灰狼挂在谁的脖子里,谁就是大灰狼了。等小动物敲好门,大灰狼就要去抓小动物啦!
  活动延伸
  区域活动:在音乐区投放动物头饰,幼儿尝试创编歌曲,进行表演唱。1kejian.com

梦圆飞天教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3想象课文描写的情景,体会神州5号发射成功时人们无比激动自豪的思想感情,梦圆飞天教案借助多媒体课件引领学生,把学生带入梦圆飞天的真实场景中,感悟激动人心的场面。以下是小编为您搜集整理提供到的梦圆飞天教案内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!教学目标通过朗读课文关于讲究卫生的主题班会教案导语只有讲究卫生,各位才能健康成长哦。以下是关于讲究卫生的主题班会教案,欢迎各位参考。教学目的(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐立行及读书写字正确姿势。(2)四年级梦圆飞天教案教学目标1指导学生精读感悟,体会飞船发射过程人们的心情2凭借具体的语言文字感受氛围,通过有感情地朗读课文,表达自己的独特感受3理解梦圆的重大意义。从而激发学生对太空的热爱,树立为祖驮运的造句驮运拼音注音tuoyun驮运解释意思靠人或牲口肩挑背驮的运输。驮运造句1把马牵到或让骡子驮运货物到任何建筑物底层(一楼)以上的楼层是违法的。2SA新能源的工人不仅仅制作太阳能面板灯用坚忍怎么造句1我们可以从这神奇的国王企鹅学到一个很棒的原理,就是发挥坚忍的毅力,因为他们知道没有什么方法比这更好。2由于他们的勇气刚毅和坚忍,我们给伊拉克人民提供了一个决定自己的前途的机会,并谐振词语造句注音xiezhen意思无线电接收机中调谐回路的振荡频率与无线电发射台的振荡频率相同时,接收机就可以收到发射台的无线电波,这种现象叫做谐振。谐振造句1相对论电子所产生的光线将进入完全调侃的造句调侃拼音注音diaokan调侃解释意思用言语戏弄嘲笑。调侃造句1CNN调侃了这次事故,照片内容这次服务故障不仅影响了地球的用户,也影响了几乎所有星球。2也有人调侃说,日本人一天一杯线头的解释及造句线头拼音注音xiantou线头解释意思(儿)()线的一端。()很短的一段线,也叫线头子。线头造句1从她的走道望去,其他人把操作台上一次性垫子的线头剪掉。2在头两个里,一系列戏剧性的气宇轩昂的造句1我看见刚刚气宇轩昂在台上陈辞的他,正把一个女孩子摁在墙上接吻。2慢慢地,羽毛头停下脚,摆出气宇轩昂的姿态,要让这个漂亮姑娘好好欣赏一番他的丰采,看她还能抵挡多久。3在好莱坞罗兰艾气宇轩昂造句气宇轩昂造句一1威尔,气宇轩昂,尚不能挽回她的心。2关公的金面塑像威武雄壮,气宇轩昂。3他肯定更加盛气凌人,不,更加气宇轩昂。4走在街上两种姿态可选其一是气宇轩昂5南门危楼高耸,气
二次分类说课稿一教材分析人是一个能动的个体,学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼儿的主动性和创造性。而数学是一门抽象性逻辑性很强的学科。在我选择的二次分类这个数学活动时,我是考小学语文三年级下册海底世界说课稿设计一说教材海底世界是一篇浅显的知识性课文,作者通过生动形象的语言,刻画了一个景致奇怪,物产富厚的海底天下,文章以流通自然语言为基调,没有富丽的词采,不见雕琢的陈迹,但是给人密切热情的北师大版小学三年级语文山沟里的孩子说课稿一说教材本课是北师大版教材语文第六册第五单元里的一篇讲读课文,课文讲的是山沟里的孩子决心从书中掌握更多的知识,刻苦学习的经过,他们要起早贪黑地走山路,到学校读书。使学生通过比较体会苏教版小学数学四年级上册认识整万数说课稿范文一说教材认识整万数是国标本苏教版小学数学四年级上册的教学内容,本课是在学生认识了万以内的数,并能正确读写和比较万以内的数的大小的基础上,教学整万数,让学生感受生活中的大数目,认识万初中化学说课稿范文说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教系统的结构说课稿一教材分析1教材前后作用及地位系统与设计选自普通高中课程标准实验教科书通用技术技术与设计2(江苏教育出版社)。这单元的内容是有关系统与设计中的系统的结构的学习,主要内容有什么是系统长方形与正方形的特征教学反思日前,听了学校的两位老师分别执教的苏教版三年级国标本长方形与正方形的特征。虽然两位老师上课的内容相同,但由于教学理念的差异,上出来的教学风格迥然两样。A老师的教学片段教师出示长方形小蝌蚪找妈妈教学反思优秀范文老师,小青蛙伤害小生命!语文主题学习的研讨课上,已接近下课,班上的问题小孩黄尹烈指着课件上小青蛙捉害虫的画面,冷不丁发出惊呼这惊呼,让台下听课的老师哄地一声笑开了,也让台上的我立马一个中国孩子的呼声最新教学设计教学目标1读懂课文内容,激发学生热爱祖国和平的情感2理解含义深刻的句子的含义3有感情地朗读课文重点有感情地朗读课文,体会作者表达的思想感情难点理解含义深刻的句子的含义设计特色引导探一个中国孩子的呼声教学设计一个中国孩子的呼声是义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第15课,下面是关于一个中国孩子的呼声教学设计的内容,欢迎阅读!一教材分析一个中国孩子的呼声是人教版四年级下册第四有关一个中国孩子的呼声教学设计一引入课题。(出示一幅小孩子痛哭的画面。)教师孩子们,老师给大家看一幅画,谁能来给大家介绍这幅画的内容?(学生介绍略)教师战争与和平,总是伴随着人类历史的进程。今天,我们继续学习课